Verfügbarkeit: Erziehungswissenschaftliche Grenzgänge

Erziehungswissenschaftliche Grenzgänge: Markierungen und Vermessungen : Beiträge zum 23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Müller, Hans-Rüdiger 1952- (VerfasserIn, HerausgeberIn), Bohne, Sabine 1963- (VerfasserIn, HerausgeberIn), Thole, Werner 1955- (VerfasserIn, HerausgeberIn)
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Veröffentlicht:	Opladen ; Berlin ; Toronto Verlag Barbara Budrich 2013
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adam_text	Titel: Erziehungswissenschaftliche Grenzgänge Autor: Müller, Hans-Rüdiger Jahr: 2013 Inhaltsverzeichnis Grußwort Annette Schavan Zukunftsfähige Bildung durch die Zusammenarbeit von Bildungsforschung und Politik.11 Einleitung und theoretische Rahmung Hans-Rüdiger Müller, Sabine Bohne Werner Thole Einführung.19 Werner Thole Erziehungswissenschaftliche Grenzgänge.27 I Blick von »Außen« Axel Honneth Erziehung und demokratische Öffentlichkeit.41 II Grenzgänge als erziehungswissenschaftliche Herausforderung Melke Sophia Baader Erziehungswissenschaft zwischen disziplinaren Grenzen, Grenzüberschreitungen und Entgrenzungen.61 Johannes Bilstein Territorialität als pädagogische Denkform.81 Dominik Krinninger Pädagogische Transformationen von Anerkennung und Demokratie.99 Peter Gänsen, Jochen Kade, Edwin Keiner, Peter Wehling Michael Wimmer Grenzen pädagogischen Wissens und der Umgang mit Nicht-Wissen.117 Detlev Leutner Statement 1: Empirische Bildungsforschung.131 Dietrich Benner Statement 2: Wohin geht die empirische Bildungsforschung?.135 Sabine Reh Statement 3: Disziplinare Entwicklung der Erziehungswissenschaft als Ausdifferenzierung?.145 III Teildisziplinäre Grenzgänge Till-Sebastian Idel Pädagogische Praktiken im Ganztag.151 Gabi Reinmann Vermittlungswissenschaft: Eine brauchbare Perspektive für die Didaktik?.167 Michael-Sebastian Honig Frühpädagogik als institutionelle Praxis.181 Karin Bollert Grenzenlose Soziale Arbeit - Soziale Arbeit als Grenzgängerin?.197 IV Interdisziplinäre Grenzgänge Jürgen Oelkers Allgemeine Pädagogik und Sonderpädagogik.219 Susanne Weber Entrepreneurship Education.241 V Grenzgänge zwischen differenten »Welten« und »Lebenspraxen« Manuela Pietraß Christina Schachtner Entgrenzungen zwischen Realität und Virtualität.253 Rolf-Torsten Kramer Susann Busse Jugend zwischen Familie und Schule.269 Kim-Patrick Sabla Innerfamiliale Grenzziehungen.289 Margrit Stamm Frühe Kindheit in Mittelschichtfamilien.301 Autorinnen und Autoren.315
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