Gruppenarbeit im Unterricht: Tischgruppentraining zur Entwicklung von Sozialkompetenz und Teamarbeit ; [Klasse 5 - 6]
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| Veröffentlicht: |
Hamburg
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT 4
ASPEKTE DER MOTIVATION VON SCHUELERN 5
WAS HEISST HIER TISCHGRUPPENTRAINING? 6
KONZEPTIONELLE GRUNDGEDANKEN 6
ZIELSETZUNGEN D E S TISCHGRUPPENTRAININGS 7
BEWAEHRTE MASSNAHMEN A N MEINER SCHULE 7
ORGANISATION AUF DER KLASSENEBENE 8
RUECKMELDUNGEN VON FUENFTKLAESSLERN NACH EINEM JAHR TGT 9
TIPPS FUER LEHRER UND GRUPPENLEITER 11
AUFGABEN D E S TISCHGRUPPENTRAINERS (LEHRER/SOZIALPAEDAGOGE/ERZIEHER) 11
STOLPERSTEINE 11
DIE TISCHGRUPPENMAPPE 12
UNSERE TISCHGRUPPE 13
UEBERSICHT UEBER DIE DURCHGEFUEHRTEN TGT-EINHEITEN 14
REGELN DER GRUPPENARBEIT 15
ROLLEN BEI DER GRUPPENARBEIT 16
AUFGABENVERTEILUNG BEI DER GRUPPENARBEIT 17
FUNKTIONSKARTEN FUER DIE GRUPPENARBEIT 18
TISCHGRUPPENVERTRAG 22
AUFBAU D E S TISCHGRUPPENTRAININGS 2 3
EINHEIT 1 - 5 GRUPPENBILDUNG 2 4
EINHEIT 6 - 1 0 KONSENSBILDUNG 3 6
EINHEIT 11-15 KOOPERATION! 4 7
EINHEIT 16-20 KOOPERATION II 56
EINHEIT 21-25 KOMMUNIKATION 70
RUECKMELDUNG ZUM TGT 8 3
RUECKMELDUNG ZUR GRUPPENARBEIT 84
LITERATUREMPFEHLUNGEN 8 5
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