Se, tolka och agera: allas rätt till en likvärdig utbildning
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | Swedish |
| Veröffentlicht: |
Stockholm
Fritze
2010
|
| Schriftenreihe: | Statens offentliga utredningar
2010,95 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 473 S. |
| ISBN: | 9789138234976 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV040610403 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20130205 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 121205s2010 |||| 00||| swe d | ||
| 020 | |a 9789138234976 |9 978-91-38-23497-6 | ||
| 035 | |a (OCoLC)770576875 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV040610403 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a swe | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a DK 2008 |0 (DE-625)19625:769 |2 rvk | ||
| 084 | |a DK 3018 |0 (DE-625)19629:769 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Se, tolka och agera |b allas rätt till en likvärdig utbildning |c av Utredningen om utsatta barn i skolan |
| 264 | 1 | |a Stockholm |b Fritze |c 2010 | |
| 300 | |a 473 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Statens offentliga utredningar |v 2010,95 | |
| 650 | 0 | 7 | |a Vorschulerziehung |0 (DE-588)4064016-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Grundschule |0 (DE-588)4022349-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Schweden |0 (DE-588)4077258-5 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Schweden |0 (DE-588)4077258-5 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Vorschulerziehung |0 (DE-588)4064016-4 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Schweden |0 (DE-588)4077258-5 |D g |
| 689 | 1 | 1 | |a Grundschule |0 (DE-588)4022349-8 |D s |
| 689 | 1 | |5 DE-604 | |
| 830 | 0 | |a Statens offentliga utredningar |v 2010,95 |w (DE-604)BV000008294 |9 2010,95 | |
| 856 | 4 | 2 | |m V:DE-604 |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025437976&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025437976 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804149704133443584 |
|---|---|
| adam_text | IMAGE 1
INNEHALL
SAMMANFATTNING 11
FOERFATTNINGSFOERSLAG 37
1 INLEDNING 39
1.1 NAGRA UTGANGSPUNKTER 40
1.2 DISPOSI TION 44
2 METODER OCH ARBETSSAETT 45
2.1 OM UTREDNINGENS UPPDRAG 45
2.2 TOLKNING AV UTREDNINGENS UPPDRAG 47
2.3 KOMMUNSTUDIEN 49
2.4 UPPDRAG TILL FORSKARE 51
2.5 SAMVERKAN 52
2.6 SAMRAD OCH KONTAKTER MED MYNDIGHETER, UTREDNINGAR OCH ORGANISA
TIONER 53
2.7 HEARINGAR OCH SEMINARIER 53
2.8 STUDIEBESOEK I N ORGE 54
2.9 EXPERTGRUPPEN 55
2.10 SE DE TIDIGA TECKNEN - FORSKARE REFLEKTERAR OEVER SJU BERAETTELSER
FRAN FOERSKOLA OCH SKOLA 55
2.11 AVGRAENSNINGAR 57
5
IMAGE 2
3 BAKGRUND OCH NULAEGE 59
3.1.1 SKOLREFORMER AV BETYDELSE 60
3.1.2 SAMHAELLSU TVECKLINGEN 62
3.2 TIDIGARE UTREDNINGAR, RAPPORTER OCH UTVECKLINGSINSATSER AV BETYDELSE
68
3.2.1 BARN OCH UNGAS RAETT 68
3.2.2 UTBILDNING - EN VIKTIG FAKTOR 69
3.2.3 PSYKISK HAELSA 70
3.3 ANSVARSFOERDELNINGEN SEDD UR ETT REKTORSPERSPEKTIV .74
3.4 U TBILDNINGSSEKTORN 78
3.4.1 FOERSKOLA OCH ANNAN PEDAGOGISK VERKSAMHET.. .79
3.4.2 BARN SOM INTE TAR DEL AV FOERSKOLA ELLER PEDAGOGISK OMSORG 81
3.4.3 F OERSKOLEKLASS EN 82
3.4.4 GRUNDSKOLA 83
3.4.5 OBLIGATORISK SAERSKOLA OCH SPECIALSKOLA 83
3.4.6 GYMNASIESKOLA 84
3.4.7 GYMNASIESAERSKOLAN 84
3.4.8 STOED I MODERSMAL 85
3.4.9 ELEVHAELSAN 85
3.5 LAGSTIFTNING AV RELEVANS FOER UTREDNINGEN 86
3.5.1 SAMVERKAN 86
3.5.2 TILLSYN, STATLIG KVALITETSGRANSKNING OCH NATIONELL UPPFOELJNING OCH
UTVAERDERING 95
3.5.3 ELEVHAELSAN 98
4 HUR ARBETAR FOERSKOLA, SKOLA OCH ANNAN PEDAGOGISK VERKSAMHET MED DE
BARN OCH ELEVER SOM UTREDNINGEN ROER? 107
4.1 KOMMUNSTUDIEN 107
4.1.1 HUR SER ANSVARIGA OCH VERKSAMMA PA UPPDRAGET? 108 4.1.2 HUR
ARBETAR FOERSKOLAN, FOERSKOLEKLASSEN OCH SKOLBARNSOMSORGEN MED DE BARN
UTREDNINGEN ROER? 121
4.1.3 GRUNDSKOLANS ARBETE MED UTREDNINGENS MALGRUPP 127 4.1.4
GYMNASIESKOLANS ARBETE MED UTREDNINGENS MAL GRUPP 132
6
IMAGE 3
4.1.5 HUR ARBETAR E1EVHAELSAN? 139
4.1.6 OEVERLAEMNANDE OCH OEVERGANGAR - BYTE AV SKOLA OCH SKOLFORM 142
4.1.7 FRAMGANGSFAKTORER OCH HINDER I ARBETET MED DE BARN OCH E1EVER SOM
UTREDNINGEN ROER 145
4.1.8 FRAMGANGSFAKTORER I ARBETET MED UTREDNINGENS MALGRUPP 147
4.1. 9 EFTERFRAGAN PA STOED FRAN NATIONELL NIVA.. 149
4.2 HUR ARBETAR FOERSKOLA, SKOLA OCH ANNAN PEDAGOGISK VERKSAMHET ENLIGT
ANDRA KAELLOR? 151
4.2.1 SKOLAN SOM SKYDDS- OCH RISKFAKTOR - DAERFOER AER DET VIKTIGT ATT
SKOLAN LYCKAS MED SITT UPPDRAG 152
4.2.2 RESURSFOERDE1NING TILL VERKSAMHETERNA 154
4.2.3 SYSTEMATISKT ARBETE FOER TIDIGA INSATSER OCH BEHOV AV STOED - ELLER
AVSAKNAD AV DETTA? 154
4.2.4 VILKA BARN OCH E1EVER UPPMAERKSAMMAS OCH HUR TOLKAS TECKNEN? 157
4.2.5 HUR AGERAR FOERSKOLA OCH SKOLA EFTER UPPTAECKT? 163 4.2.6 FOERSKOLAN
OCH SKOLAN SOM ARBETSMILJOE 168
5 HUR SAMVERKAR FOERSKALA ACH SKALA MED ANDRA AKTOERER? .. 171
5.1 REDOVISNING AV HUR OCH NAER SAMVERKAN SKER 175
5.2 SKOLAN OCH POLISEN 181
5.2.1 BROTTSFOEREBYGGANDE ARBETE 181
5.2.2 OLIKA LEDTIDER VID BROTTSANMAELAN OCH BROTTSU TREDNING 182
5.2.3 KRIMINELL VERKSAMHET IN I KLASSRUMMET 184
5.2.4 SKOLAN OCH RAETTSVAESENDET I OEVRIGT 185
5.3 SKOLAN OCH SOCIALTJAENSTEN 186
5.3.1 SKOLANS SAMARBETE MED HEMMET - DEN GEMENSAMMA GRAENSYTAN MED
SOCIALTJAENSTEN 187 5.3.2 SOCIALTJAENSTENS SERVICE, FOEREBYGGANDE OCH OEPPNA
INSATSER SAMT PLACERINGAR UTANFOER HEMMET 188
5.3.3 ANMAELNINGSSKYLDIGHETEN 194
5.3.4 SOCIALTJAENSTENS UTREDNINGSANSVAR MOETER SKOLANS UPPGIFTSSKYLDIGHET
OCH VARDAG 197
5.3.5 U TBILDNING OCH DROGRE1ATERADE FRAGOR 199
IMAGE 4
5.3.6 UTBILDNINGSSITUATIONEN FOER PLACERADE BARN OCH
UNGA 202
5.4 SKOLAN OCH HAELSO- OCH SJUKVARDEN 206
5.4.1 KUNSKAPSLAEGET INOM OMRADET BARNS OCH UNGAS PSYKISKA HAELSA KOPPLAT
TILL SKOLAN OCH SAMVERKAN ..... 206 5.4.2 SKOLANS ARBETE MED BARNS OCH
UNGAS PSYKISKA HAELSA I MOETET MED SJUKVARDEN 208
5.5 KROCK MELLAN PARTERNAS OLIKA REGELVERK 211
5.6 TVAERPROFESSIONELLA TEAM OCH GRAENSOEVERSKRIDANDE ARBETE 215
5.7 SAMHAELLSEKONOMISKA ANALYSER AV TVAERSEKTORIELL SAMVERKAN 219
6 UTREDNINGENS PROBLEMANALYS 227
6.1 SAMVERKAN - ETT EVIGT PROBLEM? 228
6.1.1 NATIONELLA INSATSER BEHOEVER KOORDINERAS 229
6.1.2 PROBLEM I SAMVERKAN MELLAN SKOLAN OCH ANDRA PARTER? 22 9
6.1.3 SAMVERKAN AER INTE EN DEL AV DET ORDINARIE UPPDRAGET 231
6.2 RAETTSSAEKERHETEN BEHOEVER STAERKAS 233
6.2.1 REGELVERKET INNEBAER TOLKNINGSPROBLEM 233
6.2.2 SEKRETESSREGLERNA KAN UTGOERA HINDER VID SAMVERKAN 237
6.2.3 GOERS DET FOER FA ANMAELNINGAR I FOERSKOLA OCH SKOLA? 237 6.2.4 RAETTEN
TILL UTBILDNING FOER ELEVER I SAMHAELLSVLRD 238 6.2.5 SKOLANS ORGANISERING
INNEBAER RISKER 239
6.3 ELEVHAELSAN - EN STRATEGISK RESURS 242
6.3.1 TILLGANG TILL ELEVHAELSAN - EN PROBLEMATISERING 242 6.3.2
ELEVHAELSANS UPPDRAG OCH ANSVAR BEHOEVER FOERTYDLIGAS 247
6.4 VETENSKAP OCH BEPROEVAD ERFARENHET.. 252
6.4.1 MER STOED FRAN NATIONEIL NIVA EFTERFRAGAS 252
6.4.2 F ORSKNINGEN BEHOEVER U TVECKLAS 253
6.4.3 PROBLEM KNUTNA TILL GRUNDUTBILDNINGENOCH REKTORSU TBILDNING 255
IMAGE 5
6.5 SAMMANFATTANDE PROBLEMANALYS 256
7 UTREDNINGENS FOERSLAG OCH BEDOEMNINGAR 259
7.1 BAETTRE SAMVERKAN KRAEVS PA ALLA NIVAER 264
7.1.1 BAETTRE SAMORDNING MELLAN MYNDIGHETER 264
7.1.2 SAMVERKAN PA KOMMUNAL CENTRAL NIVA BEHOEVER FOERBAETTRAS 266
7.1.3 FOERTYDLIGANDE AV SKYLDIGHETEN ATT SAMVERKA 270
7.2 BARNS OCH ELEVERS RAETT BEHOEVER STAERKAS 275
7.2.1 MER STOED FOER EN KORREKT TILLAEMPNING AV GAELLANDE REGLER BEHOEVS 276
7.2.2 UPPDRAG OM SEKRETESSREGLERNAS BETYDELSE VID SAMVERKAN 280
7.2.3 VIKTEN AV ATT OEVERGANGAR UTFORMAS SA ATT DE STOEDJER ELEVERS
FORTSATTA LAERANDE 281
7.2.4 UPPFOELJNING AV RUTINER FOER OCH KUNSKAPEN OM ANMAELAN TILL
SOCIALTJAENSTEN 283
7.2.5 GRANSKNING AV UNDERVISNINGEN FOER BARN OCH UNGA SOM AER PLACERADE
GENOM BESLUT AV SOCIALTJAENSTEN 284
7.3 ELEVHAELSAN OCH KUNSKAPSSATSNINGAR 286
7.3.1 EN SAMLAD ELEVHAELSA - ETT STOED FOER ELEVERS MALU PPFYLLELSE 286
7.3.2 TIDIGA INSATSER - EN SATSNING FOER OEKAD KUNSKAP 288
7.4 VETENSKAP OCH BEPROEVAD ERFARENHET , 292
7.4.1 FORSKNINGEN OCH SPRIDNING AV FORSKNINGSRESULTAT 292 7.4.2 U
PPFOELJNING AV GRUND- OCH REKTORSUTBILDNINGEN 296 7.4.3 INFORMATION OM
KUNSKAPSLAEGET BETRAEFFANDE TIDIGA INSATSER FOER BARN I FOERSKOLEALDERN 297
8 KONSEKVENSANALYS 299
8.1 KONSEKVENSER FOER ANSVARSFOERDELNINGEN MELLAN STAT OCH KOMMUN OCH
FRAGOR GAELLANDE KOMMUNALT SJAELVSTYRE 299
8.2 FINANSIERINGSPRINCIPENS TILLAEMPLIGHET 300
8.3 KONSEKVENSER FOER SMA FOERETAGS ARBETSFOERUTSAETTNINGAR,
KONKURRENSFOERMAGA ELLER VILLKOR I OEVRIGT I FOERHALLANDE TILL STOERRE
FAERETAGS 300
IMAGE 6
8.4 KONSEKVENSER FOER MOEJLIGHETERNA ATT NA DE
IN TEGRATIONSPOLI TISKA MALEN 300
8.5 KONSEKVENSERNA FOER JAEMSTAELLDHETEN MELLAN KVINNOR OCH MAEN 301
8.6 KONSEKVENSER FOER SAMHAELLSEKONOMISKA BERAEKNINGAR 301
8.7 KOSTNADSBERAEKNING AV UTREDNINGENS FOERSLAG 301
9 FOERFATTNINGSKOMMENTAR 305
9.1 FOERSLAGET TILLLAG OM AENDRING I HAELSO- OCH SJUKVARDSLAGEN (1982: 763)
305
9.2 FOERSLAGET TILLLAG OM AENDRING I SKOLLAGEN (2010:800) 306
REFERENSER 307
BILAGOR
BILAGA 1-2 KOMMITTEDIREKTIV 317
BILAGA 3 UTSATTA BARN I FOERSKOLA - UTMANINGAR OCH MOEJLIGHETER EN
KUNSKAPSOEVERSIKT 331
BILAGA 4 SKOLANS ARBETE MED UTSATTA BARN - ETT SAMVERKANSPERSPEKTIV 393
BILAGA 5 TEKNISK RAPPORT 467
|
| any_adam_object | 1 |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV040610403 |
| classification_rvk | DK 2008 DK 3018 |
| ctrlnum | (OCoLC)770576875 (DE-599)BVBBV040610403 |
| discipline | Pädagogik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01624nam a2200421 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV040610403</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20130205 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">121205s2010 |||| 00||| swe d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789138234976</subfield><subfield code="9">978-91-38-23497-6</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)770576875</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV040610403</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">swe</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 2008</subfield><subfield code="0">(DE-625)19625:769</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 3018</subfield><subfield code="0">(DE-625)19629:769</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Se, tolka och agera</subfield><subfield code="b">allas rätt till en likvärdig utbildning</subfield><subfield code="c">av Utredningen om utsatta barn i skolan</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Stockholm</subfield><subfield code="b">Fritze</subfield><subfield code="c">2010</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">473 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Statens offentliga utredningar</subfield><subfield code="v">2010,95</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Vorschulerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4064016-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Schweden</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077258-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schweden</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077258-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Vorschulerziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4064016-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Schweden</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077258-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Grundschule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022349-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Statens offentliga utredningar</subfield><subfield code="v">2010,95</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV000008294</subfield><subfield code="9">2010,95</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025437976&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025437976</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Schweden (DE-588)4077258-5 gnd |
| geographic_facet | Schweden |
| id | DE-604.BV040610403 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T00:27:15Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789138234976 |
| language | Swedish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025437976 |
| oclc_num | 770576875 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 473 S. |
| publishDate | 2010 |
| publishDateSearch | 2010 |
| publishDateSort | 2010 |
| publisher | Fritze |
| record_format | marc |
| series | Statens offentliga utredningar |
| series2 | Statens offentliga utredningar |
| spelling | Se, tolka och agera allas rätt till en likvärdig utbildning av Utredningen om utsatta barn i skolan Stockholm Fritze 2010 473 S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Statens offentliga utredningar 2010,95 Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd rswk-swf Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd rswk-swf Schweden (DE-588)4077258-5 gnd rswk-swf Schweden (DE-588)4077258-5 g Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 s DE-604 Grundschule (DE-588)4022349-8 s Statens offentliga utredningar 2010,95 (DE-604)BV000008294 2010,95 V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025437976&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Se, tolka och agera allas rätt till en likvärdig utbildning Statens offentliga utredningar Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4064016-4 (DE-588)4022349-8 (DE-588)4077258-5 |
| title | Se, tolka och agera allas rätt till en likvärdig utbildning |
| title_auth | Se, tolka och agera allas rätt till en likvärdig utbildning |
| title_exact_search | Se, tolka och agera allas rätt till en likvärdig utbildning |
| title_full | Se, tolka och agera allas rätt till en likvärdig utbildning av Utredningen om utsatta barn i skolan |
| title_fullStr | Se, tolka och agera allas rätt till en likvärdig utbildning av Utredningen om utsatta barn i skolan |
| title_full_unstemmed | Se, tolka och agera allas rätt till en likvärdig utbildning av Utredningen om utsatta barn i skolan |
| title_short | Se, tolka och agera |
| title_sort | se tolka och agera allas ratt till en likvardig utbildning |
| title_sub | allas rätt till en likvärdig utbildning |
| topic | Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd |
| topic_facet | Vorschulerziehung Grundschule Schweden |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025437976&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| volume_link | (DE-604)BV000008294 |