Verfügbarkeit: Perspektiven der (Grund)Schule

Perspektiven der (Grund)Schule: auf dem Weg zu einer demokratisch-inklusiven Schule

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin Lit 2013
Schriftenreihe:	Pädagogische Professionalisierung und Schule 2
Schlagworte:	Demokratische Erziehung Inklusive Pädagogik Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	195 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:	9783643119391

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adam_text	IMAGE 1 INHALT EIN BLICK NACH VORNE: WARUM WIR (NOCH) EIN BUCH UEBER INKLUSION UND SCHULE SCHREIBEN CHRISTINA SCHENZ 7 DEMOKRATISCH-INKLUSIVE SCHULEN UND IHRE PAEDAGOGISCHEN IMPLIKATIONEN AXEL SCHENZ 17 VON FOERDERN UND FORDERN: DIE INKLUSIVE SCHULE IM SPANNUNGSFELD ZWISCHEN BEGABUNG UND BEHINDERUNG DIE SCHULE IM SPANNUNGSFELD ZWISCHEN BEGABUNG UND BEHINDERUNG EWALD FEYERER 33 BEGABUNGSFORDERUNG AN INKLUSIVEN SCHULEN SIMONE SEITZ & LISA PFAHL 55 VON LEHREN UND LERNEN: DIE INKLUSIVE SCHULE ZWISCHEN PAEDAGOGISCHER PROFESSIONALITAET UND LEHRER/INNENBILDUNG PROFESSIONALISIERUNG (IN) DER LEHRER/INNENBILDUNG - VIELZAHL UND VIELHEIT EINES OFFENEN KONZEPTS GUIDO POLLAK 75 INTERDISZIPLINAERE ZUSAMMENARBEIT ALS VORAUSSETZUNG FUER EINE GEMEINSAME SCHULE KARIN WEBER 101 VON MOEGLICHKEITEN UND TATSACHEN: DIE INKLUSIVE SCHULE ZWISCHEN GESETZLICHEN VORGABEN UND INSTITUTIONELLEN MASSGABEN BAYERN UND DIE INKLUSIVEN SCHULEN SILVIA DOLLINGER 121 INSTITUTIONELLE RAHMENBEDINGUNGEN EINER DEMOKRATISCH-INKLUSIVEN SCHULE AM BEISPIEL BAYERN I HUBERT KAINZ 133 HTTP://D-NB.INFO/1036743020 IMAGE 2 6 INSTITUTIONELLE RAHMENBEDINGUNGEN EINER DEMOKRATISCH-INKLUSIVEN SCHULE AM BEISPIEL BAYERN II ELLEN KUNSTMANN 143 VON WANDERWEGEN UND STEILEN PFADEN: KONKRETE BEISPIELE DEMOKRATISCHINKLUSIVER SCHULEN LERN WERKSTATT DONAUSTADT - INKLUSIVE WIENER MITTELSCHULE SUSANNE PATSCHKA & LISA MINNEROP-HAELER 155 DIE ILZTALSCHULE FUER ALLE LISA KANAMUELLER, IRMGARD PAULIK & AXEL SCHENZ 163 UND NOCH EIN PICKERL... ODER VON DER BEDEUTUNG DER ZERTIFIZIERUNG ZUR SICHERSTELLUNG EINER BEGABUNGSFORDERLICHEN LERNKULTUR AN WIENER GRUNDSCHULEN WALTER GUSTERER & BRIGITTE PALMSTORFER 181 EIN BLICK ZURUECK: HAUSAUFGABEN FUER INKLUSIVE SCHULEN CHRISTINA & AXEL SCHENZ, KARIN WEBER 193
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