De l'estime de soi à la réussite scolaire: les valeurs éthiques au conseil de coopérative de classe
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
Harmattan
2012
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| Schriftenreihe: | Enfance, éducation et société
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TABLE DES MATIERES
PREFACE 5
INTRODUCTION 11
PREMIERE PARTIE L ADAPTATION SOCIALE DU JEUNE 17
CHAPITRE 1 ESTIME OE SOL ET ADAPTATION SOCIALE 19 L ESTIME DE SOI 19
FORMATION DE J ESTIME DE SOI PAR JES IDENTIFICATIONS 22 LES
REVENDICATIONS CONCRETES DES JEUNES 29
LES CONNAISSANCES 31
LES MECANISMES DE DEFENSE 33
CHAPITRE2 PROFILS D ENFANTS SELON L ESTIME OE SOI .49 FRAGILITE
DESJEUNES DE BASSE ESTIME DE SOI 49
AMBIVAJENCE DESJEUNES D ESTIME DE SOI INTERMEDIAIRE 54
ESTIME DE SOI HAUTE ET TRES HAUTE POUR JESJEUNES ENTREPRENANTS 57
CHAPITRE3 ROLES PARENTAUX SELON L ESTIME OE SOL ET LES VALEURS ETHIQUES
63
PARENTS ET CONCURRENCE 65
PARENTS EN OPPOSITION 75
PARENTS EN DISCORDANCE 82
PARENTS EN CONCORDANCE 93
215
IMAGE 2
DEUXIEME PARTIE
L ADAPTATION SCOLAIRE DU JEUNE 105
CHAPITRE 4 ESTIME DE SOL ET EVALUATION SCOLAIRE 107 BASSE ESTIME DE SOI
ET DD/JCULTES SCOLAIRES IOX
. PEUR D APPRENDRE POUR LES ELEVES D ESTIME INTERMEDIAIRE
............................................................................................
120
ESTIME DE SOI HAUTE. BONNE REUSSITE SCOLAIRE 131
CHAPITRE 5 COMMUNICATION ET VALEURS 135
LES VALEURS EN SOCIOLOGIE 135
CHAPITRE 6 LA VIE INSTITUTIONNELLE DE LA CLASSE 145 LES ETAPES EIES DE
LA MISE EN ROUTE D UNE C1ASSE PAR LA PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE 1-16
LE DEROULEMENT DU CONSEIL 159
CHAPITRE 7 LE CONSEIL DE COOPERA TIVE 165
UN ACCOMPAGNEMENT ETHIQUE 165
LES SITUATIONS DE REGULATION AU CONSEIL 190
CONCLU SION
...*.*.********..*............*.....**.......................*..*203
BI BLI OG RA PH IE
....**.*.*.*.......................**............*..*..*.*.. 21 I
216
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