Jeg vil også være med!: lekens betydning for barns trivsel og sosiale læring i barnehagen
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Norwegian Bokmål |
| Veröffentlicht: |
Oslo
Cappelen akademisk
2010
|
| Ausgabe: | 1. utg., 2. oppl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 183 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 9788202322304 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV040677179 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20130808 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 130116s2010 d||| |||| 00||| nob d | ||
| 020 | |a 9788202322304 |9 978-82-02-32230-4 | ||
| 035 | |a (OCoLC)867135761 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV040677179 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a nob | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a DK 2008 |0 (DE-625)19625:769 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Ruud, Ellen Birgitte |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Jeg vil også være med! |b lekens betydning for barns trivsel og sosiale læring i barnehagen |c Ellen Birgitte Ruud |
| 250 | |a 1. utg., 2. oppl. | ||
| 264 | 1 | |a Oslo |b Cappelen akademisk |c 2010 | |
| 300 | |a 183 S. |b graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Grundschule |0 (DE-588)4022349-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Sozialerziehung |0 (DE-588)4055757-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kindergarten |0 (DE-588)4030581-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Norwegen |0 (DE-588)4042640-3 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Norwegen |0 (DE-588)4042640-3 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Kindergarten |0 (DE-588)4030581-8 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Sozialerziehung |0 (DE-588)4055757-1 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Norwegen |0 (DE-588)4042640-3 |D g |
| 689 | 1 | 1 | |a Grundschule |0 (DE-588)4022349-8 |D s |
| 689 | 1 | 2 | |a Sozialerziehung |0 (DE-588)4055757-1 |D s |
| 689 | 1 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m V:DE-604 |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025503634&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025503634 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804149807665643520 |
|---|---|
| adam_text | IMAGE 1
INNHOLD
FORORD .. 8
INNLEDNING 10
HISTORIEN OM
GERD................................................................. 12
DELI LEK - AVVISNING OG IGNORERING
ELLER INKLUDERING? 15
LEK 16
LEKENS ALTOPPSLUKENDE
KRAFT.................................................. 17
FORSKJELLIGE PERSPEKTIVER I LEKEN 20
BARNAS RELASJONER OG STYRKEFORHOLD I LEKEN 24
KOMMUNIKASJON OG SAMHANDLING I LEKEN 26
MESTRINGSSTRATEGIER FOR AE TA SOSIALE INITIATIV I LEKEN 28
AVVISNING OG IGNORERING - ONDE SIRKLER 35
AVVISNING OG IGNORERING ELLER MOBBING? 36
BARN SOM BLIR AVVIST OG IGNORERT 37
EN RELASJONELL TILNCERMING 39
DE AVVISTE OG IGNORERTE BARNAS TIDLIGERE ERFARINGER 40
FOLELSESREGULERING . 44
BARNAS KONTEKST I BARNEHAGEN 48
ONDE SIRKLER................ 52
IMAGE 2
INTERVENSJON OVERFOR BARN SAM BLIR AWIST OG IGNORERT 55
INTERVENSJONSFORSKNING 55
ETISKE REFLEKSJONER OVER INTERVENSJON I BARNS LEK.................. 61
EN EKSPLORERENDE
TILN~RMING................................................ 63
GODE SIRKLER - AKSEPT OG
INKLUDERING........................................... 69
ER DET MULIG AE SNU EN OND SIRKEL? 69
VENDEPUNKTER OG MOTEOYEBLIKK 70
SALUTOGENESE 71
MESTRINGSFORVENTNINGER (SELF-EFFICACY) 73
SCAFFOLDING 76
TILHORIGHET, AUTONOM I OG KOMPETANSE 78
LEKEGRUPPEN SOM KONTEKST FOR SAMHANDLING I LEK 82
DEIII KARTLEGGING OG TILTAK OVERFOR BARN SOM BIIR AVVIST OG IGNORERT 85
METODISK FREMGANGSMATE 86
KARTLEGGINGSMETODER 88
INTERVJU MED BARNEHAGEPERSONALET 88
O BSERVASJON.... 89
GJENNOMFORING AV VIDEOOPPTAKENE 90
PLANLEGGING OG GJENNOMFORING AV INTERVENSJONENE 94 INTERVENSJONENE 95
ETISKE OVERVEIELSER I FORBINDELSE MED GJENNOMFORINGEN AV STUDIEN 97
INTERVENSJONSPROSESSENE TIL FREDRIK, DINA, GRETE OG ERIK 103 FREDRIK 103
DINA 111
GRETE 125
ERIK 133
SAMMENFATNINGER OG RESULTATER 147
BARNA SOM BLE AVVIST OG IGNORERT - FOR INTERVENSJON 148
BARNA SOM BLE AVVIST OG IGNORERT - ETTER INTERVENSJON 156
IMAGE 3
ERFARINGERFRA GJENNOMFORINGEN AV INTERVENSJONENE 158
FAKTORER SOM BIDRO TIL AT BARNA BLE MINDRE AVVIST
OG IGNORERT. 159
ET SALUTOGENT FOKUS MED VEKT PA RESSURSER OG MESTRING 165
SAMARBEID OG KONTAKT MED BARNAS FORESATTE 166
AVSLUTTENDE REFLEKSJONEROGPEDAGOGISKE IMPLIKASJONER 169
HVORFOR ER LEKEN SA VIKTIG A TAVARE PA I BARNEHAGEN? 169
FORSKNINGSSTUDIENS OVERF0RINGSVERDI TIL ANDRE BARN
OG BARNEHAGEKONTEKSTER 170
VEIEN VIDERE 172
REFERANSER 174
VEDLEGG 180
VEDLEGG 1 = INTERVJUGUIDE 181
VEDLEGG 2 = KARTLEGGINGSSKJEMA 183
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Ruud, Ellen Birgitte |
| author_facet | Ruud, Ellen Birgitte |
| author_role | aut |
| author_sort | Ruud, Ellen Birgitte |
| author_variant | e b r eb ebr |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV040677179 |
| classification_rvk | DK 2008 |
| ctrlnum | (OCoLC)867135761 (DE-599)BVBBV040677179 |
| discipline | Pädagogik |
| edition | 1. utg., 2. oppl. |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01717nam a2200445 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV040677179</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20130808 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">130116s2010 d||| |||| 00||| nob d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788202322304</subfield><subfield code="9">978-82-02-32230-4</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)867135761</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV040677179</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">nob</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 2008</subfield><subfield code="0">(DE-625)19625:769</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Ruud, Ellen Birgitte</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Jeg vil også være med!</subfield><subfield code="b">lekens betydning for barns trivsel og sosiale læring i barnehagen</subfield><subfield code="c">Ellen Birgitte Ruud</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. utg., 2. oppl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Oslo</subfield><subfield code="b">Cappelen akademisk</subfield><subfield code="c">2010</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">183 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sozialerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055757-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kindergarten</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030581-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Norwegen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042640-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Norwegen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042640-3</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Kindergarten</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030581-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Sozialerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055757-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Norwegen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4042640-3</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Sozialerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4055757-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025503634&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025503634</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Norwegen (DE-588)4042640-3 gnd |
| geographic_facet | Norwegen |
| id | DE-604.BV040677179 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T00:28:54Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788202322304 |
| language | Norwegian Bokmål |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025503634 |
| oclc_num | 867135761 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 183 S. graph. Darst. |
| publishDate | 2010 |
| publishDateSearch | 2010 |
| publishDateSort | 2010 |
| publisher | Cappelen akademisk |
| record_format | marc |
| spelling | Ruud, Ellen Birgitte Verfasser aut Jeg vil også være med! lekens betydning for barns trivsel og sosiale læring i barnehagen Ellen Birgitte Ruud 1. utg., 2. oppl. Oslo Cappelen akademisk 2010 183 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd rswk-swf Sozialerziehung (DE-588)4055757-1 gnd rswk-swf Kindergarten (DE-588)4030581-8 gnd rswk-swf Norwegen (DE-588)4042640-3 gnd rswk-swf Norwegen (DE-588)4042640-3 g Kindergarten (DE-588)4030581-8 s Sozialerziehung (DE-588)4055757-1 s DE-604 Grundschule (DE-588)4022349-8 s V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025503634&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Ruud, Ellen Birgitte Jeg vil også være med! lekens betydning for barns trivsel og sosiale læring i barnehagen Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd Sozialerziehung (DE-588)4055757-1 gnd Kindergarten (DE-588)4030581-8 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4022349-8 (DE-588)4055757-1 (DE-588)4030581-8 (DE-588)4042640-3 |
| title | Jeg vil også være med! lekens betydning for barns trivsel og sosiale læring i barnehagen |
| title_auth | Jeg vil også være med! lekens betydning for barns trivsel og sosiale læring i barnehagen |
| title_exact_search | Jeg vil også være med! lekens betydning for barns trivsel og sosiale læring i barnehagen |
| title_full | Jeg vil også være med! lekens betydning for barns trivsel og sosiale læring i barnehagen Ellen Birgitte Ruud |
| title_fullStr | Jeg vil også være med! lekens betydning for barns trivsel og sosiale læring i barnehagen Ellen Birgitte Ruud |
| title_full_unstemmed | Jeg vil også være med! lekens betydning for barns trivsel og sosiale læring i barnehagen Ellen Birgitte Ruud |
| title_short | Jeg vil også være med! |
| title_sort | jeg vil ogsa være med lekens betydning for barns trivsel og sosiale læring i barnehagen |
| title_sub | lekens betydning for barns trivsel og sosiale læring i barnehagen |
| topic | Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd Sozialerziehung (DE-588)4055757-1 gnd Kindergarten (DE-588)4030581-8 gnd |
| topic_facet | Grundschule Sozialerziehung Kindergarten Norwegen |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025503634&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT ruudellenbirgitte jegvilogsaværemedlekensbetydningforbarnstrivselogsosialelæringibarnehagen |