Black Box Übergangssystem:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster ; München [u.a.]
Waxmann
2012
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INHALT
BLACK BOX UEBERGANGSSYSTEM : DAS UEBERGANGSGESCHEHEN ZWISCHEN SOZIALER
SELEKTIVITAET, BILDUNGSPOLITISCHER STEUERUNGSPROBLEMATIK UND
PAEDAGOGISCHER UEBERGANGSFORSCHUNG ARNULF BOJANOWSKI UND MANFRED ECKERT
A DIE SOZIALE STRUKTUR DER GESELLSCHAFT - NEUE RANDGRUPPEN
ODER: DIE SOZIALE SELEKTIVITAET DES UEBERGANGSVERLAUFS
DIE WIEDERKEHR DES VAGABUNDEN? ZUR KLASSIFIZIERUNGSGESCHICHTE
BENACHTEILIGTER JUGENDLICHER IM UEBERGANGSSYSTEM MARTINKOCH
OEFFENTLICHE UNTERSTUETZUNG FUER DIE INTEGRATION JUGENDLICHER IN DIE
ARBEITSWELT JAPANS. WAS SOLLEN WIR AUS DER EISZEIT FUER STELLENSUCHENDE
LERNEN? TOSHIKOLTO
DER UEBERGANG VOM BILDUNGSSYSTEM IN DAS BESCHAEFTIGUNGSSYSTEM IN JAPAN
MIKIKO ESWEIN
B DIE INSTITUTIONELLE SEITE: WOHIN ENTWICKELN SICH DIE
UEBERGANGSSYSTEME UND WIE SEHEN REFORMMODELLE AUS?
BILDUNGS- UND ORDNUNGSPOLITISCHE NEUFORMATIERUNG DES UEBERGANGSSYSTEMS
VERSUCH EINES MASTERPLANS ARNULF BOJANOWSKI
ORDNUNG IM ZWISCHENRAUM! - ? UEBERLEGUNGEN ZUR STEUERUNGSLOGIK IN DER
BLACKBOX BEATRIX NIEMEYER
REGIONALES UEBERGANGSMANAGEMENT SCHULE - BERUFSAUSBILDUNG.
HANDLUNGSFELDER, HINDERNISSE UND PROBLEMLOESUNGEN FRANK BRAUN UND BIRGIT
REISSIG
NEUAUSRICHTUNG DER BERUFLICHEN INTEGRATIONSFOERDERUNG. NEUE
ORGANISATIONSFORMEN DER BERUFLICHEN BILDUNG UND IHRE
ENTWICKLUNGSPOTENZIALE FUER DIE BENACHTEILIGTENFOERDERUNG DIETMAR HEISLER
UND PATRICK SCHAAR
DER ,,3. WEG IN DER BERUFSAUSBILDUNG IN NORDRHEIN-WESTFALEN . VOM
LANDESPILOTPROJEKT ZUM REGELANGEBOT HERMANN BUSCHMEYER
ANSPRUCH UND WIRKLICHKEIT EINES BIWAQ-MODELLPROJEKTS ZUR VERBESSERUNG
DES ZUGANGS VON JUGENDLICHEN UND JUNGEN ERWACHSENEN ZU QUALIFIKATION UND
AUSBILDUNG. ZWISCHENERGEBNISSE AUS DER BEGLEITFORSCHUNG EVA
QUANTE-BRANDT UND ANJUSCHA JAEGER
SUBJEKTENTWICKLUNG UND INKLUSION IM UEBERGANGSSYSTEM. UEBERLEGUNGEN ZU
EINEM FORSCHUNGSPROGRAMM ULRIKE BUCHMANN UND RICHARD HUISINGA
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C DIE SUBJEKTIVE SEITE: WAS ZEIGT DIE UEBERGANGSFORSCHUNG
UEBER DIE JUNGEN MENSCHEN IN DEN UEBERGANGSSITUATIONEN UND -PROZESSEN?
UEBERGANGSKOMPETENZEN - ERSTE UEBERLEGUNGEN FUER DEN SCHULISCHEN RAUM
MARTINA NOHL
DIE ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHEN GRUNDLAGEN DER AUSBILDUNGSREIFE GUENTER
RATSCHINSKI UND PHILIPP STRUCK
GESTALTUNG VON DISKONTINUIERLICHEN BILDUNGSVERLAEUFEN BEI JUGENDLICHEN
AUS EINEM SONDERSCHULHEIM IN DER SCHWEIZ DOROTHEE SCHAFFNER UND ANGELA
REIN
PERSPEKTIVEN DER FORSCHUNG AUF PROJEKTE UND STUDIEN ZU JUGENDLICHEN MIT
BEHINDERUNG AM UEBERGANG SCHULE - BERUF. KOORDINATIONS- UND
SYSTEMATISIERUNGSBEDARF MATHILDE NIEHAUS, LENE FRIEDRICH-GAERTNER, DENNIS
KLINKHAMMER UND
THOMASKAUL
UEBERGAENGE IN AUSBILDUNG UND BESCHAEFTIGUNG VON SCHUELERINNEN UND SCHUELERN
MIT INTELLEKTUELLER BEEINTRAECHTIGUNG IN OESTERREICH HELGA FASCHING
DIE TEILNEHMERINNEN STEHEN IM MITTELPUNKT UND NICHT IM WEG! BERICHT AUS
DER PAEDAGOGISCHEN ARBEIT MIT JUNGEN MIGRANTINNEN IM UEBERGANG SCHULE
BERUF KARIN HEINRICH UND MARTINA SCHOETTES
DEN UEBERGANG IN DIE BERUFSAUSBILDUNG SICHERN. FOERDERTRAINING IN DER
EINJAEHRIGEN BERUFSFACHSCHULE BAUTECHNIK KERSTIN NORWIG, CORDULA PETSCH
UND REINHOLD NICKOLAUS
KONSTRUKTIVISTISCHE LERNAUFGABEN. EINE MOEGLICHKEIT ZUR FOERDERUNG VON
ARBEITS- UND BERUFSORIENTIERUNG BEI SCHUELERINNEN UND SCHUELERN AN
BERUFSBILDENDEN SCHULEN JANEPORATH
SPRACHFORDERUNG FUER JUGENDLICHE IN DER BERUFSVORBEREITUNG. ZIELGRUPPEN,
FACHSTRUKTUREN UND GESTALTUNGSANSAETZE ARIANE STEUBER
ZUM NUTZEN SONDERPAEDAGOGISCHER IMPORTE FUER DIE BERUFLICHE BILDUNG.
BEISPIELE FUER DIE FOERDERUNG VON JUGENDLICHEN MIT LERNBEEINTRAECHTIGUNGEN
NICOLE ROBERING
DER BEREICH BENACHTEILIGTENFOERDERUNG IM STUDIUM DER SOZIALEN ARBEIT.
PAEDAGOGISCHE KONZEPTE UND GESTALTUNGSANSAETZE ULRIKE ZOELLER UND BETTINA
MUELLER
AUTORINNEN UND AUTOREN
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