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DEEJE: tout-en-un ; éducateur de jeunes enfants

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	French
Veröffentlicht:	Paris Vuibert 2012
Ausgabe:	8 éd.
Schriftenreihe:	Itinéraires pro
Schlagworte:	Éducateurs de jeunes enfants / Formation / France Éducateurs de jeunes enfants / Descriptions d'emploi / France Kindergartenerziehung Frankreich
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	DEEJE = Diplôme d'État d'éducateur de jeunes enfants
Beschreibung:	174 S. 24 cm
ISBN:	9782311007831

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adam_text	IMAGE 1 PREAMBULE 3 AVANT-PROPOS 5 PARTIE 1. LEMETIER L HISTOIRE DE CE METIER 13 1. LEJARDIN D ENFANTS 13 2. LEJARDIN D ENFANTS DANS LE SECTEUR SCOLAIRE 13 3. LEJARDIN D ENFANTS ET LES JARDINIERES D ENFANTS 14 4. LESJARDINIERES D ENFANTS DANS LE SECTEUR SANITAIRE 15 5. LESJARDINIERES D ENFANTS DANS LE TRAVAIL SOCIAL. 16 IDEESET VALEURSDE REMRENCE 17 1. PEDAGOGIE DE I ESSENCE/PEDAGOGIE DE I EXISTENCE 17 2. DEVELOPPEMENT DE I ETRE HUMAIN 18 3. PEDAGOGIE DE I ACTIVITE HUMAINE 19 4. EDUCATION NOUVELLE 20 5. PEDAGOGIE SOCIALE 21 6. PEDAGOGIE SOCIO-EDUCATIVE AUPRES DU JEU NE ENFANT ET DE SA FAMILIE 21 L TI . RD H E ME ER AULOU UI 23 1. L ACCUEIL DE TOUS LES ENFANTS 23 2. LA DIMENSION SOCIO-EDUCATIVE DES PROBLEMATIQUES 23 3. LESAPPORTS SPECIFIQUES DES EDUCATEURS DE JEUNES ENFANTS 24 4. DES PERSPECTIVES ACTUALISEES 25 LESDIFFERENTSLIEUXD EXERCICE 27 1. DANS LE SECTEUR SOCIAL 27 2. DANS LE SECTEUR SANITAIRE 31 3. DANS LE SECTEUR MEDICO-SOCIAL 32 4. DANS LE SECTEUR LOISIRS, CULTURE, JEUNESSE ET SPORT.. 32 7 IMAGE 2 PARTIE 2. LA PROFESSION HISTOIREDU DIPLOEME D ETAT 37 1. UNE FORMATION SCOLAIRE ET/OU SOCIALE 37 2. LA PREMIERE OFFICIALISATION 38 3. UN DEBUT DE REGROUPEMENT 38 4. LE CHEMIN DES ARRETES 38 5. LE DIPLOEME D ETAT ET SES REFORMES 39 ORGANISATIONDE LA PROFESSION 42 1. LES DIFFERENTES ORGANISATIONS 42 2. LES REGROUPEMENTS 44 3. LES ORGANES DE COMMUNICATION 46 4. LE REFERENTIEL METIER 46 LERETAERENTIELDE COMPETENCES 54 1. DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE D INTERVENTION 54 2. LES GRANDES FONCTIONS DE I EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS 55 3. LES QUATRE DOMAINES DE COMPETENCES 56 LESPERSPECTIVES DE LA PROFESSION 60 1. DES PROBLEMATIQUES ET DES INSTITUTIONS QUI S IMBRIQUENT.. 60 2. LES POLITIQUES SOCIALES 61 3. LE SOUTIEN A LA PARENTALITE 61 4. LA PREVENTION PRECOCE 62 5. L ACCUEIL DES ENFANTS HANDICAPES 62 6. LA FONCTION D ENCADREMENT 63 7. LE SECTEUR PRIVE A BUT LUCRATIF 64 8. OE NOUVELLES REG IEMENTATION S 65 PARTIE 3. LAFORMATION LESCONDITIONS DE FORMATION 69 1. LES TEXTES DE REFERENCE 69 2. LES ETABLISSEMENTS DE FORMATION 70 3. L ACCES A LA FORMATION 70 4. LES EPREUVES D ADMISSION 71 5. LES MODALITES D ALLEGEMENT ET DE DISPENSE 72 6. L INSTANCE TECHNIQUE ET PEDAGOGIQUE 73 IMAGE 3 LAFORMATIONTHEORIQUE 74 1. LES DOMAINES DE FORMATION 74 2. LE CONTRAL E CONTI NU 78 LAFORMATION PRATIQUE 80 1. PRINCIPE DE LA FORMATION PRATIQUE 80 2. REPARTITION DES STAGES DANS LES DOMAINES DE FORMATION 80 3. ORGANISATION DES STAGES 82 LERETAERENTIELDE CERTIFICATION 83 1. LES MODALITES DE CERTIFICATION 83 2. LES EPREUVES PAR DOMAINES DE COMPETENCES 84 PARTIE4. LAVALIDATIONDESACQUIS DE I EXPERIENCE(VAE) ORGANISATION DE LA VALIDATIONDESACQUIS DE I EXPERIENCE 89 1. DEFINITION 89 2. LE LIVRET 1 90 3. LE LIVRET 2 90 4. LES DISPOSITIFS D ACCOMPAGNEMENT 91 5. LES PASSERELLES ENTRE DIPLAMES 92 CONSTATS ET REFLEXIONS 93 1. LE SENS DE LA DEMARCHE VAE 93 2. LE PU BL IC 94 3. LESDEMANDES 94 4. LES DIFFICULTES RENCONTREES 95 PARTIE 5. LEDIPLOEMED ETAT DEROULEMENT ET ORGANISATION DU DIPLOEMED ETAT 101 1. LES SESSIONS 101 2. LES CAND IDATS 101 3. LEJURY 101 4. LES SUJETS 102 5. LESDIFFERENTES EPREUVES 102 SOMMAIREG IMAGE 4 6. LA NOTATION 103 7. L OBTENTION DU DIPLOEME D ETAT 103 LESEPREUVESDU DIPLOEME D ETAT. 104 1. DOMAINE DE EOMPETENEES 1 : AEEUEIL ET AEEOMPAGNEMENT DU JEUNE ENFANT ET DE SA FAMILIE 104 2. OOMALILE DE COMPETENCES 2: ACTION EDUCATIVE EN DIRECTLON DU JEUNE ENFANT..................................................................................................................................... 705 3. DOMAINE DE COMPETENCES 3 : COMMUNICATION PROFESSIONNEFFE 705 4. DOMAINE DE EOMPETENEES 4 : DYNAMIQUES INSTITUTIONNELLES, INTERINSTITUTIONNELLES ET PARTENARIALES 106 PARTIE 6. LESANNALESDU DIPLOEME EPREUVEECRITEDC3 : COMMUNICATION PROFESSIONNELLE 109 1. SUJET 2011 109 2. SUJET 2010 111 3. SUJET 2009 112 EPREUVEECRITEDC4 : DYNAMIQUESINSTITUTIONNELLES, INTERINSTITUTIONNELLES ET PARTENARIALES 114 1. SUJET 2011 114 2. SUJET 2010 132 3. SUJET 2009 157 BIBLIOGRAPHIE 1. OUVRAGES GENERAUX 173 2. ARTI EIES 173 3. DOEU MENTS 174 4. TEXTES DE LOI 175 5. DIVERS 175
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