Modellkompetenz im Kontext Biologieunterricht: empirische Beschreibung von Modellkompetenz mithilfe von Multiple-Choice Items
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Terzer, Eva (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: 2012
Schlagworte:
Beschreibung:X, 252 S. Ill., graph. Darst.

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