Verfügbarkeit: Geschichtskultur - Module für die Oberstufe

Geschichtskultur - Module für die Oberstufe: Schülerbuch

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Reeken, Dietmar von 1959- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin Cornelsen Verlag 2012
Ausgabe:	1. Aufl.
Schriftenreihe:	Kurshefte Geschichte
Schlagworte:	Geschichtsbewusstsein Geschichtsunterricht Lehrmittel
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ISBN:	9783060642830 3060642834

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adam_text	3 INHALT* INHALT ZUR ARBEIT MIT DIESEM KURSHEFT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 1 EINFUEHRUNG: SO VIEL GESCHICHTE WIE HEUTE WAR NIE . . . . . . . 6 2 HISTORISCHE MYTHEN, STEREOTYPE UND FEINDBILDER . . . . . . . . 14 METHODE: NATIONALE SYMBOLE INTERPRETIEREN . . . . . . . . . . . . 26 KOMPETENZEN UEBERPRUEFEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 3 GESCHICHTE IN STEIN GEMEISSELT: GEDENKORTE UND FEIERTAGE . 30 METHODE: DENKMAELER INTERPRETIEREN . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 KOMPETENZEN UEBERPRUEFEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 4 DIE REZEPTION VON ANTIKE UND MITTELALTER . . . . . . . . . . . . . . 46 KOMPETENZEN UEBERPRUEFEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 5 ERINNERUNGSKULTUR UND GESCHICHTSPOLITIK: DER NATIONALSOZIALISMUS IM KOLLEKTIVEN GEDAECHTNIS . . . . . . 58 METHODE: GESCHICHTE ALS KONTROVERSE . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 KOMPETENZEN UEBERPRUEFEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 6 DIE DDR IM DEUTSCHEN KOLLEKTIVEN GEDAECHTNIS . . . . . . . . . 86 METHODE: HISTORISCHE URTEILE PRUEFEN UND ENTWICKELN . . . . 101 KOMPETENZEN UEBERPRUEFEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104 7 ALTE GESCHICHTE UND NEUE MEDIEN: GESCHICHTS DARSTELLUNGEN IN FILM UND DIGITALEN MEDIEN . . . . . . . . . . . 106 METHODE: HISTORISCHE SPIELFILME ANALYSIEREN . . . . . . . . . . . 114 KOMPETENZEN UEBERPRUEFEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118 8 BEGEGNUNG MIT GESCHICHTE IN DER KULTUR . . . . . . . . . . . . . . 120 METHODE: HISTORIENBILDER INTERPRETIEREN . . . . . . . . . . . . . . 129 KOMPETENZEN UEBERPRUEFEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 ANHANG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 ARBEITSAUFTRAEGE IN DER ABITURKLAUSUR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134 FORMULIERUNGSHILFEN FUER DIE QUELLENINTERPRETATION . . . . . . . 136 PROBEKLAUSUR MIT LOESUNGSHINWEISEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138 TIPPS ZUR VORBEREITUNG AUF DIE ABITURTHEMEN . . . . . . . . . . . . 144 FACHLITERATUR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145 BEGRIFFSLEXIKON . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146 PERSONENLEXIKON UND PERSONENREGISTER . . . . . . . . . . . . . . . . . 147 SACHREGISTER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149 BILDQUELLEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
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