Traumafachberatung, Traumatherapie & Traumapädagogik: ein Handbuch für Psychotraumatologie im beratenden, therapeutischen & pädagogischen Kontext
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Paderborn
Junfermann
2013
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| Schriftenreihe: | Reihe Fachbuch Psychotraumatologie
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IMAGE 1
INHALT
DANK 13
VORWORT (MICHAELA HUBER) 15
EINLEITUNG (U. BECKRATH-WILKING) 19
A. THEORETISCHE GRUNDLAGEN DER PSYCHOTRAUMATOLOGIE 25
1. GESCHICHTE DER PSYCHOTRAUMATOLOGIE (V. DITTMAR) 27
2. TRAUMADEFINITIONEN UND TYPOLOGIE VON TRAUMATISIERUNGEN (V. DITTMAR)
33
3. RISIKOFAKTOREN UND POSTTRAUMATISCHE REIFUNG (V. DITTMAR) 39
4. SPEKTRUM AKUTER UND CHRONISCHER POSTTRAUMATISCHER STOERUNGSBILDER
(V. DITTMAR) 43
4.1 POSTTRAUMATISCHE BELASTUNGSSTOERUNG (V. DITTMAR) 43
4.2 AKUTE BELASTUNGSSTOERUNG (V. DITTMAR) 47
4.3 KOMPLEXE POSTTRAUMATISCHE BELASTUNGSSTOERUNG (V. DITTMAR) 47
4.4 ENTWICKLUNGSTRAUMASTOERUNG (V. DITTMAR) 50
4.5 WEITERE POSTTRAUMATISCHE DIAGNOSEN (V. DITTMAR) 51
5. EPIDEMIOLOGIE U N D KOMORBIDITAETEN VON TRAUMAFOLGEERKRANKUNGEN
(V. DITTMAR) 53
5.1 EPIDEMIOLOGIE (V. DITTMAR) 56
5.2 KOMORBIDITAETEN (V. DITTMAR) 57
6. NEUROBIOLOGIE VON TRAUMAFOLGEN U N D TRAUMAVERARBEITUNG
(U. BECKRATH-WILKING) 62
6.1 DIE BEDEUTUNG DER NEURONALEN PLASTIZITAET U N D EPIGENETISCHER
PHAENOMENE
(U. BECKRATH-WILKING) 63
6.2 POSTTRAUMATISCHE STOERUNGEN SIND ALS STRESSFOLGEKRANKHEITEN ZU
VERSTEHEN
(U. BECKRATH-WILKING) 64
6.3 DIE BEDEUTUNG VERSCHIEDENER GEDAECHTNISSYSTEME (U.
BECKRATH-WILKING). 65
6.4 DIE HIERARCHIE VON VERTEIDIGUNGSREAKTIONEN (U. BECKRATH-WILKING) 68
6.5 WAS BEDEUTET DAS FUER TRAUMABERATUNG U N D -THERAPIE?
(U. BECKRATH-WILKING) 71
7. DIAGNOSTIK (U. BECKRATH-WILKING) 74
7.1 TRAUMA- U N D RESSOURCENANAMNESE (U. BECKRATH-WILKING) 75
7.2 DIAGNOSTIK-INSTRUMENTE (U. BECKRATH-WILKING) 77
8. DISSOZIATION U N D DISSOZIATIVE STOERUNGEN (U. BECKRATH-WILKING) 79
8.1 DEFINITION UND SYMPTOME (U. BECKRATH-WILKING) 79
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IMAGE 2
8
T R A U M A F A C H B E R A T U N G , T R A U M A T H E R A P I E & T R
A U M A P AE D A G O G I K
8.2 DIAGNOSTIK DISSOZIATIVER STOERUNGEN (U. BECKRATH-WILKING) 82
8.3 STRUKTURELLE DISSOZIATION DER PERSOENLICHKEIT (U. BECKRATH-WILKING)
84
9. EINFUEHRUNG ZUM EGO-STATE-KONZEPT (U. BECKRATH-WILKING) 90
10. EINFLUSS VON BINDUNGSFAEHIGKEIT U N D BINDUNGSTRAUMATA
(M. BIBERACHER & U. BECKRATH-WILKING) 94
10.1 BINDUNGSTHEORIE NACH JOHN BOWLBY (M. BIBERACHER) 94
10.2 BINDUNGSSTILE U N D BEZIEHUNGSVERHALTEN (M. BIBERACHER) 96
10.3 BINDUNG UND HIRNENTWICKLUNG (U. BECKRATH-WILKING) 98
10.4 TRAUMATISIERENDE BEZIEHUNGSMUSTER U N D DEREN GRAVIERENDE FOLGEN
(U. BECKRATH-WILKING) 99
B. TRAUMABERATENDE, TRAUMATHERAPEUTISCHE UND TRAUMAPAEDAGOGISCHE
INTERVENTIONSMOEGLICHKEITEN IN THEORIE U N D PRAXIS 105
1. TRAUMATHERAPEUTISCHES PHASENMODELL (V. DITTMAR) 107
2. BERATUNG U N D BEGLEITUNG NACH AKUTTRAUMATA (R. WOLF-SCHMID) 111
2.1 SOFORTHILFE BEI AKUTTRAUMATISIERUNG (R. WOLF-SCHMID) 113
2.2 KRISENINTERVENTION UND BERATUNG NACH AKUTTRAUMATISIERUNG
(R. WOLF-SCHMID) 115
3. BERATUNGS- UND BEHANDLUNGSPLANUNG (U. BECKRATH-WILKING &
M. BIBERACHER) 122
3.1 BERATUNGS- UND BEHANDLUNGSPLANUNG NACH MONOTRAUMA
(R. WOLF-SCHMID) 123
3.2 BERATUNGS- UND BEHANDLUNGSPLANUNG BEI KOMPLEXEN
TRAUMAFOLGESTOERUNGEN (U. BECKRATH-WILKING & M. BIBERACHER) 124
4. BEZIEHUNGSAUFBAU UND BEZIEHUNGSGESTALTUNG IN TRAUMABERATUNG
UND -THERAPIE (U. BECKRATH-WILKING & M. BIBERACHER) 129
4.1 BEZIEHUNGSGESTALTUNG IM BERATENDEN KONTEXT (U. BECKRATH-WILKING
& M. BIBERACHER) 131
4.2 AUSWIRKUNGEN VON BEZIEHUNGSTRAUMATA UND BINDUNGSSTOERUNGEN
IM BERATENDEN U N D PAEDAGOGISCHEN KONTEXT (M. BIBERACHER) 133
5. BEOBACHTENDES REFLEKTIEREN STATT REFLEXHAFTES AGIEREN
(U. BECKRATH-WILKING) 137
5.1 DIE BEDEUTUNG VON SELBSTREFLEXION U N D MENTALISIERUNGSFAEHIGKEIT
(U. BECKRATH-WILKING) 137
5.2 ZUM VERSTAENDNIS FEHLANGEPASSTEN VERHALTENS (U. BECKRATH-WILKING) 140
5.3. TRAUMASPEZIFISCHE UEBERTRAGUNGS- U N D GEGENUEBERTRAGUNGSMUSTER
(U. BECKRATH-WILKING) 144
IMAGE 3
I N H A L T * 9
6. INTERVENTIONEN BEI KRISEN (U. BECKRATH-WILKING & M. BIBERACHER) 152
7. RESSOURCENORIENTIERTE ARBEIT UND RESILIENZ (U. BECKRATH-WILKING) 155
8. DIE BEDEUTUNG DER PSYCHOEDUKATION (V. DITTMAR) 159
9. GRUNDLAGEN RESSOURCENORIENTIERTER GESPRAECHSFUEHRUNG (V. DITTMAR) 162
10. DIE STABILISIERUNGSPHASE (U. BECKRATH-WILKING) 168
10.1 AEUSSERE SICHERHEIT - KOERPERLICHE U N D SOZIALE STABILISIERUNG
(U. BECKRATH-WILKING & M . BIBERACHER) 169
10.2 SICHERHEIT IN DER BERATENDEN/THERAPEUTISCHEN BEZIEHUNG
(U. BECKRATH-WILKING & M. BIBERACHER) 171
10.3 INNERE SICHERHEIT: PSYCHISCHE STABILISIERUNG U N D AFFEKTREGULATION
(U. BECKRATH-WILKING) 174
10.3.1 VERBESSERUNG DER AFFEKTDIFFERENZIERUNG U N D EMOTIONSKONTROLLE
(U. BECKRATH-WILKING) 175
10.3.2 SELBSTVERLETZENDES VERHALTEN VERSTEHEN UND VERAENDERN HELFEN
(U. BECKRATH-WILKING) 175
10.3.3 ALLGEMEINE U N D SPEZIFISCHE RESSOURCEN AKTIVIEREN
(U. BECKRATH-WILKING) 176
10.3.4 SELBSTFUERSORGE ENTDECKEN U N D STAERKEN (U. BECKRATH-WILKING) 178
10.3.5 SICH SCHUTZ U N D ABGRENZUNG ERLAUBEN LERNEN (U.
BECKRATH-WILKING) 179 10.3.6 KOERPER- U N D SINNESWAHRNEHMUNG VERFEINERN
(U. BECKRATH-WILKING) 179
10.3.7 ENTLASTUNG VON SCHULD U N D SCHAM (U. BECKRATH-WILKING) 180
10.3.8 BEDEUTUNG DES UEBENS (U. BECKRATH-WILKING) 180
10.4 SPEZIELLE STABILISIERUNGSTECHNIKEN (U. BECKRATH-WILKING, V. DITTMAR
& R. WOLF-SCHMID) 181
10.4.1 IMAGINATIV-HYPNOTHERAPEUTISCHE TECHNIKEN U N D UEBUNGEN
(U. BECKRATH-WILKING) 181
10.4.2 SCREENTECHNIK ZUM RESSOURCENAUFBAU (V. DITTMAR) 192
10.4.3 KOGNITIVE UMSTRUKTURIERUNG (V. DITTMAR) 193
10.4.4 DBT U N D SKILLS-TRAINING IN DER BERATUNG (V. DITTMAR) 197
10.4.5 ENTSPANNUNGSTECHNIKEN (U. BECKRATH-WILKING) 201
10.4.6 KOERPERORIENTIERTE UEBUNGEN (U. BECKRATH-WILKING) 202
10.4.7 SPEZIELLE INTERVENTIONEN BEI FLASHBACKS (U. BECKRATH-WILKING) 208
10.4.8 SPEZIELLE INTERVENTIONEN BEI DISSOZIATIVEN ZUSTAENDEN
(U. BECKRATH-WILKING) 209
10.4.9 INTERVENTIONEN BEI SELBSTVERLETZENDEM VERHALTEN
(U. BECKRATH-WILKING) 210
10.4.10 INTERVENTIONEN BEI SUIZIDALEM VERHALTEN (R. WOLF-SCHMID) 211
IMAGE 4
I O * T R A U M A F A C H B E R A T U N G , T R A U M A T H E R A P I E
& T R A U M A P AE D A G O G I K
11. ARBEIT MIT DEM EGO-STATE-KONZEPT: DIE EGO-STATE-THERAPIE
(U. BECKRATH-WILKING) 214
11.1 ARBEIT MIT INNEREN KINDERN/VERLETZTEN JUENGEREN ICH-ZUSTAENDEN (U.
BECKRATH-WILKING) 220
11.2 INNERE VERFOLGER, INNERE FUEHRER, TAETERINTROJEKTE U N D
TAETERIDENTIFIZIERTE
PERSOENLICHKEITSANTEILE - THEORIE UND PRAXIS (U. BECKRATH-WILKING) 227
12. BERATUNG UND BEGLEITUNG BEI SPEZIELLEN THEMEN DER TRAUMATISIERUNG
(R. WOLF-SCHMID, V. DITTMAR & M. BIBERACHER) 238
12.1 TRAUMA UND SUIZIDALITAET (R. WOLF-SCHMID) 238
12.2. TRAUMA UND TRAUER (R. WOLF-SCHMID) 241
12.3 TRAUMA UND SUCHT (V. DITTMAR) 247
12.4. BERATUNG IN ZWANGSKONTEXTEN (M. BIBERACHER) 251
12.5. GESCHLECHTSSPEZIFISCHE UNTERSCHIEDE (R. WOLF-SCHMID) 256
12.6. INTERKULTURELLE BESONDERHEITEN IN DER TRAUMABERATUNG
(R. WOLF-SCHMID) 258
13. TRANSGENERATIONALE WEITERGABE TRAUMATISCHER ERFAHRUNGEN UND FOLGEN
VON KRIEGSTRAUMATA U N D "KRIEGSKINDHEITEN" (U. BECKRATH-WILKING) 263
14. GEMEINSAMKEITEN, UNTERSCHIEDE UND GRENZEN DER TRAUMAARBEIT IN
PSYCHOTHERAPIE, BERATUNG U N D PAEDAGOGISCHEN ARBEITSFELDERN
(U. BECKRATH-WILKING & M. BIBERACHER) 267
15. INSTITUTIONELLE VORAUSSETZUNGEN DER ARBEIT MIT TRAUMATISIERTEN
KLIENTEN
IM BERATUNGSKONTEXT U N D IN STATIONAERER TRAUMATHERAPIE
(U. BECKRATH-WILKING & M. BIBERACHER) 272
16. TRAUMABERATUNG IN DER STATIONAEREN TRAUMATHERAPIE
(U. BECKRATH-WILKING) 275
C. TRAUMAPAEDAGOGIK (M. BIBERACHER) 283
1. EINFUEHRUNG IN DIE TRAUMAPAEDAGOGIK 285
1.1 GESCHICHTE, THEORIE U N D THEMENBEREICHE 285
1.2 SOZIALPAEDAGOGIK UND TRAUMAPAEDAGOGIK 286
1.3 PSYCHOTHERAPIE VERSUS TRAUMAPAEDAGOGIK 287
1.4 INSTITUTIONEN, IN DENEN TRAUMAPAEDAGOGIK ANGEWENDET WERDEN KANN 288
1.5 SCHULE ALS SICHERER ORT ZUR PRAEVENTION U N D INTEGRATION 288
2. WAS MACHT TRAUMAPAEDAGOGIK AUS? 290
2.1 TRAUMAPAEDAGOGISCHE GRUNDHALTUNG 290
2.2 TRAUMAPAEDAGOGISCHE AUSBILDUNG 291
2.3 BINDUNGSASPEKTE BEI TRAUMATISIERTEN KINDERN U N D JUGENDLICHEN 292
IMAGE 5
I N H A L T * 11
2.4 UEBERTRAGUNG - GEGENUEBERTRAGUNG 293
2.5 ADOPTIONS- UND PFLEGEELTERN 295
2.6 INOBHUTNAHME 295
3. THEMENBEREICHE DER TRAUMAPAEDAGOGIK 298
3.1 KOMMUNIKATION U N D ANGEBOTE 298
3.2 DAS THERAPEUTISCHE MILIEU IN DER TRAUMAPAEDAGOGIK 299
3.3 PSYCHOEDUKATION IN DER TRAUMAPAEDAGOGIK 299
3.4 ZIELE DER TRAUMAPAEDAGOGIK 300
3.5 RESILIENZFOERDERUNG IN DER TRAUMAPAEDAGOGIK 301
3.6 ZENTRALE ASPEKTE TRAUMAPAEDAGOGISCHER INTERVENTIONEN 303
3.6.1 RITUALE UND KREATIVITAET ALS HEILSAME ALLTAGSERFAHRUNGEN 304
3.6.2 UMGANG MIT DESTRUKTIVEN VERHALTENSWEISEN 305
3.6.3 KOERPER UND SEXUALITAET 306
D. TRAUMASPEZIFISCHE BEHANDLUNGSVERFAHREN 309
1. VERHALTENSTHERAPEUTISCHE ANSAETZE (V. DITTMAR) 311
2. DIE DIALEKTISCH-BEHAVIORALE THERAPIE TRAUMATISIERTER KLIENTEN
(DBT-PTSD) (V. DITTMAR) 316
2.1 DAS SKILLS-TRAINING (V. DITTMAR) 317
2.2 DBT-PTSD (V. DITTMAR) 318
3. PSYCHODYNAMISCHE ANSAETZE: DIE PSYCHODYNAMISCH-IMAGINATIVE
TRAUMATHERAPIE (U. BECKRATH-WILKING & V. DITTMAR) 321
3.1 PITT (U. BECKRATH-WILKING) 321
3.2 PITT-KID (V. DITTMAR) 325
4. KOERPERORIENTIERTE TRAUMATHERAPIE-ANSAETZE (R. WOLF-SCHMID &
U. BECKRATH-WILKING) 328
4.1 SOMATIC EXPERIENCING (NACH PETER LEVINE) (R. WOLF-SCHMID) 328
4.2 SENSUMOTORISCHE THERAPIE (NACH PAT OGDEN) (U. BECKRATH-WILKING) 330
4.3 KOERPERORIENTIERTE TRAUMAVERARBEITUNG (NACH RUDOLF MUELLER-SCHWEFE)
(U. BECKRATH-WILKING) 332
5. THERAPIE KOMPLEXER DISSOZIATIVER STOERUNGEN (U. BECKRATH-WILKING) 334
6. PRINZIPIEN UND METHODEN DER TRAUMAVERARBEITUNG
(U. BECKRATH-WILKING) 341
6.1 DIE BEOBACHTERTECHNIK (U. BECKRATH-WILKING) 346
6.2 DIE HYPNOTHERAPEUTISCHE SCREEN- ODER BILDSCHIRMTECHNIK (U.
BECKRATH-WILKING) 347
IMAGE 6
12 * T R A U M A F A C H B E R A T U N G , T R A U M A T H E R A P I E &
T R A U M A P AE D A G O G I K
6.3 EMDR (EYE MOVEMENT DESENSITIZATION AND REPROCESSING)
(U. BECKRATH-WILKING) 349
E. NACH DER TRAUMABEARBEITUNG: TRAUER UND NEUORIENTIERUNG 353
1. JENSEITS DER OPFERROLLE, TRAUERN U N D ANNAHME DES EIGENEN SCHICKSALS
(U. BECKRATH-WILKING) 355
2. WENN ES NICHT BESSER WIRD (M. BIBERACHER) 360
3. TRAUMA U N D SPIRITUALITAET (R. WOLF-SCHMID & U. BECKRATH-WILKING) 362
F. EIGENE BELASTUNGEN DURCH DIE ARBEIT M I T TRAUMATISIERTEN KLIENTEN
365
1. BURNOUT UND SEKUNDAERE TRAUMATISIERUNG (U. BECKRATH-WILKING) 367
2. SELBSTFUERSORGE U N D PSYCHOHYGIENE DER HELFER (U. BECKRATH-WILKING)
374
3. SUPERVISION U N D SELBSTERFAHRUNG (U. BECKRATH-WILKING) 376
G. JURISTISCHE ASPEKTE IN TRAUMABERATUNG UND -THERAPIE (M.
BIBERACHER). 379
LITERATUR 385
UEBER DIE AUTORINNEN UND DEN AUTOR 398 |
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Beschreibung
THWS Würzburg Zentralbibliothek Lesesaal
| Signatur: |
1000 CU 3040 B397 |
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| Exemplar 1 | ausleihbar Checked out – Rückgabe bis: 04.02.2025 Vormerken |
| Exemplar 2 | ausleihbar Verfügbar Bestellen |