Verfügbarkeit: La remédiation scolaire

La remédiation scolaire: une politique du sparadrap ?

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	French
Veröffentlicht:	Charleroi Couleur Livres [u.a.] 2012
Schriftenreihe:	L'école au quotidien
Schlagworte:	Schulkritik Belgien
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	83 S.
ISBN:	9782870036075

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV040694823
003	DE-604
005	20130624
007	t
008	130123s2012 \|\|\|\| 00\|\|\| fre d
020			\|a 9782870036075 \|9 978-2-87003-607-5
035			\|a (OCoLC)835286577
035			\|a (DE-599)BVBBV040694823
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a fre
049			\|a DE-29
084			\|a DK 1019 \|0 (DE-625)19600:770 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
245	1	0	\|a La remédiation scolaire \|b une politique du sparadrap ? \|c coord. par Sandrine Grosjean
264		1	\|a Charleroi \|b Couleur Livres [u.a.] \|c 2012
300			\|a 83 S.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	0		\|a L'école au quotidien
650	0	7	\|a Schulkritik \|0 (DE-588)4180170-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Belgien \|0 (DE-588)4005406-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Belgien \|0 (DE-588)4005406-8 \|D g
689	0	1	\|a Schulkritik \|0 (DE-588)4180170-2 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Grosjean, Sandrine \|e Sonstige \|4 oth
856	4	2	\|m Digitalisierung UB Erlangen \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025675471&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025675471

Datensatz im Suchindex

_version_	1806960213035581440
adam_text	IMAGE 1 TABLEDESMATIERES INTRODUCTION 3 CE QUE LES ENSEIGNANTS DISENT DE LA REMEDIATION 7 DES CARACTERISTIQUES DES REMEDIATEURS 8 DES CARACTERISTIQUES DE LA REMEDIATION 11 LA REMEDIATION EN TENSIONS 16 CE QUE LES ENSEIGNANTS DISENT DES ELEVES 21 L'E1EVEEST UNE PERSONNE COMPLEXE 21 L'E1EVEEST UN MOTEUR DE SON APPRENTISSAGE 23 L'ELEVE EST UN ACTEUR DE SON APPRENTISSAGE 25 POSITION ET STRATEGIES DU REMEDIATEUR 28 CONCLUSION 34 CE QUE LES ENSEIGNANTS NE DISENT PAS 37 LA PREVENTION 37 LE DIAGNOSTIC 39 LA LUTTE CONTRE LES INEGALITES 41 CONCLUSION 44 CE QUE LA REMEDIATION DIT DE L'ECOLE 45 CE QU'ELLE DIT DES ECOLES 45 CE QU'ELLE DIT DE L'ECOLE 45 CONCLUSION 49 AGIR EN CLASSE 51 PARTIR D'EUX 51 DIFFERENCIER OU REMEDIER 52 IMAGE 2 CHANGER LE STATUT DE L'ERREUR 54 DECODER ET ACCOMPAGNER L'ECHEC 56 APPRENDRE A APPRENDRE 62 AGIR SUR LE SYSTEME SCOLAIRE 65 CONSTATS 65 PROPOSITIONS 66 CREER DES OUTILS DIDACTIQUES 71 CONCLUSIONS 73 BIBLIOGRAPHIE 77 ANNEXE SYNTHESE DU RAPPORT DE LA FONDATION ROI BAUDOUIN 79 IMPRIME EN BEIGIQUE
any_adam_object	1
building	Verbundindex
bvnumber	BV040694823
classification_rvk	DK 1019
ctrlnum	(OCoLC)835286577 (DE-599)BVBBV040694823
discipline	Pädagogik
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV040694823</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20130624</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">130123s2012 \|\|\|\| 00\|\|\| fre d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9782870036075</subfield><subfield code="9">978-2-87003-607-5</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)835286577</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV040694823</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 1019</subfield><subfield code="0">(DE-625)19600:770</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a"> La remédiation scolaire</subfield><subfield code="b">une politique du sparadrap ?</subfield><subfield code="c">coord. par Sandrine Grosjean</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Charleroi</subfield><subfield code="b">Couleur Livres [u.a.]</subfield><subfield code="c">2012</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">83 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">L'école au quotidien</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulkritik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180170-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Belgien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005406-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Belgien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005406-8</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Schulkritik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180170-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Grosjean, Sandrine</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Erlangen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025675471&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025675471</subfield></datafield></record></collection>
geographic	Belgien (DE-588)4005406-8 gnd
geographic_facet	Belgien
id	DE-604.BV040694823
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-08-10T00:59:04Z
institution	BVB
isbn	9782870036075
language	French
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025675471
oclc_num	835286577
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	83 S.
publishDate	2012
publishDateSearch	2012
publishDateSort	2012
publisher	Couleur Livres [u.a.]
record_format	marc
series2	L'école au quotidien
spelling	La remédiation scolaire une politique du sparadrap ? coord. par Sandrine Grosjean Charleroi Couleur Livres [u.a.] 2012 83 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier L'école au quotidien Schulkritik (DE-588)4180170-2 gnd rswk-swf Belgien (DE-588)4005406-8 gnd rswk-swf Belgien (DE-588)4005406-8 g Schulkritik (DE-588)4180170-2 s DE-604 Grosjean, Sandrine Sonstige oth Digitalisierung UB Erlangen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025675471&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	La remédiation scolaire une politique du sparadrap ? Schulkritik (DE-588)4180170-2 gnd
subject_GND	(DE-588)4180170-2 (DE-588)4005406-8
title	La remédiation scolaire une politique du sparadrap ?
title_auth	La remédiation scolaire une politique du sparadrap ?
title_exact_search	La remédiation scolaire une politique du sparadrap ?
title_full	La remédiation scolaire une politique du sparadrap ? coord. par Sandrine Grosjean
title_fullStr	La remédiation scolaire une politique du sparadrap ? coord. par Sandrine Grosjean
title_full_unstemmed	La remédiation scolaire une politique du sparadrap ? coord. par Sandrine Grosjean
title_short	La remédiation scolaire
title_sort	la remediation scolaire une politique du sparadrap
title_sub	une politique du sparadrap ?
topic	Schulkritik (DE-588)4180170-2 gnd
topic_facet	Schulkritik Belgien
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025675471&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT grosjeansandrine laremediationscolaireunepolitiquedusparadrap

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge