Verfügbarkeit: L' école du peuple

L' école du peuple: pour l'égalité et l'émancipation

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Cocq, François (VerfasserIn), Daspe, Francis (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	French
Veröffentlicht:	Paris Leprince 2012
Schriftenreihe:	Politique à gauche
Schlagworte:	Bildungspolitik Chancengleichheit Frankreich
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	173 S. 17 cm.
ISBN:	9782364880122

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adam_text	IMAGE 1 TABLE DES MATIERES 1. 1 EDUCATION AU SERVICE D UNE NOUVELLE EMANCIPATION 5 LE LIEN INDEFECTIBLE ENTRE ECOLE ET REPUBLIQUE 6 LE ROELE EMANCIPATEUR DU SAVOIR 7 LA MISSION SCOLAIRE : EDUQUER, QUALIFIER, EMANCIPER 9 2. MASSIFIER POUR DEMOCRATISER 12 LES INEGALITES, OUTILS ET FINALITE LIBERALE 13 GARE AUX SIRENES DU CATASTROPHISME 16 LES DEC1INISTES EN ACTION 17 LA DIALECTIQUE MASSIFICATION DEMOCRATISATION 19 3. LE FIEAU DE LA MARCHANDISATION 22 VINGT ANS DE PILONNAGE LIBERAL 23 EN AMONT, EN AVAL 26 AU CCEUR 27 LA NOT ION D INVESTISSEMENT EDUCATIF 30 LA RECREATION EST TERMINEE 32 4. 1 AUTONOMIE DES ETABLISSEMENTS, BRAS ARME DE LA CONCURRENCE 34 LA CONCURRENCE A TOUS LES NIVEAUX 35 LE RETOUR DES POTENTATS LOCAUX 37 L AUTONOMIE CONTRE LA LIBERTE PEDAGOGIQUE 38 EDUCATION NATIONALE? 39 170 IMAGE 2 5. POUR LA LA ICITE 42 LES VERTUS DE LA LA ICITE 42 LA LAICITE, CITADELLE ASSIEGEE? 44 L EXCEPTION DE I ALSACE ET DE LA MOSELLE 45 REAGIR 48 EXTENSION AU CHAMP ECONOMIQUE ET AUX PROGRAMMES 49 FONDS PUBLICS A ECOLE PUBLIQUE 52 DENONCER LE SCANDALE DES AIDES FACULTATIVES 54 DES ARGUMENTS BIAISES 55 A I HORIZON D UNE LEGISLATURE: NOUS, ON PEUT! 57 PRESERVER MAIS AUSSI ETENDRE 59 6. CONSTRUIRE L ECOLE DE L EGALITE 60 INEGALITES SOCIALES, INEGALITES SCOLAIRES 60 TRAITEMENT DE LA DIFFICULTE SCOLAIRE 64 LES METIERS DE L EDUCATION 65 CONTRE 1 EXTERNALISATION DES MISSIONS, ACTIVITES ET MATIERES 67 CARTE SCOLAIRE 68 ORIENTATION 70 CULTURE COMMUNE 73 7. LE PLUS BEAU METIER DU MONDE 75 LES STATUTS: UN BOUCLIER POUR L INTERET GENERAL 75 LUTTE ET VIGILANCE 77 EN FINIR AVEC LA PRECARITE DANS I EDUCATION NATIONALE 78 UN COMBAT POUR I EGALITE: LES EVS 80 LA PRECARITE ENSEIGNANTE ITALIENNE 81 ENSEIGNER, UN METIER QUI S APPREND 84 UN METIER QUI MERITE MIEUX 85 8. UNE NOUVELLE ARTICULATION AU SERVICE DES PLUS PETITS 87 UNE TRADITION REPUBLICAINE POUR LA TRANSFORMATION SOCIALE 88 DES SOLUTIONS ? NOUS, ON PEUT! 90 JARDINS D EVEIL... A LA CONCURRENCE 91 171 IMAGE 3 POUR LES TOUT PETITS? UN SERVICE PUBLIC D ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE 93 9. L ECOLE ELEMENTAIRE POUR UN FUTUR CITOYEN 96 INTROUVABLES APPRENTISSAGES FONDAMENTAUX? 97 COMPETENCES ET EVALUATIONS 98 LES RASED DANS LE VISEUR 100 L ECOLE PUBLIQUE RURALE EN VOIE DE DESERTIFICATION 102 L ECRAN DE FUMEE DES RYTHMES SCOLAIRES 104 LA MARCHANDISATION DU TEMPS IIBRE 106 DEPASSER LES OPPOSITIONS FACTICES ET STERILES 109 10. DEPASSER LE COLLEGE UNIQUE EN S Y RESSOUR-;:ANT 110 DES AMBIGUITES SOURCES DE DEBATS 111 UNE IMMENSE AMBITION HUMANISTE 112 UNE GRENADE DEGOUPILLEE? 114 UNE BATTERIE DE MESURES COMPLEMENTAIRES ET INTERDEPENDANTES 115 LE NCEUD GORDIEN DE I ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL 118 11. UNE REVOLUTION COPERNICIENNE AU PROFIT DE L ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL 124 L ENJEU DE I ELEVATION DES CATEGORIES POPULAIRES 126 UN LEVIER POUR LA DEPRECARISATION 128 ABROGATION DU BAC PRO EN 3 ANS 129 L APPRENTISSAGE 131 LE IYCEE DES METIERS 133 L ENJEU DE LA BIFURCATION ECONOMIQUE 137 12. DU LYCEE DE QUELQUES-UNS AU LYCEE POUR TOUS 141 LA REFORME DES IYCEES : UNE ILLUSTRATION DE LA METHODE GOUVERNEMENTALE 142 LES VIEILLES LUNES LIBERALES QUI DESTABILISENT LE LYCEE 144 LE BAC, DIPLOME NATIONAL DANS LA IIGNE DE MIRE 145 LA VOIE TECHNOLOGIQUE A LA MOULINETTE 148 S ORIENTER ENTRE DES FILIERES D EGALE DIGNITE 149 IMAGE 4 13. RENOUER AVEC UNE UNIVERSITE HUMANISTE 153 ABROGATION DE LA LRU ET DU PACTE POUR LA RECHERCHE 154 POM UN AMENAGEMENT DU TERRITOIRE AU SERVICE DE TOUS 157 L EXPLOSION DES DROITS D INSCRIPTIONS 158 EDUQUER, QUALIFIER, EMANCIPER 160 CONCLUSION: POUR L EGALITE, L ECOLE DU PEUPLE 163 L ECOLE DU PEUPLE : ABREVIATIONS 168 173
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