Expériences et développement professionnel des enseignants: formation, travail, itinéraire professionnel
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Toulouse
Octarès
2012
|
| Ausgabe: | 1. éd. |
| Schriftenreihe: | Formation
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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SOMMAIRE
INTRODUCTION : LE DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL AU-DEU!.DES INTENTIONS
SOCIALES : QUELS ENJEUX SCIENTIFIQUES ?
JEAN-FRAM;OISTHEMINES ET RIEHARD WITTORSKI 1
PREMIERE PARTIE
ECLAIRAGES SUR LE DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
CHAPITRE 1 TENDANCES D EVOLUTION DE LA FORMATION DES ADULTES
JEAN-MARIEBARBIER .. .... 11
CHAPITRE 2 ECRITURE ET DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
FRAN90ISECROS..................................................................................................................
25
CHAPITRE 3 RELIER L EVALUATION AU DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL DES
ACTEURS ANNE JORRO .. .. ...... 35
DEUXIEME PARTIE
APPRENDRE LE METIER: CONCEPTIONS, COMPETENCES, IDENTITES
CHAPITRE 4 ENTRE PROFESSIONNALISATION ET DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL :
CROISEMENT D ANALYSES STATISTIQUES RIEHARD WITTORSKI ET MARE BAILLEUL
47
CHAPITRE 5 LES CONCEPTIONS DU METIER CHEZ LES ENSEIGNANTS A L EPREUVE DE
LA PREMIERE ANNEE D EXERCICE JEAN-YVES BODERGATET
JEAN-FRAN90ISTHEMINES...............................................................
61
CHAPITRE 6 AL EPREUVE DE LA REALITE : QUELS METIERS POSSIBLES ?
PATRIEIA TAVIGNOT ET MARTINE JANNER 83
CHAPITRE 7 LES MODALITES DE LA CONSTRUCTION DES COMPETENCES
PROFESSIONNELLES :
LE POIDS DES ACTEURS ERIE BUHOT, LAURENT COSNEFROY 93
IMAGE 2
CHAPITRE 8
EXISTE-T-IL UNE IDENTITE PROFESSIONNELLE SPECIFIQUE DE L ENSEIGNANT
DEBUTANT ?
PHILIPPE ZIMMERMANN, JACQUESMEARD ET ERIC FLAVIER 101
CONCLUSION DE LA DEUXIEME PARTIE 111
TROISIEME PARTIE
DISCONTINUITES : LE ROLE DES SITUATIONS ET DES CONTEXTES DANS LE
DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL
CHAPITRE 9 LES PASSAGES A RISQUES DES ENSEIGNANTS DEBUTANTS EN
MILIEU DIFFICILE LUC
RIA.............................................................................................................................
121
CHAPITRE 10 LES DIMENSIONS COLLECTIVES DANS LE DEVELOPPEMENT
PROFESSIONNEL EN RE SE AU AMBITION REUSSITE CHRISTINE FELIX ET FREDERIC
SAUJAT 131
CHAPITRE 11 TRAJECTOIRES IDENTITAIRES D ENSEIGNANTS DEBUTANTS EN
COLLEGE AMBITION REUSSITE MARIE-ESTELLE ROUVE ET LUC RIA 139
CHAPITRE 12 LE DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL DES INTERMITTENTS DE L
EDUCATION XAVIERE LANEELLE 149
CHAPITRE 13 MUTATIONS IDENTITAIRES DE PROFESSEURS STAGIAIRES DE LYCEE
PROFESSIONNEL DURANT L ANNEE DE FORMATION INITIALE
THERESE PEREZ-ROUX 159
CHAPITRE 14 REPRISE D ETUDES ET DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL : L
ANALYSE DE L ACTIVITE COMME EPREUVE ANNE-LAURE LE
GUERN......................................................................................................
169
CONCLUSION DE LA TROISIEME PARTIE 179
CONCLUSION GENERALE 183
BIBI IOGRAPHIE 191
TABLES...........................................................................................................................
203
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