Le determinant démonstratif en français et en néerlandais: théorie, description, acquisition
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Veröffentlicht: |
Bern [u.a.]
Lang
2012
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102 |
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Gudrun Vanderbauwhede
Le déterminant démonstratif
en français et en néerlandais
Théorie, description, acquisition
PETER LANG
Bern • Berlin • Bruxelles • Frankfurt am Main • New York • Oxford • Wien
Table des matières
Remerciements V
Aperçu global VII
Table des matières IX
Table des figures XV
Table des tableaux XVII
Table des abréviations XXIII
INTRODUCTION 1
Chapitre 1
Délimitation de l'objet d'étude et méthodologie 3
1 0 Introduction 3
1 1 Définition et délimitation de l'objet d'étude 3
111 Délimitation morphologique des déterminants démonstratifs
en français et en néerlandais 3
112 Le statut des déterminants démonstratifs en français et en néerlandais 6
1 2 Problématique centrale 8
1 3 Objectifs généraux et questions de recherche 9
131 Volet théorique 10
132 Volet descriptif 11
133 Volet acquisitionnel 12
1 4 Aspects méthodologiques 12
141 La linguistique de corpus 13
142 L'Integrated Contrastive Model (Granger) 15
143 Les corpus contrastifs utilisés dans cette étude 18
144 Les corpus d'apprenants utilisés dans cette étude 22
X Le déterminant démonstratif en français et en néerlandais
PARTIE I
THÉORIE: ÉTAT DE LA QUESTION ET ESSAI DE SYSTÉMATISATION 25
Chapitre 2
Le déterminant démonstratif dans la littérature:
état de la question et aperçu critique 27
2 0 Introduction 27
2 1 Le système des déterminants: délimitation et définition 28
211 La classe des déterminants 28
212 Les déterminants définis face aux déterminants indéfinis 29
2 2 Le déterminant démonstratif face à l'article défini 38
221 Etudes synchroniques des systèmes du déterminant démonstratif
et de l'article défini 39
222 Etudes diachroniques des systèmes du déterminant démonstratif
et de l'article défini 56
2 3 Les emplois du SN démonstratif 59
231 Etudes synthétiques des emplois du SN démonstratif 59
232 Etudes analytiques des emplois du SN démonstratif 76
2 4 Le déterminant démonstratif sous un angle contrastif 86
241 Le démonstratif dans les études contrastives fondées sur
des corpus traduits 87
242 Le déterminant démonstratif dans les études contrastives du français
et du néerlandais 90
2 5 Conclusion 94
Chapitre 3
Les emplois référentiels du SN démonstratif: essai de systématisation 97
3 0 Introduction 97
3 1 Rappel des principaux emplois référentiels du SN démonstratif 98
3 2 Problèmes de définition et de délimitation 99
321 La deixis discursive 99
322 L'emploi mémoriel 109
Table des matières XI
323 La définitude pragmatique vs la définitude sémantique 115
3 3 Un nouveau modèle synthétique des emplois référentiels
du SN démonstratif 122
331 Modèle 123
332 Trois pôles 124
333 Trois contdnuums 129
334 Superposition d'emplois référentiels 138
3 4 Statut théorique du modèle et retour à la littérature 140
PARTIE II
DESCRIPTION: ANALYSE DE CORPUS CONTRASTIFS 143
Chapitre 4
Le déterminant démonstratif en français et en néerlandais
dans les corpus parallèles: mécanismes de traduction 145
4 0 Introduction 145
4 1 Aspects méthodologiques 146
4 2 Résultats de base 149
4 3 Des explications à trois niveaux 152
431 Changements de traduction au niveau du SN entier 152
432 Changements de traduction à l'intérieur du SN 159
433 Changements de traduction au niveau du déterminant 167
4 4 Conclusion 180
Chapitre 5
Les emplois référentiels du SN démonstratif en français
et en néerlandais: différences distributionnelles 185
5 0 Introduction 185
5 1 Etude contrastive: résultats quantitatifs 187
511 La répartition des emplois référentiels des SN démonstratifs
en français et en néerlandais dans les deux corpus 187
512 La spécialisation des formes démonstratives en néerlandais
en relation avec les emplois référentiels du SN démonstratif 190
XII Le déterminant démonstratif en français et en néerlandais
5 2 Etude contrastive: différences distributionnelles 192
521 Les SN démonstratifs anaphoriques 192
522 Les SN démonstratifs mémoriels 201
523 Les SN démonstratifs situationnels 209
524 Les SN démonstratifs déictiques textuels purs 214
5 3 Conclusion 217
PARTIE III
ACQUISITION: ANALYSE DE CORPUS D'APPRENANTS 223
CHAPITRE 6
Les emplois référentiels du SN démonstratif en français
et en néerlandais: comparaison L1 — L2 225
6 0 Introduction 225
6 1 Analyse quantitative des corpus français et néerlandais L1 et L2 226
611 Analyse quantitative des corpus français et néerlandais L1 226
612 Analyse quantitative des corpus français et néerlandais L2 228
6 2 Analyse qualitative des corpus français et néerlandais L1 et L2:
comparaison et mise en perspective explicative 230
621 Comparaison L1 — L2 230
622 Comparaison des écarts français — néerlandais
dans les corpus L1 et L2 251
6 3 Conclusion 256
CHAPITRE 7
Le déterminant démonstratif en français et en néerlandais
dans les corpus d'apprenants: analyse d'erreurs 257
7 0 Introduction 257
7 1 Démarche méthodologique 258
7 2 Analyse d'erreurs dans LCF 260
721 Aperçu global des erreurs dans LCF 260
722 Analyse détaillée des erreurs dans LCF 262
7 3 Analyse d'erreurs dans LCN 279
Table des matières XIII
731 Aperçu global des erreurs dans LCN 279
732 Analyse détaillée des erreurs dans LCN 281
7 4 Conclusion: comparaison LCF — LCN 297
741 Analyse d'erreurs du déterminant démonstratif dans LCF et
dans LCN: ressemblances 297
742 Analyse d'erreurs du déterminant démonstratif dans LCF et
dans LCN: divergences 300
CONCLUSION 303
CHAPITRE 8
Bilan, conclusions générales et perspectives 305
8 0 Introduction 305
8 1 Démarche utilisée 305
811 Elaboration d'un bilan représentatif de la littérature 305
812 Réalisation d'une analyse descriptive basée sur corpus 306
813 Application de l'Integrated Contrastive Model (Granger) 307
8 2 Principaux résultats 307
821 Bilan critique de la littérature 307
822 Analyse du poids des mécanismes de traduction
dans un corpus parallèle 311
823 Analyse des différences distributionnelles entre le SN démonstratif
en français et en néerlandais 313
824 Analyse de l'usage du déterminant démonstratif en L2 et
de son acquisition 318
8 3 Limites de la méthode 320
831 Analyse complémentaire du SN défini 320
832 Analyse diachronique des différences distributionnelles ^ 321
833 Etude longitudinale de l'usage du SN démonstratif en L2
sans risques de biais de corpus 322
8 4 Pistes de recherche 323
841 Extensions de la méthode 323
842 Prolongements au niveau des études de la traduction 324
843 Poursuite de l'analyse aux niveaux descriptif et typologique 325
XIV Le déterminant démonstratif en français et en néerlandais
844 Elargissements aux niveaux de l'acquisition et de l'enseignement
des langues 328
8 5 En guise de conclusion 329
Bibliographie 331
Index 355 |
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