Untersuchungen zur Begriffsbestimmung und zu einigen Fragen der Rezeption von Programmusik: ein Beitrag zur Musikerziehung und zur musikalischen Populärwissenschaft
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
1964
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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Y
.
FF
.
G
-
B
.
.&
.
S.
X
AUFBAU
DER
ARBEIT(AUSFUEHRLICHES
INHALTSVERZEICH.
)
S.III
-
IX
VERZEICHNIS
DER
ABKUERZUNGEN
S.
X^
.
1
.
B
.
JK
*
*
1
V
FT
I
S.
1
-
12
(LUSIKPADAGOGISCHE
BEGRUENDUNG
DER
THEMENWAHL
(1
)ZUR
VORHANDENEN
MUSIKPSYCHOLOG.
LITERATUR(3/4)JUBERSICHT
UEBER
DEN
SYSTEMAT.-METHOD.
VERLAUF
DER
ARBEIT
;
PROBLEM
STELLUNG
(4/5;MUSIKASTHET.
VORARBEITEN
ZUR
BEGRIFFS
REINIGUNG
DES
TERMINUS
"PROGRAMMUSIK"
(5/6)
IDAS
PRO
BLEM
DER
"EINHEITLICHEN
WIRKUNG"
(9)
;REZEPTICNSPSY
CHOLOG.
FESTSTELLUNGEN
DES
NUR
GRADUELLEN
(HESEPTIONS-)
UNTERSCHIEDES
ZWISCHEN
PROGRAMMUSIK
UND
"NICHT*-XRO
GRAEMUSIKJNOTWENDIGFCEIT
DER
ERFORSCHUNG
SEINER
URSA
CHEN
(9)|
DAS
"BEWEGUNGSMOMENT
"
DER
LUSIK
(9)|
ZU
DEN
"BEDINGUNGEN
EINHEITLICHER
WIRKUNG"
(10)
ZUR
MUSIKPAED
AGOGISCHEN
BEDEUTUNG
DER
ARBEIT.
(11/12)
O
.
T.
4,1
.
,1
S.
15
-
15
(GRUNDSAETZLICHES
:
PROBLEMSTELLUNG,VERSUCHSSITUATI
ON
(13/15)|
DIE
TESTKOMPLEXE
(15).
FTDER
AUSGFFLJG,STEST-KGM|EX
S.
16-38
.
(
"GRUNDSTIMMUNGS"-)
LESTREIHE)
(DIE
LUSIKBEIAPIELE
(16)
DIE
EINZELNEN
TESTFRA
GEN,
VERSUCHSANORDNUNG
(16/17)
HAUPTASPEKTE
DER
KATE
RIALAUSWERTUNG
(17/18);
BEGRIFF
DER
"ASSOZIATIONEN"NACH
PAWLOW
(18/19);
KUSIK
ALS
MITTELBARE
WIDERSPIEGELUNG
DER
WIRKLICHKEIT
(19)
)
1A)
DIE
ASSOZIATIONSWEISEN-TESTREIHE
S.
20
-
28
(
ZIEL
DIESES
LESTTEILS;BEGRUENDUNG
DER
FRAGESTEL
LUNG
UND
WERKAUSWAHL
(20);
EINTEILUNG
DER
ASSOZIA
TIONSGEBIETE
BEI
L1S8A
UND
BULMS^EN
(22);
EINTEI
LUNG
DER
"AUSDRUCKSASPEKTE"
BEI
HUMER
(23/28);
ZUR
EINTEILUNG
DER
HUBEHSCHEN
ASPEKTE'
DURCH
DEN
VERFAS
SER
(22);
EINIGE
ERLEBNISAUSSAGEN
DER
VP
BEIM
"HAEN
DEL-MEISPIEL"
(26/28);
ERGEBNISSE
(28).
)
1B)
I)IE
AUSDRUCKSCHARAKTER
-
TESTREIHE
Z
$YY
29
-35
VERSUCHSSNORDNUNG
(29);
ZAHLENXUUUIGE
ERGEBNISSE
(5V/51;J
DER
IVIR-ZELBEISPICLE
(32);
ZUR
L'OLLE
AUS
"AIXSDRUCLSCHARAKTARS"
(32);
DIE
'
'
-E
SCHMACKS"
-LESTS
(32/33);
ERGEBNISSE;
GESCHMACK
UND
UI
RERFUR.RUNG
(34);
-.RLEBNISIIITENSITUT
UND
GE
SCHWNCKSURTEIL
(34);
BEEINTRAECHTIGENDE
SEKTOREN
DES
"AUSDRUCKSCHARAKTERS"
(34/35)
.
11.Z
.U
S.A
M
M_E
N
LAO
U_N,E
X
S.
6
-
38
2.)
NIE
"R
'
RO/X
AFFIG.
-
STUECK
"
-
TESTREIHE
$YY
38
YY
46
VIE
MUEIKBEISPIELE
;
^ERSUCMSSNCRDNUNG
DES
1
TEILS:
ZR^EBNISSE
(3-/39):
2
(INENTIFIKATIONS-)
7EIL;
R^EB
NISSE
(41/45):
VERGLEICH
DIESER
ERGEBNISSE
MIT
DE.EN
DES
.IEDCRNUELUX^STESTS
VON
1963
(41/45);
VERGLEICH
DER
ERLEBRISINHALTLICHEN
AUSSAGEN
BEIDER
TESTS
(43);
OIU
X:UKIK.PAAAGOGISCHE
BEDEUTUNG
DER
WIEDERHOLUNG
(42);
"
DAS
EEWGUNGSMOMENT
"
AER
LUSIK
(44/45)
1
EI
IZUSAMMENFASSUN
&
II
S.
45
YY
46
3A)
ULE
"TONMALEREI
"
TESTREIHE
J
46
-
49
*UR
HOLLE
DER
RONXUULEREI
(46);
DIE
BEISPIELE
(47);
ERGEBNISSE
(47/49).
3B)
DIE
"ALPENSINFONIE"
-TESTREIHE
S.
49
YY
51
VERSUCHSANORDNUNG
(49);
ERGEBNISSE
(56/51)
3C)
DIE
"UEUSSORXSKJ"
-
TESTREIHE
; YY
51
YY
58
VERSUCHEANORDNUNG
(51/52);
DIE
BESONDERE
IROBLEAA
TIK
(52);
ERGEBNISSE
(53);
DIE
HOLLE
DER
J^ARBIE
TUNOE
SI
IEDERHOLUNG
(55/56);
HOLLE
DER
INSTRUMENTATION
(57/5OE).
T
ELLZUSAROMENFASSUNG
III
S.
58
4.)
WEITERE
"EILDHAL'TIJGKEITS"
-
LESTREIHEN
S.
58
YY
82
DIE
N
2ILDHUFTIGKEITS-XRIIIZIPIEN
.AX
SN04S:
XIISTORI
SCHE
AUSGANGS
UND
ANKNUEPFUNGSPUNKTE
(59);
ZUR
"LNT;NR.TIONSBILDHAFTIG EIT
":
HEGRIFF
DER
INTONATI
ON
"
(59/6U);
"
GENRE
"
-U."STILBILDHAFTIGKEIT"UND
NOERER
FAARUUGEN
(61/62?;
"KUSIKZITUT"
:
ALS
SCHERZ
(64/65)
PARODIE
TRAVESTIE
UND
IM
IDEOLOGISCHEN
SINNE
(65/66)
4A)
*5UEUSIKZITAT
*
-
TESTREIHEN
S
66
YY
82
IOZEPTIONSTESTS
MIT
DER
"FESTOUVERTUERE
1948
VON
UCROTOR
:
YEIIKICNSANOTAENUNSS
(67);
INDIVIDUELLE
AERLEBNISWEI
SCN
(63);
ZUXT
ERLEBNIS-INHALT
(59);
M
KOR
:
ALERLEB
NIS;GEFAHREN
EINER
UEBERWIEGEND
FORMAL-ANALYTISCHEN
EHERERZIEHUNG
(7U/71);
INHALTE
EINZELNER
INDIVIDUEL
LER
.CRLVBNISV/ELSEN
(71/73).
^Z^-IC
STSMLT
.
DER
-U,
SINFONIE
4SFTTG.
VQN
MC.
IT.GEH:
BESONDERE
BEDEUTUNG
DIESES
ABSCHLUHTESTS
;
BEDINGUN
GEN
I
.?R
EINE
HOECHSTSTUFE
DER
IROGRAMMUSIK
UND
IHRE
NOTWENDIGEN
7OR
AUSSETZUNGEN
(73/74);
YYYERSUCHSANORDUUNG
UND
BESONDERE
BEDINGUNGEN
(74/75);
INDIVIDUELLE
IN
XINJTE
EINZELNER
RRL-EBNIS^EISEN
(76/77);
ZUR
ROLLE
DER
X.E.SNTJ'.IN
I&OE
PROGRAMMES
UND
SEINER
AUJETMAWIGEN
DE
TAILS
(77);
AM
BEISPIEL
DIESER
FE^TERGEBNISSEE
VER
ANSCHAULICHT
(78/73);
DESGLEICHEN
AM
XIEZEPTIONSERGEB
NLN
VON
I-.DEIWLERS
''AWCIITEUAR
DES
BRAVEN
SOLDATEN
SCIIWEJK
"
(S
M
/51);
NOCHMALS
ZUR
HOLLE
UER
XIOERERFAHRUN
GEN;
MUSIKPAEDAGOGISCHE
IOLGERUNGEN
(81/82).
1
E
1
1
Z
U
S
A
M
M
E
N
F
A
S
E
U
N
&
IV
S*
83
YY
85
5.)
DAS
SOZIOLOGISCHE
R.ERT.ESETZ
DER
^USIK
S.
86
YY
91
6 )
HUR
1
RAGE
NACH
DEN
"
OEDINGUNGEN
EINHELT
S.
91
-
93
LIEBER
A'IRKUNG
DER
UEUSLK
HAUPTZUSAMMENFASSUNG
DES
U^UPTTEILEE
1
S.
94
-
Z
99
H
A
U
P
T
T
E
I
1
II
S.
100-231
LUAIKUSTHETFACHER
LEIT
LUSIKPADAGOGISCHE
PROBLEMSTELLUNG
3.
100-102
.
FES
"
4
RC
RACNUSIZ^
S.
103*111
DU
SEINER
VERMUTLICH
ERSTMALIGEN
VERWENDUNG
BEI
ASSDJI.'J.
-
.
UND
.LISZT
(1V4/105);
NUR
"SYMPHONIE
AE
PROGRAM
ME'*
(1V5/1UE6);
GEGENSTAENDLICHE
AUFFASSUNG
DES
TERMINUS
"PROGRAMM*
ALS
"ZETTEL*
(1U6);
DAR
TERMINUS
"I-RO
GRAAIH/'
BEI
LLYY,^UR.
1737
,(1U7/1W8)
ARID
TE
"
.S^RIT
DES
JO*ARR,ESUX"
.
1777,
(1U8);
LAC.^A.:LS
F-RO-^REMMUSIK-VOR*
STELLUNG
(LV,J
;
ZUR
URSIRUENGLLCHEN
(ALLGEMEINEN)
BEDEUTUNG
DES
LTOGRIFFES
"X'ROGRAMU"
IM
RUTSCHEN,
FRANZOESISCHEN
UND
IM
MODERNEN
RUSSISCH
(11U).
T
E
I
1
Z
U
S
A
M
M
E
N
F
A
S
S
U
N
G
I
S.
112-113
IFE)
.
.
O^R
^I
US^,
S.
113-104
ANWENDUNG
DES
TERMINUS
'
^ROGRAI-NAISIK
"
ALS
IARM.ELBE
GRIFF
BEREITS
BEI
AL.YYT.VG
UND
LIU.]
(114)
UND
IN
LIU*
SIKLEXIKA
UND
IFACHZEITSCHRIFTEN-ARTIKEL
(114/115)YY
2.)
TONMALEREI,
UND
XTOGRAGGIUSLK
S.
115-126
'
J.
CNI'-.SSLERUEI
ALS
LEDIGLICH
KOMROSITIONS
TECHNLSCHE
J.-CT^DDE
K1
15/116)?
FRUEHESTES
AUFTRETEN
TONNALORISCHER
TENDENZEN:
U.A.
IN
DER
ALTCLINEUISCHCN
UND
ALT^RISCHI
CEIUN
INSTRUMENTALMUSIK
(117/113),
IN
DEN
VHUALIORM.EN
DER
HEUAISSAZEE
(118),
IM
"TONGEMALDE"
DES
13.JHDTSUJUNXLAR
HEITON
TBUR
DIE
EIGENTLICHE
IUNXTLON
DER
7ONMRL-?RCI,
BZV;.
DAS
VERHAELTNIS
ZWISCHEN
IROGRAMMUSIK
UND
TONMA
LEREI
(119/1.2D);
AUSEINANDERSETZUNGEN
HIERUECOR
IN
I.E
ZENSICNEN
DRR
"UUSIXALIECUEN
U.EALZEITUNG"
(TELLUR)VON
17'.V
(121/123);
STELLUNGNAHMEN
ZUR
TONMALEREI
IN
LE*
XIKONRTIKELN
DES
19 JHDTA.
(123/125);
AAS
VORBILD
LA;.-:IN;
MACSTT^U
IGSU^.HTSS
(125/126).
X,XJLL.GYY
AX&A
,
B
,
W
3)
"CHARAKTERSTUECK"
UND
ITCRXAMMUSIK
S
128-141
JER
^RUNDIRRTUM
BEI
ANWENDUNG
DIESES
TERMINUS
(128);
ZUR
X
RNGWVRDIGKEIT
DER
.XLASSIFLKATIONSBEIS^IELE
IN
AELTEREN
LEXIKA
(131);
ZU
EINIGEM
THESEN
.VIKNS,
3V,
(132/136);
WEITERE
^LASSIFIKATIONSUNZLOXHEI
TE^
IN
NEUEREN
LEXIKA
(136/137);
ABLEHNUNG,BZV./EREI
DUN
O
DIESES
TERMINUS
IN
DER
GEGENWART
(137/13U)ZU
SEI
NER
.EGRIFFSENTV.ERTUHOE
IU.
VERLAUF
SEINES
^SSTELMNS
BIS
ZUR
LILEICNSETZUNG
MIT
"LEICHTER
UNTERHALTUNGS
MUSIK"
(138/141).
LEI
1
ZUSAMMENFASE
U
N
G
XII
S.
142-143
4.)
"ABSOLUTE"
LIUSIK
UND
JROGRAMNRUSIK
S.
144-145
VERMUTLICH
CRCTMAXIGER
GEBRAUCH
DIESES
TERMINUS
(144);
SEINE
ANWENDUNG
IN
NEUEREN
LEXIKONARTINELN
(145)|
ALS
GEGENSTAND
GRUNDSAETZLICHER
ELTANSCHEU
LIEBER
AUSEINANDERSETZUNGEN
UEBER
DAS
.YESEN
DER
UE
.
U
-
SIK
UEBERHAUPT
(146/147)
T
MARXISTISCHE
STELLUFTGNAHEIEN:
^RNST
A.UEBXHUEI
(147/148),
SLX.ULEL
UE
J
^
'
.U
,
K
IGJ
G.I
M
J
GW
(149)
UND
RIS.IKIK
(1$
V
);
VORSCHLAG
UND
BEGRUENDUNG
DER
BEGRIFFSNEUBILDUNG
M
ALLGEMEIN
PROGRAMMATISCHE
HUSIX
"
(115/112);
AUSEINANDERSEZURX
O
EN
MIT
MU
RERMINUS
"ABSOLUTE
.NUSIK"
UNTER
SC.ALLENSPSYCHOLOGISCNEN
ASPEKTSWERKANALYTISCHE
UNTERSUCHUNGEN
A.XCAEHAP
BEI
UND
UVORAK
(1/3/156),
STELLUNGNAHMEN
ZEITGE
NCSSISCHER
KOMPONISTEN
BEI
X.AR.LE
(156/141);
SEIENTE
UNTERHALTUNGSMUSIK
(156)
SOWIE
MODERNISTI
SCHE
MLANGKONSTRUKTIONEN
UND
XROGREMM.USIK
(159);
ZUM
BEGRIFF
"INHALTSLOS"
(162/163).
2-3.1
.
.1.
,.Z
,
1.,.
.
3
.,
.
S.111,4
.
/R.PHRAGMUTIK.UN.D
GEGENWART
3
164-165
3*
166-178
DAS
VERHAELTNIS
DER
GEGENWARTSKOMPONISTEN
ZUR
XRO
GRMRI.USIHX^UUERUN^EN
VON
LE^D-IKILL,
31
IVA:IIR
SUL
(16U/167),6XUJ
.
,NUP.
IS
UND
^EN.VX
(167/16'9);
KROGRAMMUSIK
EBENFALLS
GEGENSTAND
HISTORISCHER
WELT
ANSCHAULICHER
AUSEINANDERSETZUNGEN
(169);
DIE
SOWJE
TISCHE
DISKUSSION
(1948-51)
ZUR
ROLLE
DER
RRO
0
RAM
MUSIK
(170/172);
STANDPUNKT
IDCN/DKUWSKIS
ZUR
RRO
GRAMMUSIK(
172);
EIN
AUFSCHLUSSREICHER
SCHAFFENSPSY
CHOLOGISCHER
BRIEF
TSCHALKCSSKIS
BEI
NIJSCKS
(174/178).
6.)
DUR
EINTEILUNG
DER
HISTORISCHEN
ENT
S
179-178
-
O
UEY
.
A
AWRNW
?"
TYPEN,
DER
^R
CGRAMINISLK
!
6A)
HU
DEN
ANFAENGEN
DER
RROGRAMMUSIK
S
179-186
ANSICHTEN
VON
AI.DI.V3,I.L.V?
(170/180)
UND
1-:
1?V.S(
181);
VORLAEUFER
IN
DER
AISGRIECHISCHEN
UND
AISCHINESI
SCHEN
INSTRUMENTALMUSIK
(182);
KROGRAMMUSIK
IN
DER
INST.'UMENTALMUSIK
(AELTESTER)
KULTUR
UND
NATURVOEL
KER?
(183);
VOKALMUSIK
UND
PROGRAMMUSIK
(184/185);
"UBER
"
DER
FROGRANMUSIK
STEHENDE
(WERT
ODER
AUS
AERUCKSBEV.
EGUNGS-VER
BUNDENE
)
"
11
LUS
T
R
A
1
1
V
DR
AMAT
1
SEHE
6B)
ZUR
&INT
C:
L./.N;;
'AND
ENTWICKLUNG
DER
ELNZEL*
S
YY
187-178
NEN
KISTORLSCNEN
GRSCKELNUNGBTYP'EN^'IER
"INTOVCLATIONEN"
VON
VOKALWERXEN
DER
RENAISSANCE
(187)
ORIGINAL-INSTIUMENTALKOOPOSITIONEN
(190);
VON
DER
"IMITATIO
NATURAE"
DER
RENAISSANCE
(190)
ZUM"PEINDRE
LA
NATURE"
DES
RATIONALISMUS
(191/195);
STELLUNGNAHMEN
UM
INHALT
DER
"MALENDEN
"
-USIK
(194/197)
;
HT. W4.IUEH
ALS
THEORETISCHER
BEGRUENDER
DER
NEUEREN
PROGRAMMUSLK
(197/2UUE);
VON
DER
PROGRAMMSINFONIE
DER
KLASSIK,DER
SINFONISCHEN
DICHTUNG
DER
ROMANTIK
BIS
SUR
PROGRAM
MUSIK
DES
20.
JHDTS.
(201/20?);
DIE
PROGRAMMUSIK
ALS
EINE
DER
HAUPTAUSDRUCKSFORMEN
DES
SOZIALISTISCHEN
REALISMUS
IN
DER
MUSIK
(203);
DIE
MARXISTISCHE
YYAEIDERSI
LIEGE
LUNGSTHEORIE"
ALS
FOLGERICHTIGE
KRITISCHE
LBERNAHME
UND
AEITERFUHRUNG
WERTVOLLER
AESTHETISCHER
GRUNDANSICHTEN
UNTER
DEM
ASPEKT
DES
PHILOSOPHISCHEN
MATERIALISMUS
(205/207).
HAUPTZUSAMMENFASSUNG
DES
HAUPTTEILS
II
S.
208-189
1.
JJIE
AUSGANGSSITUATION
(208),
II.
DER
VERLAUF
DER
EINZELUNTERSUCHUNGEN
(209/217)
111.
ZUR
EINTEILUNG
UND
ENTWICKLUNG
DER
HISTORISCHEN
ERSCHEINUNGSFOR
MEN
DER
FROGRAMMUSIK
-
LIN
RUECKBLICK
-
(218/221).
GRUNDDEFINITION
DES
BEGRIFFES
"RROGRAMMUSIK*
S
222-225
ZUR
KLASSIFIKATION
S.
226-229
GENERALEINTEILUNG
SAEMTLICHER
RAUPTERSCHEINUFLGS-
S
230
FERMEN
DER
L.USIJC~LN
IHREIC
VERKHLTNIS
ZUR^REI
NEN
RRO^AMMUSIK
'
1
"
"LAB
ALLE)
EUSIKPAEDAGOGISCHE
ASPEKTE
(AECHLUSSBETRACHTUNG)
S
231-240
SCHLUSSFOLGERUNGEN
DIE
REZEPTIONSERGEBNISSE
ALS
WIDERSPIEGELUNG
DER
MUSIKPADAGOGISCHEN
SITUATION
IN
DER
UENTERRTUFOULEHRER-AUSBILDUNG
(231/232)
{FOR
DERUNGEN
(232);
ANFORDERUNGEN
AN
DEN
MUSIKUNTER
RICHT
IM
ZEITALTER
DER
TECHNISCHEN
REVOLUTION
U.
DER
WEITANSCHAULICHEN
AUSEINANDERSETZUNGEN
(233/234);
NEUESTE
ARBEITEN
ZU
FRAGEN
DER
REZEPTIONSFOR
SCHUNG
(235/236);
FORDERUNG
NACH
EINER
LYNTHESE
VON
STRUKTURANALYSE
UND
INTERPRETATION
DAS
"BIO
GRAFISCHEN
MATERIALS"
DURCH
DEN
KUSIKLEHRER
(237);
MUSIKPAEDAGOGISCHE
VORAUSSETZUNGEN
BEI
BEHANDLUNG
VON
IROGRAMMUSIK
(237/238);
ZUR
ANWENDUNG
DER
UNTERSUCHUNGSERGEBNISSE
DER
ARBEIT
IM
AECNULMU
SIKUNT
ERRICHT
(239/240)
A
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20
S.
241-248
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S
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249-263
T
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NACHSCHLAGEWERKE
IN
CHRONOLOG,
REIHENFOLGE
'
S.
249-255
XX.
SPEZIALLITERATUR
S.
254-258
111
ALLGEMEINERE
BAUETLITERATUR
S.
259-261
XV
NEBENLITERATUR
S.
262-265
LEBENSLAUF
S.
264 |
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