Selber denken macht schlau: Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen ; Anregungen für Schule und Elternhaus
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
[Oberhofen am Thunersee]
Zytglogge
2011
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Ausgabe: | 2. Aufl. |
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Beschreibung: | 137 S. Ill. 225 mm x 165 mm |
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Inhalt
Einleitung
S.
12
Grosse Fragen für kleine Philosophinnen und Philosophen
Teil
I:
Philosophieren mit Kindern
anhand von Kinderfragen
und Bilderbüchern
1. Von den
grossen
Fragen der kleinen Kinder S. 17
Nur eine kleine Frage? - «Wo war ich, bevor ich bei dir war, Mama?»
Oder doch eine ganz
grosse
Frage? - «Warum bin ich da?»
Wie aus einer kleinen Frage eine
grosse
wird: «Wer hat das Leben gemacht?»
Zusätzliche Literatur zu Kinderfragen - Nicht nur für Kinder!
Tipps zum Umgang mit Kinderfragen
2. Selber denken macht schlau!
Einführung in die «Werkzeugkiste der schlauen Denker» S. 31
Nicht alle Kinder fragen so viel! - Sollten sie denn?
So philosophieren Kinder in Hawaii -Wie man eine gute Gesprächskultur aufbaut
Einführung in den Gebrauch der Werkzeuge
Literaturtipps zur Kinderphilosophie nach Thomas Jackson
3. Mit Kinderbüchern Gespräche anzetteln S. 43
Wer bin ich? - Philosophieren mit Bilderbüchern zur Identität
Du bist anders, du gehörst nicht dazu! Anleitung für Gespräche
Weitere zum Philosophieren geeignete Themen in Bilderbüchern
Bilderbücher zum Ich und Du und Anderssein
Teil
II:
Philosophieren über Fragen der Ethik
und dabei soziale und emotionale
Kompetenzen fördern
4. Nachdenken über Wünsche und Werte 5. 63
Warum kann ich das nicht haben? Warum darf ich nie .?
Wozu über Werte nachdenken? -Was für ein Mensch will ich sein?
«Caring Thinking»
und die «Community
of Inquiry»
Bilderbücher zu Freundschaft und Glück
5. Über Gefühle philosophieren? 5. 73
Psychologie oder Philosophie?
Eine Sprache für Gefühle finden - Gefühle sind wie Farben!
Philosophieren über Angst und Mut mit Kindern von etwa 6 bis12 Jahren
Wie ist das eigentlich genau mit der Wut? Was darf sie? Was nicht?
6. Moralische Erziehung «auf Philosophisch» 5. 83
Wie sollen wir leben? Wer bestimmt, was gut ist?
Warum
muss
ich eigentlich immer.? Warum soll man nicht.?
«Kinder, hört auf zu streiten!»: Philosophieren statt moralisieren!
7. Philosophieren über Gerechtigkeit S. 95
Was du nicht willst,
dass
man dir tu . - Stimmt die Goldene Regel immer?
Gerechtigkeit hat viele Gesichter! - Was Philosophen über Gerechtigkeit denken
Literatur zur Ethik über Gerechtigkeit, über das Lügen und weitere moralische Themen
Teil
III:
Existenzielle Fragen
Was können wir wissen?
Was dürfen wir hoffen?
8. Religiöse Fragen philosophisch angehen S. 107
Wissen, glauben oder philosophieren? - Vom Mythos zum Logos
Philosophieren über Wahrheit - Was ist das denn überhaupt?
- Was ist wirklich wahr? - ZweitklässlerAinnen über «7 blinde Mäuse»
- Woher kommt die Welt? - Wie Jugendliche darüber denken
- «Warum sehen wir Gott nicht?» - Gedanken eines «erwachsenen Kindes»
Philosophische Kinder- und Jugendliteratur zu religiösen Themen
9. Philosophieren heisst sterben lernen heisst leben lernen! S. 121
Selber denken macht schlau - und vielleicht auch ein bisschen weise?
Mit Kindern und Jugendlichen über Tod und Trauer philosophieren?
- Was ist die Seele? Wo geht sie hin?
- Den Trauerprozess verstehen und zulassen
- «Mama, ich will nicht sterben!» - Vom Sinn des Todes
Philosophieren mit Jugendlichen über Lebenssinn und Identität
- Das «Fünf-Finger-Modell» des sokratischen Philosophierens nach Ekkehard
Martens
- Wozu bist du auf der Welt? - Zwei geniale Bilderbücher zum existenziellen
Philosophieren mit Jugendlichen und sogar mit Erwachsenen!
10. Im Laufe deines Lebens wirst du noch viele Fragen stellen . 5. 139
«s'Käuzli», die Schweizerische Dokumentationsstelle für Kinder- und Alltagsphilosophie
Philosophische Kinder- und Jugendliteratur zu den
grossen
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