Berufliche Weiterbildung älterer Mitarbeiter vor dem Hintergrund des demografischen Wandels: eine empirische Studie
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Lang
2012
|
| Schriftenreihe: | Europäische Hochschulschriften
Reihe 11, Pädagogik ; 1027 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Klappentext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturverz. S. 303 - 347 |
| Beschreibung: | XVI, 347 S. Ill., graph. Darst. |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Abbildungsverzeichnis.....................................................................................VIII
Tabellenverzeichnis............................................................................................XII
Abkürzungsverzeichnis.....................................................................................
XV
A
Theoretischer Rahmen.......................................................................................1
1. Einführung.........................................................................................................3
1.1 Problemstellung...............................................................................................3
1.2 Zielsetzung......................................................................................................5
1.3 Aufbau der Arbeit............................................................................................6
2. Demografischer Wandel....................................................................................8
2.1 Demografische Entwicklung in Deutschland..................................................9
2.1.1 Entwicklung der Geburtenrate............................................................10
2.1.2 Betrachtung der Lebenserwartung......................................................12
2.1.3 Entwicklungstrend: Alterspyramiden.................................................15
2.2 Auswirkungen der demografischen Entwicklung.........................................19
2.2.1 Soziodemografische und wirtschaftliche Implikationen.....................19
2.2.2 Politische und soziale Implikationen..................................................29
Zielvorgaben der Europäischen Gipfel........................................................29
2.3 Zukünftige Entwicklung der demografischen Situation...............................33
3. Altersbegriff im allgemeinen und beruflichen Kontext..................................36
3.1 Grundlegende Aspekte des Altersbegriffs....................................................36
3.1.1 Definition von Alter............................................................................36
3.1.2 Abgrenzung verschiedener Altersgruppen..........................................40
3.1.3 Wissenschaftliche Einstufung von Alter.............................................41
3.1.4 Theorien zum Alter.............................................................................45
3.2 Altersbegriff im beruflichen Zusammenhang...............................................54
3.2.1 Definition eines älteren Mitarbeiters..................................................54
3.2.2 Schlüsselfunktionen älterer Mitarbeiter..............................................56
3.2.3 Ältere Arbeitnehmer in unterschiedlichen Branchen
und Berufsgruppen..............................................................................57
3.2.4 Stärken älterer Mitarbeiter im Unternehmen......................................60
3.2.5 Problemfelder älterer Mitarbeiter im Unternehmen...........................62
3.2.6 Prognose: Bedeutungszunahme älterer Mitarbeiter
in Unternehmen..................................................................................65
4. Leistungs- und Lernfähigkeit älterer Mitarbeiter............................................67
4.1. Alterspezifische berufliche Leistungsfähigkeit............................................69
4.1.1 Entwicklung der Leistungsfähigkeit im Alter.....................................69
4.1.2 Einflussfaktoren..................................................................................81
4.1.3 Steigerungsmöglichkeiten...................................................................84
4.1.4 Zusammenfassung und kritische Würdigung.....................................86
4.2 Altersspezifische berufliche Lernfähigkeit...................................................87
4.2.1 Lernumgebung und-formen...............................................................88
4.2.2 Lernverhalten......................................................................................90
4.2.3 Lernkompetenzen und Lernschwierigkeiten älterer Mitarbeiter........94
4.2.4 Zusammenfassung und kritische Würdigung.....................................96
5. Förderung älterer Mitarbeiter im Rahmen der Personalentwicklung.............98
5.1 Allgemeine Aspekte der Personalentwicklung.............................................98
5.1.1 Definition............................................................................................99
5.1.2 Instrumente........................................................................................103
5.1.3 Kritische Würdigung.........................................................................107
5.2 Allgemeine Aspekte der beruflichen Weiterbildung..................................109
5.2.1 Definition..........................................................................................109
5.2.2 Zielgruppendifferenzierung..............................................................113
5.2.3 Kosten und Finanzierung..................................................................114
5.2.4 Zusammenfassung.............................................................................118
5.3 Berufliche Weiterbildung älterer Mitarbeiter.............................................119
5.3.1 Erreichter Stand der Wissenschaft....................................................119
5.3.2 Gründe für zunehmende Förderung älterer Mitarbeiter....................135
5.3.3 Altersspezifische Maßnahmen zur Förderung älterer Mitarbeiter.... 137
5.3.4 Zukünftige Entwicklung und kritische Würdigung..........................177
В
Empirische Studie..........................................................................................181
1. Beschreibung der empirischen Vorgehensweise...........................................184
1.1 Zielsetzung..................................................................................................184
1.2 Erhebungsmethodik.....................................................................................187
1.3 Fragebogendesign........................................................................................190
1.4 Methodische Vorgehensweise.....................................................................194
1.4.1 Design der Studie..............................................................................194
1.4.2 Verwendeter Datensatz.....................................................................195
1.4.3 Auswertungsmethodik......................................................................204
1.5 Verteilung der Stichprobe in Bezug auf die Variable ,Alter .....................205
2. Auswertung der empirischen Daten..............................................................207
2.1 Ältere Mitarbeiter im Unternehmen - Auswertung
1
..................................207
2.2 Weiterbildung jüngerer und älterer Mitarbeiter - Auswertung
II
...............223
2.3 Anregungen und Verbesserungsvorschläge für ein
altersspezifisches Weiterbildungskonzept für ältere Mitarbeiter...............292
2.4 Handlungsempfehlungen für die Unternehmen..........................................295
С
Zusammenfassung und kritische Würdigung................................................301
Literaturverzeichnis...........................................................................................303
Viele Unternehmen erachten die berufliche Weiterbildung älterer Mitarbeiter
noch nicht für relevant, obwohl der Umdenkprozess aufgrund des demogra¬
fischen Wandels vermehrt angekommen ist. Im Buch wird u.a. untersucht, wie
die berufliche Weiterbildungssituation älterer Mitarbeiter in den Unternehmen
wahrgenommen wird. Zudem mangelt es in den Unternehmen an altersspe¬
zifischen Weiterbildungskonzepten oder an deren Attraktivität, sodass die
Teilnahme der alternden Belegschaft eher zurückhaltend ist. Die Auswahl
dieser Thematik liegt in der zunehmenden Bedeutung der beruflichen Wei¬
terbildung älterer Erwerbstätiger in Zusammenhang mit der demografischen
Entwicklung begründet. Mit der Aufforderung
„Investing in Competencies for
All betonten die Bildungsminister der OECD-Staaten die hohe Prägnanz des
Themas. Insgesamt stellt die Auseinandersetzung mit beruflicher Weiterbildung
und älteren Mitarbeitern eine Forschungslücke in der betriebswirtschaftlichen
Forschung dar. An dieser Stelle setzt diese empirische Untersuchung an. Vor
dem Hintergrund des demografischen Wandels (u.a. Fachkräftemangel und
Verlängerung der Lebensarbeitszeit) gilt es auch ältere Mitarbeiter weiterzubil¬
den, um die Wettbewerbsfähigkeit der Unternehmen zu unterstützen, aber auch
um die Wertschätzung gegenüber unterschiedlichen Zielgruppen zu betonen.
Dazu sollen auch altersspezifische Maßnahmen als Unterstützung dienen.
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