Die Eltern-Schule: Kinder fürs Leben stark machen
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
München [u.a.]
Piper
2012
|
Ausgabe: | Ungekürzte Taschenbuch-Ausg. |
Schriftenreihe: | Piper
6490 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 364 S. Ill. |
ISBN: | 9783492264907 3492264905 |
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IMAGE 1
I N H A L T
V O R W O R T I 15
L E K T I O N 1 : ROLLEN U N D VERAENDERUNG 1 2 1
IN N E U N MONATEN E R W A C H S E N 1 2 2
* S O G E N I E SS E N SIE I H R E S C H W A N G E R S C H A F T 1 2 3
BELASTUNGSPROBE BABY 1 2 4
* K I N D E R M A C H E N R UE H R S E L I G 1 2 5
VAETER IN ANDEREN U M S T AE N D E N 1 2 5
* S C H L I E SS E N SIE E I N E N V E R T R A G 1 2 6
EINE FAMILIE W E R D E N 1 2 7
A U S S OE H N U N G M I T D E N E I G E N E N E L T E R N 1 2 8
EIN LIEBESPAAR BLEIBEN I 2 8
9 Z E H N R E G E L N F UE R F A I R E S S T R E I T E N 1 3 0
D A S G E H E I M N I S GLUECKLICHER PAARE 1 3 2
* P F L E G E N SIE I H R E P A R T N E R S C H A F T 1 33
MUTTERROLLE-VATERROLLE 1 3 4
ALLEINERZIEHEND 1 3 6
* W I E S I N G L E - E L T E R N N E T Z E K N UE P F E N 1 3 7
PATCHWORKFAMILIEN 1 3 7
WENN EIN G E S C H W I S T E R K O M M T 1 3 9
* G E L I E B T E R I V A L E N 1 4 2
* G E S C H W I S T E R N I E V E R G L E I C H E N ! 1 4 3
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IMAGE 2
L E K T I O N 2 : VERTRAUEN 1 4 5
D A S B I N D U N G S H O R M O N 1 4 6
B O N D I N G : L I E B E A U F D E N E R S T E N BLICK 1 4 8
SPIEGELNEURONEN: EINE SOFTWARE FUER DIE LIEBE 1 4 9
K U S C H E L N I S T L E B E N S N O T W E N D I G 1 51
KINDER BRAUCHEN URVERTRAUEN 1 51
@ L I E B E L AE S S T S I C H L E R N E N 1 52
VERWOEHNEN SCHAFFT SICHERHEIT 1 53
* E I N B A D , S O G E B O R G E N W I E I N M A M A S B A U C H 1 5 4
ZU VIEL A B W E C H S L U N G M A C H T BABYS NERVOES 1 5 6
0 A N L E I T U N G F UE R E I N E G E B O R G E N E K I N D H E I T 1 5
7
VERTRAUEN IN D E N PARTNER 1 5 9
FREMDELN 1 6 0
EIFERSUCHT A U F EIN N E U E S BABY 1 6 1
B A B Y S P I E L G E G E N D I E E I F E R S U C H T 1 6 3
D E M KIND G E N U G ZUTRAUEN 6 5
GLAUBE KANN HELFEN 1 6 6
HEIMLICHKEITEN 1 6 8
@ G U T E U N D S C H L E C H T E G E H E I M N I S S E 1 7 0
PETZEN ERWUENSCHT! 1 7 1
L E K T I O N 3 : ALLTAG 1 7 3
STILLEN 1 7 4
SCHREIBABYS 1 7 5
D R E I M O N A T S K O L I K E N 1 7 8
ZU VIEL KINDERKRAM IM KOPF 1 8 0
DER G A N Z ALLTAEGLICHE WAHNSINN 1 8 1
0 E I N L I E B E V O L L E R S T A R T I N D E N T A G 1 8 2
KINDER S I N D ZEITLOS 1 8 3
D I E P E R S P E K T I V E W E C H S E L N 1 8 4
RHYTHMUS UND RITUALE 1 8 5
I M P F E N SIE S I C H G E G E N S T R E S S 1 8 7
EIN G U T E S FAMILIENKLIMA M A C H T STARK 1 8 8
IMAGE 3
WENN ESSEN Z U M KAMPF WIRD I 8 9
A M F A M I L I E N T I S C H E S S E N H AE L T S C H L A N K 1 9 2
REIZTHEMA O R D N U N G 1 9 2
D A S H I L F T B E I M A U F R AE U M E N 1 9 4
IM TEAM FAMILIE M U S S JEDER MITHELFEN 1 9 6
N UE T Z L I C H S E I N M A C H T S E L B S T B E W U S S T 1 9 7
URLAUB O H N E STRESS 1 9 8
@ I N F R E M D E R U M G E B U N G F UE R V E R T R A U T E S S O R G E
N 1 9 9
L E K T I O N 4 : SCHLAFEN 1 1 0 1
WAS IST G E S U N D E R SCHLAF? 1 1 0 2
W I E V I E L S C H L A F B R A U C H E N W I R ? 1 1 0 3
WARUM S O VIELE KINDER IHREN ELTERN D E N S C H L A F RAUBEN 1 1 0 5
S O S C H L AE F T I H R B A B Y S I C H E R 1 1 0 6
WIE KINDER SCHLAFEN LERNEN 1 1 0 9
G E S U N D E N AE H E 1 I N
EINSCHLAFRITUALE 1 112
L I E B E V O L L D I E N A C H T B E G R UE SS E N 1 113
SCHLAFSTOERUNGEN UND SCHLAFSTOERER 1 115
E N D L I C H D U R C H S C H L A F E N 1 116
MIT D E N NERVEN A M ENDE 1 117
SCHLAFLOSE PUBERTAET: A B E N D S TOPFIT M O R G E N S I M TIEFSCHLAF 1
119
L E K T I O N 5: REGELN U N D G R E N Z E N 1 121
WER HOEREN SOLL, BRAUCHT LIEBE 1 1 2 2
REGELN G E B E N SICHERHEIT 1 123
M A C H E N S I E S I C H Z U M A F F E N 1 125
JEDE FAMILIE HAT IHRE E I G E N E N REGELN 1 1 2 6
D V E R F A S S E N SIE I H R E I G E N E S G R U N D G E S E T Z 1
GRENZEN M UE S S E N ERNST G E M E I N T S E I N 1 1 2 8
E X K L U S I V E Z E I T E N : J E T Z T G E H OE R E I C H N U R D I
R !
KEIN KIND IST G E R N E U N G E Z O G E N 1 1 3 0
E I N R E S P E K T V O L L E S F A M I L I E N K L I M A 1 132
1 2 6
1 1 2 9
IMAGE 4
DIE MACHT DER G E W O H N H E I T I 132
* S O S E T Z E N S I E S I C H D U R C H 1 133
STRAFE M U S S NICHT S E I N ! 1 137
EIN KLAPS IST KEINE KLEINIGKEIT 1 138
* E I N S C H L E C H T E S G E W I S S E N I S T E I N S C H L E C H T
E R
R A T G E B E R 1 1 4 0
LOGISCHE KONSEQUENZEN STATT STRAFEN 1 1 4 2
* Z E I G E N S I E S I C H V E R S OE H N L I C H 1 1 4 4
G E H O R C H E N M U S S SICH LOHNEN 1 145
* A L L E I N U N T E R W E G S 1 1 4 7
L E K T I O N 6 : RESPEKT 1 1 4 8
KINDERERZIEHUNG GESTERN UND H E U T E 1 1 4 8
WARMHERZIG UND K O N S E Q U E N T 1 151
S O V E R S C H A F F E N SIE S I C H R E S P E K T 1 153
WER WUT AUSHAELT, WIRD MIT LIEBE BELOHNT 1 155
N U T Z E N S I E D I E V O R S T E L L U N G S K R A F T
I H R E S K I N D E S . 1 1 5 6
S P A R S A M MIT WORTEN U M G E H E N 1 157
@ E X P E R I M E N T W O R T - F A S T E N 1 158
9 S P R E C H E N SIE K I N D G E R E C H T 1 1 5 9
IN DER ERZIEHUNG A M S E L B E N STRANG Z I E H E N 1 1 6 0
* S I C H G E H OE R V E R S C H A F F E N 1 1 6 2
HOEFLICHKEIT UND G U T E MANIEREN 1 1 6 3
MOBBING 1 1 6 5
S O H E L F E N SIE I H R E M K I N D , W E N N E S G E M O B B T
W I R D 1 1 6 8
L E K T I O N 7 : S P I E L E N 1 1 7 0
* D E N F O R S C H E R D R A N G B E F R I E D I G E N 1 172
D A S FUNKTIONSSPIEL 1 172
* V O R S I C H T V E R L E T Z U N G S G E F A H R ! 1 1 7 4
LERNEN, W A S W O M I T Z U S A M M E N H AE N G T ! 175
K L E I N E K UE N S T L E R 1 1 7 6
IMAGE 5
ROILENSPIELE, VERGLEICHS- UND WETTKAMPFSPIELE I 177
OE B E W E G U N G M A C H T K L U G 1 1 7 8
WARUM JUNGEN MIT A U T O S UND M AE D C H E N MIT PUPPEN
S P I E L E N 1 1 7 8
VERLIEREN LERNEN M A C H T S E L B S T B E W U S S T 1 1 7 9
S O F I N D E N SIE D A S R I C H T I G E F A M I L I E N S P I E L 1
1 8 0
SPIELZEUGWAFFEN JA ODER NEIN? 1 181
SAMMELKARTEN 1 183
LOB DER LANGEWEILE 1 1 8 4
M E H R P L A T Z F UE R F A N T A S I E 1 185
L E K T I O N 8 : FOERDERN U N D MOTIVIEREN 1 1 8 6
DER SPIELTRIEB ALS W E G W E I S E R 1 1 8 7
Z W I S C H E N W O L L E N U N D K OE N N E N 1 1 8 8
D A S M A C H T FIT F UE R S L E B E N 1 1 8 9
TYPISCH M AE D C H E N - TYPISCH J U N G E 1 1 9 1
S P R E C H E N LERNEN 1 1 9 3
* W I E S I C H D E R S P R A C H S C H A T Z E N T W I C K E L T 1 1 9
5
DIE E R S T E SPRACHE IST D A S LACHEN 1 1 9 7
WARUM IST D I E BANANE KRUMM? 1 1 9 9
SO L A N G E K A N N S I C H E I N K I N D K O N Z E N T R I E R E N 1
1 9 9
NICHT ZU VIEL ERKLAEREN 1 2 0 0
SAUBERKEITSERZIEHUNG 1 2 0 1
* T OE P F C H E N T R A I N I N G S C H A D E T N U R 1 2 0 3
KINDERKRIPPEN FOERDERN DIE SOZIALKOMPETENZ 1 2 0 4
W I E S I E H T E I N E G U T E K R I P P E A U S ? 1 2 0 5
EIN GUTER KINDERGARTEN 1 2 0 6
MIT LOB SPAREN 1 2 0 7
BELOHNEN 1 2 0 7
D A S B O N U S S Y S T E M 1 2 0 8
TASCHENGELD 1 2 0 9
* W I E VIEL G E L D I N W E L C H E M A L T E R ? 1 2 1 0
W UE N S C H E S C H UE T Z E N VOR S U C H T 1 211
G E S C H E N K E : W E N I G E R I S T M E H R 1 2 1 2
HAUSTIERE 1 213
IMAGE 6
L E K T I O N 9 : S E L B S T B E W U S S T S E I N U N D PERSOENLICHKEIT
1 2 1 6
D I E P S Y C H I S C H E G E B U R T 1 2 1 6
TROTZALTER: D A S ICH ERWACHT 1 2 1 7
T R O T Z A N F AE L L E : S O N E H M E N SIE D I E L U F T R A U S 1
2 2 0
DRITTES LEBENSJAHR: WECHSELBAD DER GEFUEHLE 1 2 2 2
O B A L S A M F UE R D I E K I N D E R S E E L E 1 , 2 2 2
EIN WIR-GEFUEHL GIBT HALT 1 2 2 3
D A S M A C H T K I N D E R S T A R K . 1 2 2 4
O I S T I H R K I N D S E L B S T B E W U S S T ? 1 2 2 6
FREUNDSCHAFT 1 2 2 7
A D S UND HYPERAKTIVITAET 1 2 2 8
G E W I S S E N UND MORAL 1 2 3 0
A U F S C H A T Z S U C H E G E H E N 1 2 3 2
O UE B E N S I E S I C H I N F E H L E R F R E U N D L I C H K E I T 1 2
3 2
SICH ERPROBEN KOENNEN 1 233
S O F OE R D E R N SIE D I E Z U F R I E D E N H E I T I H R E S K I N
D E S 1 235
KINDER NICHT MIT D E N E I G E N E N SORGEN UEBERFORDERN 1 235
WENN KINDER KLAUEN 1 2 3 7
K L E I N E D I E B E B E S C H E N K E N S T A T T B E S T R A F E N
1 . 2 3 9
KINDER MIT BEHINDERUNGEN 1 2 4 0
I N T E G R A T I O N : E I N M I X F UE R S L E B E N 1 2 4 1
VERWOEHNEN M A C H T UNZUFRIEDEN 1 2 4 3
L E K T I O N 1 0 : M E D I E N 1 2 4 5
FERNSEHEN 1 2 4 6
W A S , W A N N U N D W I E VIEL? 1 2 4 8
F E R N S E H R E G E L N 1 2 4 9
COMPUTER UND INTERNET 1 2 5 2
Q C O M P U T E R R E G E L N 1 2 5 4
O S I C H E R S U R F E N 1 255
E - M A I L U N D C H A T 1 2 5 6
HANDY 1 2 5 7
IMAGE 7
L E K T I O N N : S C H U L E I 2 5 9
* I S T I H R K I N D S C H U L R E I F ? 1 2 6 0
DER S C H U L W E G 1 2 6 1
N I C H T Z U VIEL B E I M L E R N E N H E L F E N 1 2 6 2
D E N ALLTAG N E U STRUKTURIEREN 1 2 6 3
* M I T L I E B E L E S E N L E R N E N 1 2 6 4
* D I E V I E R L E R N T Y P E N 1 2 6 5
S O KLAPPEN DIE H A U S A U F G A B E N 1 2 6 6
* F A N T A S I E V O L L D E N E H R G E I Z W E C K E N 1 2 6 7
G U T E LEHRER, S C H L E C H T E LEHRER 1 2 7 0
SO L A S S E N L E H R E R M I T S I C H R E D E N 1 2 7 1
LESE-RECHTSCHREIB-SCHWAECHE 1 2 7 3
* R I S I K O - C H E C K F UE R L E G A S T H E N I E 1 2 7 4
S O S BEI S C H L E C H T E N N O T E N 1 2 7 5
D A S S C H UE T Z T V O R P R UE F U N G S A N G S T 1 2 7 6
L E K T I O N 1 2 : SEXUALITAET 1 2 7 9
* B UE C H E R H E L F E N A U F Z U K L AE R E N 1 2 8 0
AUFKLAERUNG: JE FRUEHER, D E S T O EINFACHER 1 2 8 1
* W I E S A G I C H ' S M E I N E M K I N D E ? 1 2 8 3
DOKTORSPIELE 1 2 8 5
D I E N E U E VERKRAMPFTHEIT 1 2 8 7
D E I N K OE R P E R G E H OE R T DIR! 1 2 8 8
H O M O S E X U A L I T AE T 1 2 9 0
* C O M I N G - O U T 1 2 9 1
L E K T I O N 13: PUBERTAET 1 2 9 3
SO V E R AE N D E R T S I C H D E R K OE R P E R 1 2 9 4
BAUSTELLE IM KOPF 1 2 9 6
WENN PLOETZLICH DER VERSTAND A U S S E T Z T 1 2 9 7
AUCH TIERE PUBERTIEREN 1 2 9 8
JUGENDLICHE BRAUCHEN STREIT 1 2 9 9
* W I E VIEL F R E I H E I T D A R F S E I N ? 1 3 0 1
IMAGE 8
FREUNDE STATT FAMILIE I 3 0 3
* D I E S U C H E N A C H D E M N E U E N I C H 1 3 0 5
ALLEINERZIEHENDE: VORSICHT VOR ZU VIEL H A R M O N I E 1 3 0 7
LIEBE UND S E X 1 3 0 9
E R S T E H I L F E B E I L I E B E S K U M M E R 1 3 1 0
S C H U T Z VOR SCHAEDLICHEN ERFAHRUNGEN 1 312
* W A S T U N B E I M E R S T E N R A U S C H ? 1 314
VOM U M G A N G MIT D E N E I G E N E N J U G E N D S UE N D E N ! 315
VORSICHT SUCHTGEFAHR! 1 317
D A R F M A N H E I M L I C H D A S Z I M M E R D U R C H S U C H E N
? 1 3 2 0
D E N N S I E W I S S E N NICHT, W A S S I E TUN 1 321
M I T D E M G E S E T Z I N K O N F L I K T 1 3 2 2
SPUREN HINTERLASSEN 1 3 2 2
H U M O R HILFT 1 3 2 3
L E K T I O N 1 4 : L O S L A S S E N 1 3 2 7
KLEINE A B S C H I E D E 1 3 2 7
* E R S T E H I L F E B E I M L O S L A S S E N 1 3 2 8
ABSTILLEN 1 331
ZURUECK IN D E N BERUF 1 3 3 2
* E I N G E W OE H N U N G I N D I E K I N D E R K R I P P E 1 3 3 4
D A U M E N L U T S C H E N 1 335
WENN SICH D I E ELTERN TRENNEN 1 3 3 6
W I E S A G T M A N K I N D E R N , D A S S E S V O R B E I I S T ? 1
3 3 8
G E D A N K E N UEBER D E N TOD 1 3 4 0
N U T Z E N S I E D I E K R A F T I H R E R A H N E N 1 3 4 2
@ V O R B E R E I T E N A U F D I E S E L B S T S T AE N D I G K E I T 1
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WENN DIE KINDER D A S H A U S VERLASSEN 1 3 4 3
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