La fugacidad de las políticas, la inercia de las prácticas: la educación y las tecnologías de la información y la comunicación
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| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Barcelona
Octaedro
2012
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| Ausgabe: | 1. ed. |
| Schriftenreihe: | Universidad
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SUMARIO
PRESENTACION . 11
CAPITULO 1. LAS MUCHAS DECISIONES Y PASOS DE UN PROYECTO 13 JUANA M.
SANCHO GIL
CAPITULO 2. LA EVOLUCION DE LAS POLITICAS DE USO DE LAS TIC
EN LA EDUCACION EN CATALUNA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 21
CRISTINA ALONSO CANO
CAPITULO 3. EI INSTITUTO SALVADOR ESPRIU. ACERCAR LA ENSENANZA
AL MUNDO ACTUAL. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
ADRIANA ORNELLAS, OSCAR MOLTO, MONTSE GUITERT, TERESA ROMEU
CAPITULO 4. EI INSTITUTO LA MALLOLA. UNA APUESTA POR
LA INTEGRACION DE LAS TIC. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 61
JUANA M. SANCHO, PAULO P. PETRY, LAURA DOMINGO, JOERG MUELLER, XAVIER GIRO
CAPITULO 5. LA ESCUELA JAUME I. UN CENTRO TIC CON MULTIPLES
MATICES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . 87
ALE]ANDRA BOSCO, LAURA DOMINGO, SILVINA CASABLANCAS, KARLA ALONSO,
LETICIA FRAGA
CAPITULO 6. LA ESCUELA COLONIA GUEELL. LO QUE SUCEDE EN BUENA
PARTE DE LOS CENTROS DE PRIMARIA QUE PROMUEVEN LAS TIC. . 115
CRISTINA ALONSO, JOAN AN TON SANCHEZ, OSCAR MOLTO, LETICIA FRAGA, KARLA
ALONSO
CAPITULO 7. CUATRO PUNTALES PARA LA MEJORA DE LA EDUCACION
MEDIADA POR LAS TIC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . 139
JUANA M. SANCHO, XAVIER GIRO, ADRIANA ORNELLAS, JOAN-ANTON SANCHEZ,
LETICIA FRAGA, MONTSERRAT GUITERT,
KARLA ALONSO
9
IMAGE 2
LA FUGACIOAO OE LAS POLITICAS, LA INERCIA OE LAS PRACTICAS
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS .
ANEXO. PROTOCOLO DE NEGOCIACION CON LOS CENTROS
SOBRE LOS AUTORES .
FNDICE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .
153
159
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