Identity construction and science education research: learning, teaching, and being in multiple contexts
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Rotterdam [u.a.] Sense Publishers 2012
Schriftenreihe:Bold Visions in Educational Research 35
Schlagworte:
Online-Zugang:UBG01
UBR01
Volltext
Beschreibung:1 Online-Ressource (XIV, 196 S.) Ill.
ISBN:9789462090439
DOI:10.1007/978-94-6209-043-9

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