Verfügbarkeit: Mathematik verständlich unterrichten

Mathematik verständlich unterrichten: Perspektiven für Unterricht und Lehrerbildung

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Allmendinger, Henrike 1983- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer 2013
Schriftenreihe:	Springer Spektrum
Schlagworte:	Verständlichkeit Mathematikunterricht Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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adam_text	INHALT VORWORT V EINLEITUNG 1 BEITRAEGE ZUM SCHULUNTERRICHT 1 SUSANNE PREDIGER UND ANDREA SCHINK VERSTEHENS- UND STRUKTURORIENTIERTES UEBEN AM BEISPIEL DES BRUECHESPIELS FANG DAS BILD" 11 2 SABRINA HEIDERICH UND STEPHAN HUSSMANN LINEAR, PROPORTIONAL, ANTIPROPORTIONAL. WIE SOLL ICH DAS DENN ALLES AUSEINANDERHALTEN" - FUNKTIONEN VERSTEHEN MIT MERKSAETZEN?! 27 3 WILFRIED HERGET FUNKTIONEN - IMMER GUT FUER EINE UEBERRASCHUNG 47 4 HANS NIELS JAHNKE UND RALF WAMBACH INTERPRETATION VON FORMELN MIT HILFE DES FUNKTIONSBEGRIFFS 63 5 CHRISTOF WEBER GRUNDVORSTELLUNGEN ZUM LOGARITHMUS - BAUSTEINE FUER EINEN VERSTAENDLICHEN UNTERRICHT 79 6 ANDREAS EICHLER STOCHASTIK VERSTAENDLICH UNTERRICHTEN 99 7 DANKWART VOGEL STOCHASTIK LEBT VON GUTEN BEISPIELEN - GEBURTSTAGSPROBLEM UND MUENZWURF 115 8 ANDREAS BUECHTER UND HANS-WOLFGANG HENN KURVE, KREIS UND KRUEMMUNG - EIN BEITRAG ZUR VERTIEFUNG UND REFLEXION DES ABLEITUNGSBEGRIFFS 133 9 ANDREAS VOHNS VON DER VEKTORRECHNUNG ZUM REFLEKTIERTEN UMGANG MIT VEKTORIELLEN DARSTELLUNGEN 147 HTTP://D-NB.INFO/1028408935 VIII INHALT BEITRAEGE ZUR LEHRERBILDUNG 10 DANIELA GOETZE UND CHRISTOPH SELTER DIE GRUNDSCHULPROJEKTE KIRA UND PIK AS - KONZEPTIONELLES UND BEISPIELE 169 11 REINHARD HOELZL MATHEMATISCHES FACHWISSEN FUER ANGEHENDE LEHRPERSONEN DER SEKUNDARSTUFE I - IN WELCHEM UMFANG ERWERBEN, AUF WELCHE ART? 189 12 ALBRECHT BEUTELSPACHER ALLES NUR FORMELKRAM? KONZEPT EINER ALGEBRA FUER LEHRAMTSSTUDIERENDE 201 13 CHRISTOPH ABLEITINGER, LISA HEFENDEHL-HEBEKER UND ANGELA HERRMANN AUFGABEN ZUR VERNETZUNG VON SCHUL- UND HOCHSCHULMATHEMATIK 217 14 THOMAS BAUER SCHULMATHEMATIK UND UNIVERSITAERE MATHEMATIK - VERNETZUNG DURCH INHALTLICHE LAENGSSCHNITTE 235 15 GREGOR NICKEL VOM NUTZEN UND NACHTEIL DER MATHEMATIKGESCHICHTE FUER DAS LEHRAMTSSTUDIUM 253 ZUSAMMENFASSUNGEN 267
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