Verfügbarkeit: La salud física y emocional del profesorado

La salud física y emocional del profesorado: reflexiones y recursos

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	Spanish
Veröffentlicht:	Barcelona Graó 2012
Schriftenreihe:	Claves para la innovación educativa 50
Schlagworte:	Lehrer Gesundheit Spanien
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ISBN:	9788478279623

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adam_text	IMAGE 1 ~ INDICE INTRODUCCION, F. LOPEZ RODRFGUEZ I 9 LA SALUD Y EL HIENESTAR DEI PROFESORADO DESDE UNA PERSPECTIVA TEORICA 1. LA SALUD DE LOS PROFESIONALES DE IA ENSENANZA EN IA ESCUELA INFANTIL, C. VALLS-LLOBET, M. MORON I 15 ANTECEDENTES I 15 LA HORA DE CIENTO VEINTE MINUTOS I 16 SALUD AUTOPERCIBIDA DE MAESTRAS Y MAESTROS EN CATALUFIA I 17 VARIABLES ESTUDIADAS Y CRUZADAS CON EL TEST DE GOLDBERG I 18 RESULTADOS OBTENIDOS I 19 CONTINUIDAD LABORAL I 19 PROBLEMAS DEI TRABAJO QUE DESESTABILIZAN EMOCIONALMENTE I 20 RECURSOS I 21 LA SALUD FFSICA Y MENTAL I 23 CONCLUSIONES I 23 NOTA I 23 REFERENCIAS BIBLIOGNIFICAS I 23 2. EDUCACION EMOCIONAL Y SALUD Y BIENESTAR DEI PROFESORADO, A. CARPENA, P. DARDER I 25 LA FORMACION PERSONAL DEI PROFESORADO I 25 EI PAPEL DE LAS EMOCIONES I 26 LA EDUCACION EMOCIONAL I 27 LA INTERVENCION I 27 EN EL PROCESO I 29 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS I 29 3. SALUD Y ORGANIZACION DEI CENTRO: EVALUACION Y PREVENCION, E.-I. GAV. X. GIMENO I 31 DESDE DONDE PLANTEAMOS EL TEMA I 31 SALUD Y DIMENSION ORGANIZATIVA I 32 LQUE NIVEL DE ESTRES PRESENTA EL PROFESORADO DE EDUCACION INFANTIL? I 32 5 I IMAGE 2 ~QUE FACTORES PSICOSOCIALES EXPLICAN EL ESTRES DOCENTE? I 35 LA PREVENCI6N DEI ESTRES DOCENTE I 36 ~C6MO IDENTIFICAR LOS FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL EN LA ESCUELA? I 38 NOTAS I 43 REFERENCIAS BIBLIOGNIFICAS I 43 4. LA GESTION POR COMPETENCIAS CORNO HERRAMIENTA DE SALUD LABORAL DOCENTE, E. ROMERO I 45 SALUD Y DOCENCIA I 46 SALUD LABORAL Y GESTI6N POR COMPETENCIAS I 48 HACIA UN PERFIL DOCENTE EN SECUNDARIA BASADO EN LA GESTION POR COMPETENCIAS I 49 LOS DATOS DEI ESTUDIO I 51 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS I 54 5. ENVEJECER EN IA ENSEIIANZA, M.A. SANTOS GUERRA I 55 REFERENCIAS BIBLIOGNIFICAS I 60 RECURSOS PRACTICOS PARA MANTENER 0 CONSEGUIR SALUD, BIENESTAR FISICO YEMOCIONAL 6. RIESGOS LABORALES DEI PROFESORADO DE EDUCACION INFANTIL, R. BELANDIA I 63 INTRODUCCI6N I 63 EI CENTRO ESCOLAR I 64 PROBLEMAS MUSCULO-ESQUELETICOS I 65 RIESGOS BIOLOGICOS I 67 LOS PROBLEMAS DE VOZ I 67 CONCIUSI6N I 69 7. OYE, MAESTR@, ;,COMO ILEVAS LA ESPALDA?, A. RAMFREZ, M. HERNANDEZ. N. LOPEZ I 71 ~QUE HACEMOS? I 71 ~QUE CONSEGUIMOS? I 72 ~QUE RECOMENDAMOS? I 73 BIBLIOGRAFFA I 77 8. CORNO SER DOCENTE SM PERDER IA SALUD NI EL BUEN HUMOR, E. DE PAGES. A. RENE I 79 16 IMAGE 3 LA DOCENEIA, UNA TAREA REPLETA DE EMOEIONES I 79 MIEDO YESTRES I 81 ESTRATEGIAS DE AUTORREGULAEI6N EMOEIONAL I 83 I,QUE HAGO YO PARA MEJORAR MI BIENE STAR? I 83 REFERENEIAS BIBLIOGRAFIEAS I 84 BIBLIOGRAFFA REEOMENDADA I 84 9. EI BIENESTAR DEI MAESTRO, A. TRABAL, 1. CANELLES I 85 LUGAR DE PARTIDA I 85 TRES EONDIEIONES PARA UNA RELAEI6N EDUEATIVA I 86 ESTAR AL EUIDADO DEI OTRO PIDE ESTAR BIEN EONSIGO MISMO I 87 EI AMBITO INTELEETUAL 0 EULTURAL I 87 EI AMBITO EMOEIONAL I 87 EI AMBITO ETIEO I 88 EI AMBITO SOEIAL I 88 EI AMBITO ESTETIEO I 88 EI AMBITO FFSIEO I 88 EI BIENESTAR DEI MAESTRO, WARA QUE? I 88 10. LDOCENTES SALUDABLES Y EFICACES?, AA.VV. I 91 I,C6MO 10 HAEEMOS? I 91 NUESTRO PRIMER OBJETIVO ES APRENDER A PEREIBIR DIFERENTE I 93 EN SEGUNDO LUGAR, APRENDER A PENSAR DIFERENTE I 93 Y A SENTIR DIFERENTE. I 93 NUESTRA PRINEIPAL HERRAMIENTA DE TRABAJO: NOSOTROS MISMOS I 94 ENTRENAMOS ALGUNAS EOMPETENEIAS BASIEAS PARA EL BIENE STAR Y LA EFIEAEIA I 94 TRABAJAMOS DESDE UNA PERSPEETIVA EEOL6GIEA, PARA LAS PERSONAS Y EON LAS PERSONAS I 95 Y, SOBRE TODO, ESTAMOS ENFOEADOS A LA AEEI6N INTELIGENTE, EREATIVA Y NADA REAETIVA I 95 )\;"OTAS I 96 GLOSARIO I 97
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