IKT-Grundkompetenzen-Förderung für den Arbeitsmarkt: Leitfaden für Bildungsanbietende und Arbeitsmarktbehörden : Kompetenzerhebung an Arbeitsplätzen, Ableitung des Lernbedarfs, Kursbeispiel im Verkaufsbereich, konkrete Aufgabenstellungen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Zürich
Schweizerischer Verband für Weiterbildung
2012
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INHALTSVERZEICH NIS
UB ERLANGEN
1111 1111111111111 H29/2012 B 1637
EINLEITUNG 3
GRUNDKOMPETENZEN 3
INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE 4
ZIEL DIESES DOKUMENTS 4
UNTERSUCHTE BERUFSFELDER 5
WEITERBILDUNGSKONZEPT UND PILOTKURS 6
KOMPETENZPROFILE IN BERUFSFELDERN 7
BEOBACHTUNG DER ARBEITSPLAETZE/TAETIGKEITSFELDER 7
IKT -ANFORDERUNGEN AN DAS VERKAUFSPERSONAL 8
IKT -ANFORDERUNGEN AN LAGERARBEITENDE 10
IKT -ANFORDERUNGEN IM GASTROBEREICH 12
KURZFAZIT DER BEOBACHTUNGEN IN DEN BETRIEBEN 13
ANFORDERUNGEN KASSENSYSTEME 13
ANFORDERUNGEN WARENWIRTSCHAFTS- UND LAGEVERWALTUNGSPROGRAMME 14
WEITERBILDUNGSKONZEPT 15
ZIELGRUPPE 15
LERNZIELE 16
LEITPLANKEN FUER DIE IKT -WEITERBILDUNG 18
MODULARE UND INTEGRIERTE BILDUNGSMASSNAHMEN 21
PRAKTISCHE AUSGESTALTUNG DER BILDUNGSMASSNAHME 24
MODUL 1: EINFACHSTE ALLGEMEINE ANWENDUNGEN 24
MODUL 2: VERKAUFSSPEZIFISCHE ANWENDUNGEN 25
UMSETZUNG IN DEN PILOTKURSEN 27
PILOTKURS IN ZUERICH 27
PILOTKURS IN BASEL 28
KURSINHALT UND KURSUNTERLAGEN 29
GEDANKEN ZU PROZESSBEGLEITUNG UND EVALUATION 30
EVALUATION UND AUSBLICK 32
EVALUATION PC-VERKAUFSKURS AN DER EB ZUERICH 32
EVALUATIONSBOGEN PC-VERKAUFSKURS (PILOT) 34
EVALUATION PC-VERKAUFSKURS IN BASEL 37
MODUL 1 (EINFACHSTE ALLGEMEINE ANWENDUNGEN) 38
MODUL 2 (VERKAUFSSPEZIFISCHE ANWENDUNGEN) 38
EVALUATION DER DIDAKTISCHEN INSTRUMENTE 41
FAZIT UND AUSBLICK 43
ANHANG A
ANHANG B
ANHANG C
ANHANG D
DOKUMENTATION IKT-SPEZIFISCHER TAETIGKEITEN
DESKRIPTOREN IM BEREICH TECHNOLOGIE IIKT
ERHEBUNGSINSTRUMENTE
DIDAKTISIERTE AUFGABENSTEILUNGEN FUER DEN VERKAUFSBEREICH UND FUER
EINFACHSTE ALLGEMEINE ANWENDUNGEN
UB ERLANGEN-NORNBERG
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