Verfügbarkeit: Das Lehrportfolio

Das Lehrportfolio: Entwicklung, Dokumentation und Nachweis von Lehrkompetenz an Hochschulen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Szczyrba, Birgit 1961- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin [u.a.] LIT 2012
Schriftenreihe:	Bildung - Hochschule - Innovation 14
Schlagworte:	Pädagogische Fähigkeit Hochschuldidaktik Deutschland Aufsatzsammlung Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	305 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:	9783643118394

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adam_text	IMAGE 1 INHALT VORWORT SYLVIA HEUCHEMER 7 EINLEITUNG BIRGIT SZCZYRBA & SUSANNE GOETZEN 9 P R O L O G WIE DAS LEHRPORTFOLIO NACH DEUTSCHLAND KAM. EIN RUECKBLICK DIETRICH VON QUEIS 1 7 TEIL I LEHRKOMPETENZ ERGRUENDEN: FORSCHUNG UEBER UND MIT LEHRPORTFOLIOS MODELLE HOCHSCHULDIDAKTISCHER LEHRKOMPETENZ - STAND DER FORSCHUNG DANIEL AL-KABBANI, CAROLINE TRAUTWEIN & NICLAS SCHAPER 2 9 DAS LEHRPORTFOLIO ALS BEURTEILUNGSINSTRUMENT IN BERUFUNGSVERFAHREN AN HOCHSCHULEN - AKZEPTANZ, VERWENDUNG UND BEURTEILUNGSKRITERIEN JAN FENDLER 5 1 LEHRPORTFOLIOS FUER DIE DARSTELLUNG UND ENTWICKLUNG AKADEMISCHER LEHRKOMPETENZ MARIANNE MERKT & CAROLINE TRAUTWEIN 7 5 WIE APPROACHES UND CONCEPTIONS ZU BELIEFS FUEHREN - LESEHILFEN FUER LEHRPORTFOLIOS TIMO VAN TREECK 9 9 TEIL II LEHRKOMPETENZ ENTWICKELN: LEHRPORTFOLIOS IN HOCHSCHULDIDAKTISCHEN ZERTIFIZIERUNGSPROGRAMMEN DAS LERNPORTFOLIO IN DER HOCHSCHULDIDAKTISCHEN WEITERBILDUNGEIN WEGBEGLEITER ZUR REFLEXIVEN LEHRKOMPETENZENTWICKLUNG DIANA URBAN, DANIEL AL-KABBANI & NICLAS SCHAPER 115 SUMMATIVE UND FORMATIVE POTENTIALE DES PORTFOLIOS IN DER HOCHSCHULDIDAKTISCHEN WEITERBILDUNG: LEARNING OUTCOMES UND SCHOLARSHIP OF TEACHING PETRA EGGENSPERGER & SILKE WEISS 135 5 HTTP://D-NB.INFO/102574781X IMAGE 2 DAS LEHRPORTFOLIO ALS KARRIEREFOERDERUNG - EIN INSTRUMENT FUER PRAXISREFLEXION UND LEISTUNGSTRANSPARENZ NICOLE AUFERKORTE-MICHAELIS & SILKE BOCK 155 REFLEXION IM LEISTUNGSNACHWEIS LEHRPORTFOLIO: EINE HERAUSFORDERUNG MIT POTENTIAL KATHRIN FUTTER 167 VON DER FACHEXPERTISE ZUR GUTEN LEHRE MIT PORTFOLIOARBEIT? EINE KRITISCHE AUSEINANDERSETZUNG MIT DEM REFORMINSTRUMENT MONIKA WYSS 185 TEIL III LEHRKOMPETENZ DOKUMENTIEREN: LEHRPORTFOLIO-WERKSTATTKONZEPTE REFLECTION ANTICIPATING ACTION: DAS LEHRPORTFOLIOKONZEPT ZUM EINSTIEG IN DIE LEHRE MATTHIAS WIEMER 209 LEHRE UND PRAXISERFAHRUNGEN SICHTBAR MACHEN IN WEBBASIERTEN LEHRPORTFOLIOS TIMO VAN TREECK & KNUT HANNEMANN 217 DAS LEHRPORTFOLIO ALS RUECKBLICK FUER ERFAHRENE - EIN HOCHSCHULDIDAKTISCHES SHORT-CUT-FORMAT FUER PROFESSORINNEN UND PROFESSOREN FRANK LINDE & JOHANNES WILDT 237 TEIL IV MIT LEHRKOMPETENZ DIE ORGANISATION HOCHSCHULE VERAENDERN PEDAGOGICAL COMPETENCE AND TEACHING SKILLS - A DEVELOPMENT PERSPECTIVE FROM LUND UNIVERSITY, SWEDEN THOMAS OLSSON, KATARINA MAERTENSSON, TORGNY R O X I & ANDERS AHLBERG 245 THE TEACHING PORTFOLIO AT UTRECHT UNIVERSITY, THE NETHERLANDS HANNO VAN KEULEN 2 6 1 VOM NUTZEN DES LEHRPORTFOLIOS FUER DIE ENTWICKLUNG DER .PAEDAGOGISCHEN EIGNUNG SUSANNE GOETZEN, FRANK LINDE & BIRGIT SZCZYRBA 275 DAS LEHRPORTFOLIO ALS INSTRUMENT DER PERSONAL- UND ORGANISATIONSENTWICKLUNG? EINBLICKE HINTER DIE KULISSEN SUSANNE GOETZEN & SYLVIA RUSCHIN 2 8 9 VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND AUTOREN 303 6
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