Bildungsdienstleistung eLearning: Didaktisches Handeln von Organisationen in der Weiterbildung
Die M glichkeit, Lernen mit Hilfe digitaler Medien zu unterst tzen, wird von der einschl gigen Forschungsliteratur mehrheitlich propagiert. Doch die Technik allein bringt nicht automatisch einen p dagogischen Mehrwert mit sich. Um Handlungsempfehlungen zum technologiebasierten Lehren und Lernen zu e...
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| Format: | Abschlussarbeit Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS Verlag
2012
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | VS research
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| Online-Zugang: | HWR01 |
| Zusammenfassung: | Die M glichkeit, Lernen mit Hilfe digitaler Medien zu unterst tzen, wird von der einschl gigen Forschungsliteratur mehrheitlich propagiert. Doch die Technik allein bringt nicht automatisch einen p dagogischen Mehrwert mit sich. Um Handlungsempfehlungen zum technologiebasierten Lehren und Lernen zu erstellen, fehlten bislang empirische Untersuchungen und Darstellungen der vielf ltiger werdenden Praxis des didaktischen Handelns mit elektronischen Medien. Horst Rippien rekonstruiert mit leitfadengest tzen Interviews sechs F lle von Weiterbildungs-Organisationen und deren unterschiedliche Leistung Horst Rippien |
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