Bildungsregionen auf dem Weg: inklusive Bildung in Aachen, Wiesbaden, Hamburg und Oberspreewald-Lausitz
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bonn
Dt. UNESCO-Kommission
2012
|
| Ausgabe: | Stand: Oktober 2012 |
| Schriftenreihe: | Bildung, Wissenschaft, Kultur, Kommunikation
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 94 S. zahlr. Ill., graph. Darst., Kt. |
| ISBN: | 9783940785442 |
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
GRUSSWORT DER VORSITZENDEN DES EXPERTENKREISES
*INKLUSIVE BILDUNG DER DEUTSCHEN UNESCO-KOMMISSION 6
GRUSSWORT DER SIR PETER USTINOV STIFTUNG 7
1. EINLEITUNG 8
2. INKLUSIVE BILDUNG IN EINER STAEDTEREGION - AACHEN 18
2.1 DIE STAEDTEREGION AACHEN 19
2.1.1 GESETZLICHE GRUNDLAGE FUER INKLUSIVE BILDUNG 19
2.1.2 STAND DER INKLUSIVEN BILDUNG IN DER REGION 20
2.2 HERAUSFORDERUNGEN IM SOMMER 2011 22
2.3 BERATUNG DURCH DEN EXPERTENKREIS *INKLUSIVE BILDUNG 25
2.3.2 WEGE ZUR INKLUSIVEN SCHULE 25
2.3.2.1 ERFOLGSFAKTOREN INKLUSIVER SCHULEN 25
2.3.2.2 NRW AUF DEM WEG 30
2.3.3 NETZWERKBILDUNG IN DER REGION 31
2.3.4 DATENERHEBUNG ZUR INKLUSIVEN BILDUNG 37
2.3.5 VERANTWORTLICHKEITEN VON BUND, LAND UND KOMMUNEN 37
2.4 FAZIT UND AUSBLICK 42
3. INKLUSIVE BILDUNG IN EINER LANDESHAUPTSTADT - WIESBADEN 45
3.1 DIE LANDESHAUPTSTADT WIESBADEN 46
3.1.1 GESETZLICHE GRUNDLAGE FUER INKLUSIVE BILDUNG 46
3.1.2 STAND DER INKLUSIVEN BILDUNG IN DER REGION 48
3.2 HERAUSFORDERUNGEN IM SOMMER 2011 49
3.3 BERATUNG DURCH DEN EXPERTENKREIS *INKLUSIVE BILDUNG 51
3.3.1 ETABLIERUNG DER *MARKE INKLUSION - BEWUSSTSEINSBILDUNG 51
3.3.2 GESETZLICHE GRUNDLAGE FUER INKLUSIVE BILDUNG 53
3.3.3 NETZWERKBILDUNG IN DER REGION 55
3.4 FAZIT UND AUSBLICK 57
4. INKLUSIVE BILDUNG IN EINEM STADTSTAAT -
FREIE UND HANSESTADT HAMBURG 59
4.1 DIE FREIE UND HANSESTADT HAMBURG 60
4.1.1 GESETZLICHE GRUNDLAGE FUER INKLUSIVE BILDUNG 61
4.1.2 STAND DER INKLUSIVEN BILDUNG IN DER REGION 61
4.2 BERATUNG DURCH DEN EXPERTENKREIS *INKLUSIVE BILDUNG 63
4
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5. INKLUSIVE BILDUNG IN EINER LAENDLICHEN REGION
LANDKREIS OBERSPREEWALD-LAUSITZ 65
5.1 DER LANDKREIS OBERSPREEWALD-LAUSITZ 66
5.1.1 GESETZLICHE GRUNDLAGE FUER INKLUSIVE BILDUNG 67
5.1.2 STAND DER INKLUSIVEN BILDUNG IN DER REGION 68
5.2 HERAUSFORDERUNGEN IM SOMMER 2011 69
5.3 BERATUNG DURCH DEN EXPERTENKREIS *INKLUSIVE BILDUNG 70
5.3.1 NETZWERKBILDUNG IN DER REGION 70
5.3.2 GRUENDUNG EINER STEUERUNGSGRUPPE *INKLUSION 72
5.3.3 KOMPETENZEN DER FACHBEREICHE AUF DEM WEG
ZUR INKLUSIVEN BILDUNG 73
5.4 FAZIT UND AUSBLICK 76
6. VERNETZUNG VON BILDUNGSREGIONEN -
INKLUSIVE BILDUNG IM SCHULTERSCHLUSS 79
7. FAZIT DER BERATUNG VON BILDUNGSREGIONEN DURCH DEN
EXPERTENKREIS *INKLUSIVE BILDUNG 81
8. ANHANG 84
8.1 RESOLUTION DER 71. HAUPTVERSAMMLUNG DER
DEUTSCHEN UNESCO-KOMMISSION, BERLIN, 24. JUNI 2011 84
8.2 UN-KONVENTION UEBER DIE RECHTE VON
MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN, ARTIKEL 24 BILDUNG 86
8.3 WEBPORTALE ZU INKLUSIVER BILDUNG 89
8.4 AUSGEWAEHLTE LITERATUR ZU INKLUSIVER BILDUNG 91
5
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