teaching trends: neue Konzepte des Technologie-Einsatzes in der Hochschullehre
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Osnabrück
Electronic Publ.
2012
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Ausgabe: | 1., Aufl. |
Schriftenreihe: | Osnabrücker Beiträge zum medienbasierten Lernen
3 |
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT KEYNOTE: OFFENE HOCHSCHULEN - IMPLIKATIONEN FUER DAS
INTEMETGESTUETZTE LERNEN OLAF ZAWACKI-RICHTER
KEYNOTE: DIE TRANSPARENZ DES MISSLINGENS - SOCIAL SOFTWARE IN DER
HOCHSCHULLEHRE PETRA GRELL
VIDEOBASIERTE LEHRE
AKZEPTANZ VON LEHRVERANSTALTUNGSAUFZEICHNUNGEN BEI STUDIERENDEN 11
KAI-CHRISTOPH HAMBORG, FRANK OLLERMANN, GABRIELE MEYKNECHT, VANIA MEIER
DA FONSECA
VOR DER KAMERA - UNTERSTELLTE UND REALE WIRKUNGEN VON VIDEO
AUFZEICHNUNGEN AUF DEN LEHRBETRIEB 15
RAINER JACOB, VANIA MEIER DA FONSECA
VIDEOBASIERTE LEHRE EINMAL ANDERS - FOERDERUNG VON REFLEXION IM
KUENSTLERISCHEN EINZELUNTERRICHT AN HOCHSCHULEN 20
MARIANNE KAMPER
DIDAKTISCH-TECHNISCHER DIALOG UEBER ELECTURES - ENTWICKLER, DIDAKTIKER
UND LEHRENDE ERARBEITEN GEMEINSAM INNOVATIONEN 25
MARC KRUEGER, RUEDIGER ROLF
VIDEOGRAFIE UND VIDEOANALYSE IN DER LEHRE 30
KARIN VON MOELLER
ANSAETZE ZU ONLINE-VIDEOANNOTATIONEN IN DER HOCHSCHULLEHRE 34 RALF
STEFFEN, MARC KRUEGER, FRANK VOHLE
LECTURESIGHT - ECHTZEITSZENENANALYSE UND AUTOMATISCHE KAMERASTEUERUNG
BEI LEHRVERANSTALTUNGSAUFZEICHNUNGEN 39
BENJAMIN WULFF, ALEXANDER FECKE
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E-PRUEFUNGEN / E-ASSESSMENT
CLICKER UND PEER INSTRUCTION - QUIZSHOW ODER EFFEKTIVE LEHRE? ANIKA
FRICKE
INNOVATIVE ELEARNING- UND EPRUEFUNGS AN WENDUNGEN FUER DIE AUS-, WEITER-
UND FORTBILDUNG IN MEDIZIN UND ZAHNMEDIZIN HERBERT MATTHIES, JOERN
KRUECKEBERG, UTE VON JAN, URS-VITO ALBRECHT
NICHT FUER DIE SCHULE, SONDERN FUER DAS LEBEN LERNEN DIDAKTISCHES
KONZEPT REFLEXION UND EMPIRISCHE EVALUATION VON ZWEI UNTERSCHIEDLICHEN
LERNSZENARIEN MIT INTEGRIERTEN EPORTFOLIOS PETRA MUCKEL, STEFANIE
BRUNNER, BIRTE HEIDKAMP
125 000 E-KLAUSUREN IN DER UNIVERSITAET MAINZ GUENTER WETTER
MOBILE SZENARIEN
MOBILE LEARNING - UEBERBLICK UND AUSBLICK AKTUELLER FORSCHUNGSTHEMEN TILL
GLOEGGLER, ANDRE KLASSEN, MARCUS LUNZENAUER
NEUES LAYOUT FUER DIE E-PORTFOLIO-SOFTWARE MAHARA HOLGER MANTHEY, SVENJA
KURZAWSKI
LEHRE IM WEB 2.0
ZUM EINFLUSS VON LEHRERVERHALTEN AUF DISKUSSIONSPROZESSE IN SCHUELERWIKIS
ANNE SIEKMEYER, TOBIAS THELEN
DAS ZWEITE LEBEN - FREMDSPRACHEN LEHREN UND LERNEN IN DER VIRTUELLEN
WELT SECOND LIFE HAJNALKA BECK
LERNEN AUF DISTANZ - EINE BESONDERE HERAUSFORDERUNG? DER BEITRAG EINES
WIKI-INSTRUKTIONSKURSES (WIK) FLORENTINA SAUERBACH, MARKUS DEIMANN
WEBINARE ALS FORMAT DER INTERNEN WEITERBILDUNG FUER HOCHSCHULLEHRENDE
BIRGIT WITTENBERG, CORNELIA ROSER, HAJNALKA BECK
AUTORENVERZEICHNIS
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