Dioses en las aulas: educación y diálogo interreligioso
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| Veröffentlicht: |
Barcelona
Graó
2012
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| Ausgabe: | 1. ed. |
| Schriftenreihe: | Crítica y fundamentos
38 |
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| Beschreibung: | 343 p. Ill., graph. Darst. |
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INDICE
PROLOGO, LOSE !,UIS ALVAREZ, MIQUEL ANGEL ESSOMBA
...................*...... 11
REFERENEIAS BIBLIOGRAFIEAS 18
I. LA CONSTRUCCI6N SOCIOPEDAG6GICA DEI DIAIOGO INTERRELIGIOSO
1. EI EONFLIETO EULTURAL Y RELIGIOSO. APROXIMACION ETIOLOGIEA,
.LOSELOUISALVAREZ, HUGO GONZALEZ,GEMMAFERNANDEZ *........*.......*.. 23
INTRODUEEION 23
EI EONFLIETO EULTURAL 25
EI CONFLIETO RELIGIOSO 29
NIVELES DE ANALISIS DEL CONFLIETO 40
ANALISIS SOEIOEULTURAL 41
ANALISIS INDIVIDUAL 43
ETIOLOGIA SISTEMIEA 47
EN EL HORIZONTE DE LA ESPERANZA: EDUEAEION Y DIALOGO INTERRELIGIOSO 48
REFERENEIAS BIBLIOGRAFIEAS 52
2. POLITICAS EUROPEAS EN RELAEION EON LA FORMACION EN MATERIA RELIGIOSA:
LA PROMOCION DEI DIAIOGO INTERRELIGIOSO Y LA EDUEACION INTEREULTURAL,
MARIA LO6PEZ.*.....................*....*..*..*........*...... 61
INTRODUEEION 61
ENSEIIANZA DE RELIGION EN LA ESEUELA PUBLIEA EUROPEA 62
PRONUNEIAMIENTOS, DISPOSIEIONES Y RECOMENDAEIONES DE ORGANISMOS
INTERNAEIONALES EON INEIDENEIA EN EL CONTEXTO EUROPEO 64
LA ORGANIZAEION DE NAEIONES UNIDAS 65
LA ALIANZA DE LAS CIVILIZAEIONES 68
LA UNESEO 69
LA UNION EUROPEA 71
EI CONSEJO DE EUROPA 73
LA ORGANIZAEION PARA LA SEGURIDAD Y LA COOPERAEION EN EUROPA (OSCE) 79
CONC USIONES 80
REFERENEIAS BIBLIOGRAFIEAS 82
BIBLIOGRAFIA 84
3. RELIGIONES, SOCIEDAD Y EDUEAEION EN LA EUROPA MULTIEULTURAL,
VOLLRAMWEISSE.....................................*.......... 85
INTRODUEEION 85
IMAGE 2
6 DIOIEI ENLAI AULAI
FUNDAMENTOS TEORICOS 86
RESPONSABILIDAD PUBLICA EN LA EDUCACION RELIGIOSA 87
REDCO: UNA VISION GENERAL 89
RESULTADOS DEI PROYECTO REDCO 92
LAJUVENTUD RESPECTO A LA HETEROGENEIDAD RELIGIOSA:
UNA MIRADA A LOS HALLAZGOS CUALITATIVOS DE REDCO 92
LA JUVEN TUD RESPECTO A LA HETEROGENEIDAD RELIGIOSA:
REVISION DE LOS HALLAZGOS CUANTITATIVOS DE REDCO 95
RESUMEN: RESULTADOS DE LOS ESTUDIOS CUALITATIVO Y CUANTITATIVO SOBRE LA
HETEROGENEIDAD RELIGIOSA 100
PERSPECTIVAS EUROPEAS 101
REFERENCIAS BIBLIOGR;IFICAS 104
BIBLIOGRAFFA 106
4. LA EDUCACION INTERCULTURAL EN UNA ERA GLOBAL. EPODEMOS RECONSTRUIR
UNA NUEVA CIUDADANIA?, MIGUEL ANXO SANTOS ..*.........*........... 109
PRELIMINAR 109
INTRODUCCION 110
RECONSTRUCCION EDUCATIVA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL 111
DIVERSIDAD RECONOCIDA 111
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES 112
DEI AULA DE INMIGRANTES A LA COMUNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL .. 112
EDUCACION, INTERCULTURALIDAD Y VALORES PROCEDIMENTALES 113
EDUCACION INTERCULTURAL Y ESPACIO PUBLICO 114
IGUALDAD CLVICA EN PERSPECTIVA INTERCULTURAL 116
GESTIONAR LA INTERCULTURALIDAD FAVORECIENDO LA EDUCACION DEMOCRATICA ..
118 CONSIDERACIONES FINALES 119
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 121
BIBLIOGRAFFA 122
5. BASES PARA EL DESARROLLO DE BUENAS PRACTICAS DE EDUCACION PARA LA
CONVIVENCIA EN LA DIVERSIDAD CULTURAL Y RELIGIOSA, MIGUEL SANTIAGO,
CARMEN CORPAS 123
INTRODUCCION 123
LA LAICIDAD, MARCO DE LA DEMOCRACIA 124
EI DIALOGO COMO ESTRATEGIA DE PARTIDA 125
CUADERNO DE RUTA. BUENAS PRACTICAS DE CONVIVENCIA 130
APERTURISMO 130
PLURALISMO 130
FEMINISMO 131
LAS SIMBOLOGFAS 133
URGE ASENTAR EL PRINCIPIO DE LA ACONFESIONALIDAD EN NUESTRO ESTADO 135
IMAGE 3
INDICE 7
EI PAPEL DE LA ESCUELA PTIBLICA EN LAS BUENAS PRACTICAS DE EDUCACION
PARA LA CONVIVENCIA EN LA DIVERSIDAD CULTURAL Y RELIGIOSA 137
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 141
6. MUJER E INMIGRACION. DIGNIDAD E IGUALDAD SEGUN LA MIRADA RELIGIOSA,
M. JESUS MARTINEZ, RAFAELA GARCIA...*................*.........*.. 145
CONCEPCION DE GENERA, PAPEL DE LA MUJER, INMIGRACION E IMAGEN DEL
EMIGRANTE EN LAS CINCO RELIGIONES 147
BUDISMO 148
.JUDAFSMO 150
CRISTIANISMO 152
ISLAMISMO 155
HINDUISMO 158
MEDIACION INTERCULTURAL CORNO INSTRUMENTO PARA EI DIALOGO INTERRELIGIOSO
160
CONCLUSIONES 162
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 165
SSIBLIOGRAFFA 167
7. EI PAPEL DE LA MUJER EN EL CRISTIANISMO Y EN EL ISLAM.
ASPECTOS EDUCATIVOS, VICENLEUORENL, VICENLEJ. LLORENL .......*.........
169
EI PAPEL DE LA MUJER EN EL CRISTIANISMO 170
EI PAPEL DE LA MUJER EN EL ISLAM 173
IMPLICACIONES EDUCATIVAS 178
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 183
11.ORGANIZACI6N, CURRLCULO Y AGENTES EN LA ESCUELA MULTIRRELIGIOSA
8. IMPLICACIONES ORGANIZATIVAS Y DE LA DIVERSIDAD RELIGIOSA Y DE
CREENCIAS EN LA ESCUELA. PRINCIPIOS, VALORES Y TEMAS CLAVE,
MIQUELA.NGEL}~ S01NBA..............*........................... 189
EI ENFOQUE DE LA DIVERSIDAD RELIGIOSA Y DE CREENCIAS EN LOS TEMAS DE
ORGANIZACI6N ESCOLAR 189
PRINCIPIOS ORGANIZATIVOS GENERALES Y ESPECFFICOS PARA ENCAJAR LA
DIMENSION RELIGIOSA Y DE CREENCIAS EN LA ESCUELA 191
PRINCIPIOS GENERALES 191
PRINCIPIOS ESPECFFICOS 194
INSTRUMENTO PARA LA AUTOEVALUACION INSTITUCIONAL 198
TEMAS CLAVES PARA LA ORGANIZACION Y GESTION DE CENTROS ESCOLARES CON
RESPECTO A LA DIVERSIDAD RELIGIOSA Y DE CREENCIAS 200
LA COMPOSICION DE LOS CENTRAS EN FUNCION DE LA RELIGION 200
EI USO DE SIMBOLOGFA RELIGIOSA EN LA ESCUELA 203
EI CLIMA DE LA ESCUELA Y LA DIVERSIDAD RELIGIOSA Y DE CREENCIAS 205
IMAGE 4
8 DIDSESENLASAULAS
REFLEXIONES FINALES 207
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 208
9. EI RNODELO UNESCOCAT: UNA PROPUESTA EDUCATIVA INTEGRAL PARA TRATAR LA
DIVERSIDAD RELIGIOSA Y EL DIAIOGO INTERRELIGIOSO EN LA ESCUELA,
FRANCESCTORRADEJLOT*..................*......*...*............. 211
BASES TE6RICAS PARA LA FUNDAMENTACI6N DE UN MODELO EDUCATIVO INTEGRAL
SOBRE DIVERSIDAD RELIGIOSA Y DIALOGO INTERRELIGIOSO.
UNA PERSPECTIVA DESDE LA UNESCO 211
LA DIVERSIDAD RELIGIOSA CORNO VALOR CULTURAL COMUN EN SOCIEDADES
PLURALES 211
LA DIVERSIDAD RELIGIOSA Y EL DIALOGO INTERRELIGIOSO CORNO ADALIDES DE LA
CULTURA DE LA PAZ 214
LA INDEFINICI6N DE 10 RELIGIOSO 219
EI MODELO UNESCOCAT PARA EL TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD RELIGIOSA Y EL
DIALOGO INTERRELIGIOSO EN LA ESCUELA 220
PRINCIPIOS INSPIRADORES 220
LA EDUCACI6N EN DIVERSIDAD RELIGIOSA Y LA EDUCACI6N INTERRELIGIOSA 221
EI PERFIL DEI EDUCADOR 223
EI CURRLCULO 225
RECURSOS EDUCATIVOS Y METODOLOGLA 226
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 229
10. EI CURRICULO INCLUSIVO Y CORNPETENCIAL AL SERVICIO DE LA CONVIVENCIA
INTERCULTURAL E INTERRELIGIOSA, ANTONIA RAMIREZ 233
INTRODUCCI6N 233
UNA NUEVA SOCIEDAD, UNA NUEVA REFORMA, UN NUEVO CURRLCULO 234 EI
CURRLCULO INCLUSIVO Y COMPETENCIAL: UNA OPCI6N PARA LA CONVIVENCIA
INTERCULTURAL E INTERRELIGIOSA 237
EI CURRLCULO INCLUSIVO 237
EI CURRLCULO COMPETENCIAL 245
ALGUNAS IDEAS FINALES 250
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 251
11. EI ENTOMO DE LA ESCUELA CORNO FACILITADOR DE UNA PEDAGOGIA INCLUSIVA
EN RNATERIA RELIGIOSA, ENRIC PRATS 255
COMUNIDADES DE FE EN UN ENTORNO DE RACIONALIDAD 257
EXPRESI6N DE LA RELIGIOSIDAD Y ESPACIO PUBLICO 261
ORDENACI6N DEI TERRITORIO Y DEBATE RELIGIOSO 265
LOS MARCOS INFORMALES DE EDUCACI6N EN MATERIA RELIGIOSA 269
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 275
BIBLIOGRAFLA 276
IMAGE 5
INDICE 9
12. FONNACION DE LOS PROFESIONALES DE 1AEDUCACION PARA AETUAR EN
SITUACIONES DE EONFLIETO INTERRELIGIOSO, AUXILIADORA SALES,RAFAELA
GARCIA .*..*....*. 277 EI PROFESORADO ANTE EI CONF1IETO INTERRELIGIOSO
277
PRINEIPIOS PARA LA FORMAEI6N DEI PROFESORADO 280
DENTRO DE UN PROEESO MAS AMPLIO DE TRANSFORMAEI6N SOEIAL Y CULTURAL 280
DEI APRENDIZAJE SIGNIFIEATIVO AL APRENDIZAJE DIAL6GICO 281
LA BUSQUEDA DEL DIALOGO INTEREULTURAL 282
LA ESEUELA CORNO ESPAEIO DE PARTICIPAEI6N DEMOCRATIEA 283
EI PROFESORADO CORNO EIUDADANO E INVESTIGADOR EOMPROMETIDO YERFTIEO 284
PROPUESTAS DE FORMAEI6N ANTE EL CONF1IETO INTERRELIGIOSO 285
OBJETIVOS DE LA FORMAEI6N 285
PROYEETOS DE TRABAJO DESDE LA FORMACI6N INIEIAL 286
PROGRAMAS DE FORMAEI6N DE AETITUDES INTERCULTURALES 288
FORMAEI6N EN EENTROS ABIERTA A LA EOMUNIDAD 291
REFERENCIAS BIBLIOGRAFIEAS 295
13. PENSANDO E1APRENDIZAJE EOOPERATIVO EN CLAVE INTEREULTURAL E
INTERRELIGIOSA.
LA AECION DE LOS PROFESORES, MARIA DEL MAR LORENZO,MIGUEL ANXO SANTOS ..
299 INTRODUEEI6N 299
APRENDIZAJE COOPERATIVO E INCLUSI6N EDUEATIVA DE EARAETER INTERCULTURAL
301 APRENDIZAJE EOOPERATIVO Y EDUEAEI6N INTERCULTURAL: EL VFNCULO
ESTRATEGICO . 305 A LA BUSQUEDA DE UNA MAYOR EQUIDAD EN LOS PROEESOS DE
APRENDIZAJE .. 307 UNA PROPUESTA PARA LA AECI6N DOEENTE: LA TECNIEA
PUZLE DE ARONSON 309
CONCLUSIONES 317
REFERENEIAS BIBLIOGRAFIEAS 319
14. ESTEREOTIPOS Y REPRESENTACION DE LAS MINONAS EN EL EINE.
UNA PROPUESTA DIDAETIEA PARA LA EDUEAEION MEDIATICA, BLAS SEGOVIA ....*
323 INTRODUEEI6N 323
NARRAEI6N Y REPRESENTAEI6N EINEMATOGRAFIEA 325
EI ESTEREOTIPO EN EL DISEURSO DE LOS MEDIOS DE EOMUNIEAEI6N 326
UNA PROPUESTA DIDAETIEA PARA EL ESTUDIO DEI ESTEREOTIPO EN EL EINE 328
REPRESENTAEI6N DE MINORFAS EN EL EINE AMERIEANO 331
EI SARGENTO NEGRO 332
BAILANDO EON LOBOS 335
RIO HELADO 337
REPRESENTAEIONES DE LAS MINORFAS RELIGIOSAS EN LAS PRODUEEIONES
AUDIOVISUALES 339
REFERENEIAS BIBLIOGRAFIEAS 341
BIBLIOGRAFFA 342
WEBS DE INTERES 343
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