Clickers in the classroom: how to enhance science teaching using classroom response systems
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Duncan, Douglas (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: San Francisco Pearson 2005
Schlagworte:
Beschreibung:72 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:0805387285

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