Verfügbarkeit: Prosodie und Kindersprache

Prosodie und Kindersprache: die Bedeutung der Prosodie und ihrer Schnittstellen für Spracherwerb und Sprachtherapie ; Tagungsbericht zum 13. Wissenschaftlichen Symposium des dbs e.V. am 27. und 28. Januar 2012 in Marburg

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Köln prolog 2012
Schriftenreihe:	Sprachtherapie Aktuell 13
Schlagworte:	Satzmelodie Spracherwerb Kompensatorische Spracherziehung Konferenzschrift > 2012 > Marburg
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT DER HERAUSGEBER/-INNEN 10 EROEFFNUNGSREDE DES DBS-BUNDESVORSITZENDEN 17 GRUSSWORT, PROF. DR. JOACHIM HERRGEN 22 PROSODIE PROSODIE - EINE EINFUEHRUNG 26 SUSAN OTT DIE ROLLE DER PROSODIE IM NORMALEN UND GESTOERTEN SPRACHERWERB 30 BARBARA HOEHLE DIE SCHNITTSTELLE LEXIKON-PHONOLOGIE UND IHRE ROLLE FUER KINDER MIT SPRACHENTWICKLUNGSSTOERUNGEN 46 ANGELA GRIMM DIE SCHNITTSTELLE PROSODIE-MORPHOLOGIE UND IHRE BEDEUTUNG FUER KINDER MIT SPRACHENTWICKLUNGSSTOERUNGEN 77 CHRISTINA KAUSCHKE & ULRIKE DOMAHS DIE SCHNITTSTELLE PROSODIE-SYNTAX IM SPRACHERWERB 95 CLAUDIA MAENNEL PROSODIEVERARBEITUNG BEI KINDERN MIT SPRACHENTWICKLUNGSSTOERUNGEN 117 STEPHAN SALLAT ASSESSMENT OF PROSODIE ABILITIES IN CHILDREN WITH ATYPICAL LANGUAGE DEVELOPMENT 133 SUE PEPPE THERAPIE VON SEMANTISCH-LEXIKALISCHEN STOERUNGEN UNTER BERUECKSICHTIGUNG RHYTHMISCH-PROSODISCHER MERKMALE 146 UTE SCHRAEPLER HTTP://D-NB.INFO/1031260099 CONCLUSIO ULRIKE DE LANGEN-MUELLER 156 POSTERPRAESENTATION: KURZFASSUNGEN PROSODIE DER ERWERB PROSODISCHER BESCHRAENKUNGEN IN DER DERIVATIONSMORPHOLOGIE: EINE ELIZITATIONSSTUDIE ZUR VERTEILUNG DER DERIVATIONSSUFFIXE -HEIT UND -KEIT 160 KARIN LOHMANN, CHRISTINA KAUSCHKE & ULRIKE DOMAHS BEEINFLUSST EMOTIONALE PROSODIE DAS KINDLICHE WORTLERNEN? 161 DANA MARINOS, MICHAELA SCHMITZ, GISELA KLANN-DELIUS & ANGELA D. FRIEDEND DER EINFLUSS DES PROSODISCHEN PARAMETERS PAUSE AUF DIE SPRACHVERARBEITUNG BEI SSES 162 MARKUS SPREER BILINGUALISMUS WIE KANN DER SPRACHLICHE SOZIALISATIONSKONTEXT EINES MEHRSPRACHIGEN KINDES SCHNELL UND UEBERSICHTLICH ERFASST WERDEN? 163 CARINA LUEKE & UTE RITTERFELD VERGLEICH DER MEDIENNUTZUNG EINSPRACHIG UND MEHRSPRACHIG AUFWACHSENDER KINDER ZWISCHEN DREI UND SECHS JAHREN 164 UTE RITTERFELD, BETTINA PAHNKE & TIMO LUEKE PHONOLOGIEERWERB BEI TUERKISCH-DEUTSCH BILINGUALEN KINDERN 164 KATHARINA M. SALGERT, SILKE FRICKE & BILL WELLS APHASIE EINFLUSS MOTORISCHER AKTIVITAET AUF DIE THERAPIE DES SPRACHVERSTAENDNISSES BEI APHASIE 166 DOROTHEA AISENBREY & FRANK DOMABS LANGZEITVERLAUF DER APHASIE BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN 167 SIMON FRIEDE, BERTHOLD GRONE, KATJA HUSSMANN, KLAUS WILLMES, WALTER HUBER & KRISTINA MUELLER UNTERSTUETZEN IKONISCHE GESTEN DEN ERWERB NEUER WOERTER BEI PATIENTEN MIT EINER RESTAPHASIE? 169 KLAUS-MARTIN KRAENKE, INDRA KRAFT, FRANK DOMAHS, FRANK REGENBRECHT, ANGELA D. FRIEDEND & HELLMUTH OBRIG MUTISMUS ERLEBEN UND VERHALTEN SELEKTIV MUTISTISCHER KINDER IN ANGST AUSLOESENDEN SITUATIONEN 171 KLAUS-MARTIN KRAENKE, INDRA KRAFT, FRANK DOMAHS, FRANK REGENBRECHT, ANGELA D. FRIEDERICI & HELLMUTH OBRIG KIMUT NRW - EINE STUDIE ZUR IDENTIFIKATION SCHWEIGENDER KINDER IM PRIMARBEREICH NORDRHEIN-WESTFAELISCHER SCHULEN 172 ANJA STARKE & KATJA SUBELLOK SPRACHFOERDERUNG DELFIN 4 IN SACHSEN-ANHALT: UNTERSUCHUNGEN ZUR SPRACH- STANDSERHEBUNG 2011 174 KONSTANTIN ESPIG, SIMONE GRAEFE & STEPHANIE KURTENBACH DBS-FOERDERPREIS FUER NACHWUCHSWISSENSCHAFTLERINNEN 1. DBS-FOERDERPREIS DIPLOMARBEIT: WIRKSAMKEIT DER TDCS IN DER THERAPIE VON BENENNSTOERUNGEN BEI APHASIE 176 JULIANE BURMESTER, UNIVERSITAET POTSDAM 2. DBS-FOERDERPREIS MASTERARBEIT: ENTWICKLUNG UND EVALUATION DES BIELEFELDER WORTFINDUNGS-SCREENINGS FUER LEICHTE APHASIEN (BIWOS) 184 ANGELA BENASSI & VERENA GOEDDE, UNIVERSITAET BIELEFELD 3. DBS-FOERDERPREIS MASTERARBEIT: *DIAGNOSTIKTEST ZUR ABKLAERUNG DES SPRACH- UND SYMBOLVERSTAENDNISSES IM ARBEITSFELD UNTERSTUETZTE KOMMUNIKATION - ANALYSE UND ERPROBUNG DES TASP 190 RUTH SARIMSKI, UNIVERSITAET MUENCHEN
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