Koncepcja tyflopedagogiki w ujęciu Zofii Sękowskiej:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Polish |
| Veröffentlicht: |
Warszawa
Wydawnictwo Salezjańskie
2005
|
| Schriftenreihe: | Educatio
2 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Bibliogr. s. 279-297 |
| Beschreibung: | 306, [2] s. 21 cm |
| ISBN: | 8372012407 8370723578 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV040673457 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20131018 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 130115s2005 |||| 00||| pol d | ||
| 020 | |a 8372012407 |9 83-7201-240-7 | ||
| 020 | |a 8370723578 |9 83-7072-357-8 | ||
| 020 | |z 9788372012401 (Wydaw. Salezjańskie) |9 9788372012401 (Wydaw. Salezjańskie) | ||
| 020 | |z 9788370723576 (Wydaw. UKSW) |9 9788370723576 (Wydaw. UKSW) | ||
| 035 | |a (OCoLC)826595153 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV040673457 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a pol | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a 7,41 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Dycht, Marzena |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Koncepcja tyflopedagogiki w ujęciu Zofii Sękowskiej |c Marzena Dycht |
| 264 | 1 | |a Warszawa |b Wydawnictwo Salezjańskie |c 2005 | |
| 300 | |a 306, [2] s. |c 21 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Educatio |v 2 | |
| 500 | |a Bibliogr. s. 279-297 | ||
| 600 | 1 | 7 | |a Sękowska, Zofia / (1924-1997) |2 jhpk |
| 600 | 1 | 7 | |a Se̜kowska, Zofia |d 1924-1997 |0 (DE-588)129679208 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 7 | |a Niewidomi / edukacja / Polska / 1945- |2 jhpk | |
| 650 | 0 | 7 | |a Blindenpädagogik |0 (DE-588)4069535-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Se̜kowska, Zofia |d 1924-1997 |0 (DE-588)129679208 |D p |
| 689 | 0 | 1 | |a Blindenpädagogik |0 (DE-588)4069535-9 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 830 | 0 | |a Educatio |v 2 |w (DE-604)BV040673388 |9 2 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025499977&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025499977 | ||
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 0904 |g 438 |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804149802285400064 |
|---|---|
| adam_text | opis t
pis
ι
resci
Wstęp
.......................................................................................................................... 9
Rozdział
1
ZOFIA SĘKOWSKA-CZŁOWIEK I DZIEŁO
...................................................................15
1.1.
Nota biograficzna Zofii Sękowskiej
.......................................................................15
1.1.1
Dzieciństwo i młodość
...............................................................................15
1.1.2.
Doświadczenia pracy dydaktycznej na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim
(1951-1966).............................................................................................18
1.1.3.
Aktywność zawodowa na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej
{od
1966
roku)
..........................................................................................20
1.1.4.
Twórczość naukowa
..................................................................................26
1.1.5.
Działalność na niwie społecznej
.................................................................28
1.2.
Konkluzje
..............................................................................................................31
Rozdział
2
STRUKTURA PROCESU POZNAWANIA RZECZYWISTOŚCI PRZEZ DZIECI NIEWIDOME
W PROCESIE NAUCZANIA
...........................................................................................33
2.1.
Zofia Sękowska wobec dotychczasowych osiągnięć tyflopsychologicznych
i tyflopedagogicznych badań dotyczących osób niewidomych
...............................33
2.1.1.
Struktura mechanizmu kompensacji zmysłów u niewidomych
...................39
2.1.2.
Aktualność analiz prowadzonych przez Zofię Sękowska
nad wyobrażeniami przedmiotów u niewidomych dzieci
............................50
2.1.3.
Zakres słownictwa dzieci niewidomych i jego korelacja z mową jako
środkiem komunikowania się
.....................................................................63
2.1.4.
Poziom zdolności klasyfikowania pojęć i przedmiotów
przez dzieci niewidome
.............................................................................68
2.2.
Konkluzje
..............................................................................................................71
Rozdział
3
KONCEPCJA KSZTAŁCENIA DZIECI NIEWIDOMYCH WEDŁUG ZOFII SĘKOWSKIEJ
......75
3.1.
Zasada poglądowości i jej znaczenie dla procesu kształcenia dzieci niewidomych
.....75
3.1.1.
Istota poglądowości
..................................................................................75
3.1.2.
Związek pierwszego i drugiego układu sygnalizacyjnego z zasadą
poglądowości w nauczaniu niewidomych
..................................................79
3.1.3.
Prawa rządzące układami sygnalizacyjnymi i ich znaczenie dla zasady
poglądowości w perspektywie pracy pedagogicznej z niewidomymi
..........82
3.1.4.
Praktyczne wskazania Zofii Sękowskiej płynące z realizacji
prawa irradiacji, koncentracji oraz indukcji
................................................87
3.2.
Zofia Sękowska wobec specyficznego, rewalidacyjnego wymiaru
edukacji niewidomych
..........................................................................................92
3.2.1.
Poznawcza, korygująca i usprawniająca funkcja wychowania
przedszkolnego dzieci niewidomych
..........................................................93
3.2.2.
Nauczanie początkowe dzieci niepełnosprawnych wzrokowo
w świetle stanowiska Zofii Sękowskiej
.....................................................100
3.2.3.
Zofia Sękowska o rewalidacyjnych wartościach metody ośrodków pracy
.....104
3.2.4.
Specjalne ćwiczenia kompensacyjne, korekcyjne
i orientacji przestrzennej w edukacji niewidomych
...................................113
3.3.
Aktualność poglądów Zofii Sękowskiej dotyczących kształcenia
dzieci niewidomych o obniżonej sprawności intelektualnej
.................................118
3.4.
Konkluzje
............................................................................................................127
Rozdział
4
KSZTAŁCENIE DZIECI SŁABO WIDZĄCYCH
W ŚWIETLE STANOWISKA ZOFII SĘKOWSKIEJ
...........................................................131
4.1.
Funkcjonalna klasyfikacja pedagogiczna podstawowym
warunkiem skutecznej edukacji słabo widzących
...............................................131
4.2.
Kompetencje i możliwości realizacyjne szkoły dla uczniów słabo widzących
......136
4.2.1.
Potencjalne dyspozycje rozwojowe
slabo
widzących
a ograniczenia powodujące trudności szkolne
.........................................136
4.3.
Rewalidacja indywidualna potrzebą wspierania rozwoju słabo widzących dzieci
... 145
4.4.
Model częściowo zintegrowanego systemu kształcenia specjalnego
Zofii Sękowskiej
-
realia i postulaty
....................................................................150
4.5.
Konkluzje
.............................................................. 162
Rozdział
5
ROZWÓJ REHABILITACJI ZAWODOWEJ NIEWIDOMYCH
W KRĘGU ZAINTERESOWAŃ NAUKOWYCH ZOFII SĘKOWSKIEJ
.................................167
5.1.
Humanistyczny model rehabilitacji zawodowej niewidomych
w ujęciu Zofii Sękowskiej
.................... 170
5.2.
Konkluzje
.......................................................... 184
Rozdział
6
OSOBISTE I SPOŁECZNE PRZYSTOSOWANIE OSÓB NIEWIDOMYCH
.........................187
6.1.
Pojęcie przystosowania społecznego
-
charakterystyka. Przystosowanie
a socjalizacja
...................................................... 188
6.2.
Podstawowe determinanty zachowania
pi2^ sowäwMego ľ!!!!ľ!!!!Z!!!. !!. . . . .
192
Psychologiczne uwarunkowania zachowania przystosowawczego niewidomych
.....194
b.3.1. Pozytywne i negatywne mechanizmy obronne niewidomych
ano
!?
reakcJa na niewłaściwe przystosowanie się
..................................197
ľ32·
Kontrowersje wokół struktury osobowości niewidomych
....................200
0.4.
bpołeczne uwarunkowania zachowania przystosowawczego niewidomych
........203
O.Ö.
ucena zachowania przystosowawczego niewidomej młodzieży w świetle
badań Zofii Sękowskiej
......... 213
6.6.
Konkluzje
......... .................................................... 223
Rozdział
7
PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA TEORIA REWALIDACJI WYCHOWAWCZEJ
OSÓB OCIEMNIAŁYCH
...............................................................................................229
7.1.
Przeżycia ociemniałych i czynniki je powodujące w aspekcie badań
Zofii Sękowskiej
.................................................................................................229
7.2.
Waloryzacja pozycji społecznej ociemniałych i jej aplikacje w myśli
pedagogicznej Zofii Sękowskiej
..........................................................................239
7.3.
Samoakceptacja, aktywność w procesie własnej rehabilitacji i pedagogizacja
społeczeństwa
-
punktem wyjścia do readaptacji psychicznej ociemniałych
.....242
7.4.
Rola psychologii w rewalidacji osób niepełnosprawnych
....................................248
7.5.
Korektura i
usprawnienie ogólne podstawową formą rewalidacji ociemniałych
... 251
7.6.
Kompensacja społeczna ociemniałych elementem ich wychowawczej rewalidacji
... 261
7.7.
Konkluzje
............................................................................................................269
Podsumowanie
..................................................................................................274
Bibliografia
.......................................................................................................279
Publikacje zwarte Zofii Sękowskiej
.............................................................................279
Publikacje pod redakcją Zofii Sękowskiej
...................................................................280
Artykuły i rozprawy naukowe Zofii Sękowskiej (zestawienie chronologiczne)
.............280
Artykuły omawiające twórczość Zofii Sękowskiej
......................................................288
Inne publikacje wykorzystane w pracy
.......................................................................289
Aneksy
.....................................................................................................................299
Aneks
1
Klasyfikacja osób niepełnosprawnych (autorstwa Z. Sękowskiej)
..............299
Aneks
2
Projekt metod i technik diagnostycznych stosowanych w pedagogice
specjalnej
..................................................................................................301
Aneks
3
Zestaw Form Aktywności (ZFA)
.................................................................302
Arkusz odpowiedzi do Zestawu Form Aktywności
.....................................304
Aneks
4
Skala Samooceny i Oceny Kolegi
..............................................................305
Aneks
5
Psychologiczne problemy rewalidacji inwalidów
.......................................308
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Dycht, Marzena |
| author_facet | Dycht, Marzena |
| author_role | aut |
| author_sort | Dycht, Marzena |
| author_variant | m d md |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV040673457 |
| ctrlnum | (OCoLC)826595153 (DE-599)BVBBV040673457 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01827nam a2200457 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV040673457</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20131018 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">130115s2005 |||| 00||| pol d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">8372012407</subfield><subfield code="9">83-7201-240-7</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">8370723578</subfield><subfield code="9">83-7072-357-8</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">9788372012401 (Wydaw. Salezjańskie)</subfield><subfield code="9">9788372012401 (Wydaw. Salezjańskie)</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">9788370723576 (Wydaw. UKSW)</subfield><subfield code="9">9788370723576 (Wydaw. UKSW)</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)826595153</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV040673457</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">pol</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">7,41</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Dycht, Marzena</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Koncepcja tyflopedagogiki w ujęciu Zofii Sękowskiej</subfield><subfield code="c">Marzena Dycht</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Warszawa</subfield><subfield code="b">Wydawnictwo Salezjańskie</subfield><subfield code="c">2005</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">306, [2] s.</subfield><subfield code="c">21 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Educatio</subfield><subfield code="v">2</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Bibliogr. s. 279-297</subfield></datafield><datafield tag="600" ind1="1" ind2="7"><subfield code="a">Sękowska, Zofia / (1924-1997)</subfield><subfield code="2">jhpk</subfield></datafield><datafield tag="600" ind1="1" ind2="7"><subfield code="a">Se̜kowska, Zofia</subfield><subfield code="d">1924-1997</subfield><subfield code="0">(DE-588)129679208</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Niewidomi / edukacja / Polska / 1945-</subfield><subfield code="2">jhpk</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Blindenpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4069535-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Se̜kowska, Zofia</subfield><subfield code="d">1924-1997</subfield><subfield code="0">(DE-588)129679208</subfield><subfield code="D">p</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Blindenpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4069535-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Educatio</subfield><subfield code="v">2</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV040673388</subfield><subfield code="9">2</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025499977&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025499977</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0904</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV040673457 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T00:28:49Z |
| institution | BVB |
| isbn | 8372012407 8370723578 |
| language | Polish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025499977 |
| oclc_num | 826595153 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 306, [2] s. 21 cm |
| publishDate | 2005 |
| publishDateSearch | 2005 |
| publishDateSort | 2005 |
| publisher | Wydawnictwo Salezjańskie |
| record_format | marc |
| series | Educatio |
| series2 | Educatio |
| spelling | Dycht, Marzena Verfasser aut Koncepcja tyflopedagogiki w ujęciu Zofii Sękowskiej Marzena Dycht Warszawa Wydawnictwo Salezjańskie 2005 306, [2] s. 21 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Educatio 2 Bibliogr. s. 279-297 Sękowska, Zofia / (1924-1997) jhpk Se̜kowska, Zofia 1924-1997 (DE-588)129679208 gnd rswk-swf Niewidomi / edukacja / Polska / 1945- jhpk Blindenpädagogik (DE-588)4069535-9 gnd rswk-swf Se̜kowska, Zofia 1924-1997 (DE-588)129679208 p Blindenpädagogik (DE-588)4069535-9 s DE-604 Educatio 2 (DE-604)BV040673388 2 Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025499977&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Dycht, Marzena Koncepcja tyflopedagogiki w ujęciu Zofii Sękowskiej Educatio Sękowska, Zofia / (1924-1997) jhpk Se̜kowska, Zofia 1924-1997 (DE-588)129679208 gnd Niewidomi / edukacja / Polska / 1945- jhpk Blindenpädagogik (DE-588)4069535-9 gnd |
| subject_GND | (DE-588)129679208 (DE-588)4069535-9 |
| title | Koncepcja tyflopedagogiki w ujęciu Zofii Sękowskiej |
| title_auth | Koncepcja tyflopedagogiki w ujęciu Zofii Sękowskiej |
| title_exact_search | Koncepcja tyflopedagogiki w ujęciu Zofii Sękowskiej |
| title_full | Koncepcja tyflopedagogiki w ujęciu Zofii Sękowskiej Marzena Dycht |
| title_fullStr | Koncepcja tyflopedagogiki w ujęciu Zofii Sękowskiej Marzena Dycht |
| title_full_unstemmed | Koncepcja tyflopedagogiki w ujęciu Zofii Sękowskiej Marzena Dycht |
| title_short | Koncepcja tyflopedagogiki w ujęciu Zofii Sękowskiej |
| title_sort | koncepcja tyflopedagogiki w ujeciu zofii sekowskiej |
| topic | Sękowska, Zofia / (1924-1997) jhpk Se̜kowska, Zofia 1924-1997 (DE-588)129679208 gnd Niewidomi / edukacja / Polska / 1945- jhpk Blindenpädagogik (DE-588)4069535-9 gnd |
| topic_facet | Sękowska, Zofia / (1924-1997) Se̜kowska, Zofia 1924-1997 Niewidomi / edukacja / Polska / 1945- Blindenpädagogik |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025499977&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| volume_link | (DE-604)BV040673388 |
| work_keys_str_mv | AT dychtmarzena koncepcjatyflopedagogikiwujeciuzofiisekowskiej |