Indicateurs de l'Espace romand de la formation: étude de faisabilité
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Neuchâtel
IRDP, Institut de recherche et de documentation pédagogique
2012
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SOMMAIRE
1. LES INDICATEURS: GENESE D UN PROJET POUR L ESPACE ROMAND DE LA
FORMATION ; 7
1.1 MANDAT CLIP 7
1.2 CONTEXTE GENERAL ET DOCUMENTS DE REFERENCE 8
1.3LNDICATEURS DE L ESPACE ROMAND DE LA FORMATION 9
1.4 PLAN DU RAPPORT 10
2. INDICATEURS DISPONIBLES ET CONTRAINTES 11
2.1 ROELES DES INDICATEURS 11
2.2 ORIGINE DES DONNEES ET CONSTRUCTION D INDICATEURS 13
2.3 DIFFICULTES DE LA MISE EN CEUVRE D UN SYSTEME D INDICATEURS DE
L ESPACE ROMAND DE LA FORMATION PAR I IRDP 15
3. EXEMPLES DE CADRES D ORGANISATION D INDICATEURS 19
3.1 OFFICE FEDERAL DE LA STATISTIQUE 19
3.2 CENTRE D INFORMATION ET DE DOCUMENTATION IDES/ CDIP 20
3.3 LE MONITORAGE DE I EDUCATION EN SUISSE 20
3.4 LE CANTON DE GENEVE 20
3.5 LE CANTON DE VAUD .. .. .....21
3.6 LE CANTON DU TESSIN 21
4. CADRE D ORGANISATION D INDICATEURS SUGGERE PAR I IRDP 23
4.1 ELEMENTS GENERAUX 23
4.2 CARACTERISATION ET COMMENTAIRES DU CADRE RETENU PAR L IRDP 25
5. PRODUITS ENVISAGEABLES POUR LA PRESENTATION DES INDICATEURS 27
5.1 SUPPORT ELECTRONIQUE: SITE INTERNET 28
5.2 SUPPORTS PAPIER ETLOU NUMERIQUES 29
6. REMARQUES CONCLUSIVES .. ..... .. 33
REFERENCES 35
ANNEXES 37
A.1. LISTE DES INDICATEURS ET DES DOCUMENTS INFORMATIFS DISPONIBLES SUR
LE SITE DE I IRDP 37
A.2. LE NOMBRE D ELEVES: PLUSIEURS PRESENTATIONS POSSIBLES 39
A.3 PERFORMANCES DES ELEVES EN LITTERATIE, SCIENCES ET MATHEMATIQUES
(RESULTATS DE I ENQUETE PISA AUPRES DES ELEVES DE G E - 11H_ ANNEE) 43
A.4 PROPOSITION POUR UN DOCUMENT DISPONIBLE A MOYEN TERME 46
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