Le personnel éducatif face aux comportements défis: manuel de gestion du stress dans l'intervention auprès de personnes avec déficiences intellectuelles
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Bruxelles
De Boeck
2012
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| Ausgabe: | 1. ed. |
| Schriftenreihe: | Questions de personne
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SOMMAIRE
PREFACE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . 7
INTRODUCTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .. 13
CHAPITRE 1 PROBLEMATIQUE: COMPORTEMENTS-DEFIS ET IMPLEMENTATION DES
STRATEGIES D INTERVENTION .. 17
CHAPITRE 2 COMPORTEMENTS-DEFIS ET REACTIONS DU PERSONNEL EDUCATIF 29
CHAPITRE 3 CROYANCES, STRESS ET INTERVENTION. . . . . . . . . . . . ..
55
CHAPITRE 4 PLAN DE RESOLUTION DE PROBLEME : GESTION DES
COMPORTEMENTS-DEFIS ET GESTION DU STRESS DU PERSONNEL EDUCATIF 61
CHAPITRE 5 CONCLUSION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .. 111
BIBLIOGRAPHIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .. 115
ANNEXES. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .. 125
LISTE DES FIGURES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .. 131
LISTE DES TABLEAUX. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .. 133
TABLE DES MATIERES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .. 135
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