Funktionaler Analphabetismus in Deutschland: Ergebnisse der ersten leo.-Level-One-Studie
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Waxmann
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INHALT
EDITORIAL 7
ANKE GROTLUESCHEN
HAUPTERGEBNISSE DER LEO. - LEVEL-ONE STUDIE 13
ANKE GROTLUESCHEN, WIBKE RIEKMANN, KLAUS BUDDEBERG
LEO. - LEVEL-ONE STUDIE: METHODISCHE HERAUSFORDERUNGEN 54
ANKE GROTLUESCHEN, WIBKE RIEKMANN, KLAUS BUDDEBERG
STUDIENDESIGN, DURCHFUHRUNG UND METHODIK DER LEO. - LEVEL-ONE STUDIE 77
FRAUKE BILGER, ROBERT JAECKLE, BERNHARD VON ROSENBLADT, ALEXANDRA STRAUSS
BESTIMMUNG DER LEVEL-GRENZEN IN DER LEO. - LEVEL-ONE STUDIE 106
JOHANNES HARTIG, WIBKE RIEKMANN
ZUR BESTIMMUNG SCHRIFTSPRACHLICHER FAEHIGKEITEN VON TEILNEHMERINNEN UND
TEILNEHMERN AN ALPHABETISIERUNGSKURSEN 122
RAINER LEHMANN, ULRIKE FICKLER-STANG, ELISABETH MAUE
LITERALITAET UND ERWERBSTAETIGKEIT 135
ANKE GROTLUESCHEN
LITERALITAET UND LEBENSSITUATION 166
WIBKE RIEKMANN
LITERALITAET, AELTER UND GESCHLECHT 187
KLAUS BUDDEBERG
LITERALITAET UND ERSTSPRACHE 210
KLAUS BUDDEBERG, WIBKE RIEKMANN
LITERALITAET, SCHULABSCHLUSS UND SCHULERLEBEN 227
ANKE GROTLUESCHEN, CHRISTOPH SONDAG
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IMAGE 2
6 I N H A L T
(WEITER-)BILDUNGSBETEILIGUNG FUNKTIONALER ANALPHABET/INN/EN
GEMEINSAME ANALYSE DER DATEN DES ADULT EDUCATION SURVEY (AES) UND DER
LEO. - LEVEL-ONE STUDIE 2010 254
FRAUKE BILGER
OEKONOMIE UND ANALPHABETISMUS 276
ROBERT JAECKLE, OLIVER HIMMLER
AUTORINNEN UND AUTOREN 299 |
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