Théorie de l'esprit et pédagogie chez Karl Popper: le "seau" et le "projecteur"
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
Harmattan
2012
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| Schriftenreihe: | Pédagogie
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| Beschreibung: | 147 S. |
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TABLE DES MATIERES
INTRODUCTION 7
PARTIE I : LA THEORIE DE I ESPRIT-SEAU OU LES ILLUSIONS DU SENS
COMMUN SUR LUI-MEME 15
CHAPITRE I : HABITUDE ET APPRENTISSAGE 19
CHAPITRE 2 : LA CONCEPTION SUBJECTIVISTE DE LA CONNAISSANCE SUBJECTIVE
33
CHAPITRE 3 : LA CONCEPTION SUBJECTIVISTE DE LA CONNAISSANCE OBJECTIVE 4
I
CHAPITRE 4: L OPTIMISME EPISTEMOLOGIQUE .47
PARTIE 2 : LA THEORIE POPPERIENNE DE I ESPRIT : PROGRAMME POUR UNE
REVOLUTION DANS LA PSYCHOLOGIE 57
CHAPITRE 1 : L ESPRIT -PROJECTEUR 59
CHAPITRE 2 : LE MONDE 3 ET SA RELATION A I ESPRIT HUMAIN 77
CHAPITRE 3 : LA PENSEE CRITIQUE 93
CHAPITRE 4 : L ECOLE ET LA TRADITION RATIONALISTE 107
CONCIUSION : RATIONALISME CRITIQUE ET PEDAGOGIE 119
ANNEXE I UEBER DIE STELLUNG DES LEHRERS ZU SCHULE UND SCHULER (1925)
ET ZUR PHILOSOPHIE DES HEIMATGEDANKENS (1927) 133
ANNEXE 2 LA PSYCHOLOGIE DE LA PENSEE 137
ANNEXE 3 L INTERPRETATION POPPERIENNE DU DARWINISME 139
BIBI IOGRAPHIE 143
147
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