Estudios sobre el espanol de Málaga: pronunciación, vocabulario y sintaxis
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
[s.l.]
Ed. Sarriá
2012
|
| Schriftenreihe: | Colección universidad
|
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 405 S. graph. Darst. |
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Pàgina
PRÒLOGO
...................................................13
PRIMERA
PARTE. PRONUNCIACIÓN:
FONÉTICA
Y
FONOLOGÌA
... 25
Capítulo
I.
Patrones sociolingüisticos
del español de Andalucía.
Juan Andrés
Villena Ponsoda
..................................... 27
0.
Introducción..............................................
28
1.
Dialectos regionales innovadores y conservadores
................ 30
2.
El español andaluz
......................................... 34
3.
Andaluz divergente
......................................... 38
3.1.
Patrones de pronunciación
................................38
3.1.1.
Patrones divergentes mayoritarios
......................38
3.1.2.
Patrones divergentes minoritarios
......................40
3.2.
Variación
.............................................42
3.2.1.
Consonantes obstruyentes en el ataque silábico
............42
3.2.1.1.
Inventarios fonológicos
...........................42
3.2.1.2.
Patrones sibilantes y no sibilantes
...................45
3.2.1.3.
Fricatización de /tJV
..............................45
3.2.1.4.
Efecto del sexo
.................................46
3.2.2.
Consonantes obstruyentes en la coda silábica
.............48
4.
Andaluz convergente
.......................................51
4.1.
Patrones de pronunciación
................................51
4.2.
Variación
.............................................53
4.2.1.
Distinción de coronales
..............................53
4.2.2.
Cambio prestigioso en curso
..........................54
4.2.3.
Lealtad local. El rechazo de la acomodación
.............59
5.
Estandarización
............................................61
5.1.
Estándar regional
.......................................61
5.2.
Estatus
...............................................63
6.
Conclusión
...............................................66
Capítulo
II.
La influencia del prestigio social en la reversión de los cambios
fonológicos. Constricciones universales sobre la variación en el español
ibérico meridional. Un caso de nivelación dialectal.
Juan Andrés Villena Ponsoda y Matilde Vida Castro
...................67
0.
Introducción
..............................................68
1.
Antecedentes. Dialectos
regionales
del español
...................71
2.
Variación fonológica del español.
Inventarios y patrones de pronunciación
........................73
2.1.
Inventario fonológico conservador
.........................73
2.2.
Inventario fonológico innovador
...........................77
2.3.
Restricciones de coocurrencia. Patrones
innovadores mayoritarios
................................79
2.3.1.
Patrón sibilante
.....................................80
2.3.2.
Patrón no sibilante
..................................81
2.3.3.
Comparación
......................................84
2.4.
Cambios en cadena. Patrones innovadores minoritarios
.........86
2.5.
Escisión prestigiosa. Inventario convergente
de distinción meridional
(DM)
............................89
3.
Constricciones sobre la variación fonológica
.....................91
3.1.
Objetivo
..............................................91
3.2.
Teoría de la Optimalidad
.................................93
3.2.1.
Fidelidad y no marcación
.............................93
3.2.2.
Teoría sintagmática y teoría
sistémica
...................96
3.3.
Jerarquías y variación dialectal
............................98
3.3.1.
Jerarquías originales o anidadas
........................98
3.3.1.1.
Jerarquías sintagmáticas
..........................98
3.3.1.2.
Jerarquías
sistémicas
............................101
3.3.1.2.1.
Simplificación
.............................101
3.3.1.2.2.
Jerarquía anidada original
....................102
3.3.1.2.3.
Constrastes marcados
........................104
3.3.1.2.4.
Fusión no marcada
..........................106
3.3.1.2.5.
Retracción fonológica
.......................107
3.3.2.
Jerarquías actuales
.................................109
3.3.2.1.
Dialectos conservadores
.........................109
3.3.2.2.
Dialectos innovadores
........................... 110
3.3.2.2.1.
Patrones mayoritarios
....................... 111
3.3.2.2.2.
Patrones minoritarios
........................ 113
3.3.2.2.3.
Patrones convergentes
.......................114
3.4.
Conclusiones
......................................... 115
4.
El efecto del prestigio social en los cambios fonológicos
.......... 116
4.1.
Escisión meridional de la fricativa coronal.
Un caso de reversión fonológica
.......................... 117
4.2.
Refuerzo de la coda silábica
.............................123
4.3.
Conclusión
........................................... 126
5.
Final
................................................... 127
Capítulo
111.
Datos para la fundamentación empírica de la escisión
fonemàtica
de /s/ y
/Θ/
en Andalucía. María de la Cruz Lasarte Cervantes
. 129
0.
Introducción
............................................. 130
1
.
Objetivos
................................................ 131
2.
Hipótesis
................................................ 133
3.
Diseño de la prueba
....................................... 136
4.
Análisis
................................................. 138
4.1.
Variables de hablante
................................... 138
4.1.1.
Origen
........................................... 138
4.1.2.
Estilo
........................................... 140
4.2.
Variables acústicas
..................................... 142
4.2.1.
Duración
......................................... 142
4.2.2.
Intensidad media
.................................. 143
4.2.3.
Intensidad máxima
................................. 146
4.2.4.
Frecuencia de inicio de la fricación
.................... 148
4.2.5.
Frecuencia de máxima intensidad
..................... 149
4.2.6.
Centro de gravedad
(COG)
.......................... 151
4.3.
Relación entre parámetros
............................... 153
4.3.1.
Intensidad máxima
e
intensidad media
................. 154
4.3.2.
Estilo
........................................... 156
4.3.3.
Significación de los correlatos acústicos
................ 158
5.
Conclusión
.............................................. 161
6.
Apéndice
................................................ 163
6.1.
Texto
............................................... 163
6.2.
Frases
............................................... 165
6.3.
Pares mínimos
........................................ 166
Capítulo
IV.
Variación social en la percepción del contraste meridional
entre /s/ y
/Θ/
en Málaga. María de la Cruz Lasarte Cervantes
........... 167
0.
Objetivo
................................................ 168
1.
Metodología
............................................. 169
1.1.
Variación de la intensidad
............................... 169
1.2.
Modificación de la amplitud de onda
...................... 171
1.3.
Significación de la intensidad
............................ 172
2.
Variables
................................................ 176
2.1.
Variables fonéticas
..................................... 176
2.2. Variables de
hablante...................................
178
3.
Análisis
................................................. 179
3.1.
Percepción de la intensidad
.............................. 179
3.2.
Efecto de
las variables de
hablante
........................ 181
3.2.1.
Educación........................................
182
3.2.2.
Origen
........................................... 184
3.2.3.
Edad
............................................ 185
4.
Conclusiones
............................................. 187
5.
Apéndice
................................................ 188
Capítulo
V.
Las consonantes en la coda silábica. Las causas universales
y las razones sociales del mantenimiento y elisión de /s/ en el español
hablado en Málaga. Matilde Vida Castro
...........................191
0.
Introducción
.............................................192
1.
Aspiración y elisión de /s/ distensiva en la ciudad de Málaga
.......195
2.
Factores internos
..........................................198
3.
Factores externos
.........................................201
4.
Variación y significado gramatical: función y redundancia
.........202
5.
Conclusiones
.............................................207
Capítulo
VI.
Estudio sociolingüístico y foneticoacústico de la variación de
la obstruyente velar
lxi
en el español hablado en Málaga.
Sanja Zmijanac
. 209
0.
Introducción
.............................................210
1.
Objetivo
................................................211
1.1.
Estudio sociolingüístico
.................................211
1
.2.
Estudio fonético acústico
................................212
2.
Hipótesis
................................................213
2.1.
Estudio sociolingüístico
.................................213
2.2.
Estudio fonético acústico
................................214
3.
Metodología
.............................................216
3.1.
Diseño de la prueba
....................................216
3.1.1.
Estudio sociolingüístico
.............................216
3.2.2.
Estudio fonético acústico
............................216
3.2.
Variables
............................................218
3.2.1.
Variable lingüística dependiente
....................... 218
3.2.2.
Variables independientes internas
..................... 218
3.2.3.
Variables independientes externas
..................... 220
3.2.4.
Variables estilísticas
................................ 221
3.2.5.
Variables acústicas
................................. 221
4.
Resultados de
la exploración
sociolingüística
...................222
4.1.
Análisis previo
........................................222
4.1.1.
Sexo
............................................222
4.1.2.
Educación
........................................223
4.1.3.
Exposición a los medios de comunicación
...............224
4.1.4.
Registro
.........................................225
4.1.5.
Factores lingüísticos
................................227
4.2.
Segundo análisis
......................................228
4.2.1.
Número de sílabas
.................................229
4.2.2.
Categoría gramatical
...............................230
4.2.3.
Difusión léxica
....................................231
5.
Estudio foneticoacústico: perspectivas
.........................232
6.
Conclusiones
.............................................233
7.
Apéndice
................................................234
SEGUNDA PARTE. LÉXICO Y SINTAXIS
........................243
Capítulo
VII. La
posición de los vocablos en el cálculo del índice de dispo¬
nibilidad léxica: procesos de reentrada en las listas del léxico disponible en
la ciudad de Málaga. Antonio M. Ávila Muñoz y José Ma. Sánchez Sáez
. . 245
0.
Introducción
.............................................246
1.
Disponibilidad léxica
......................................247
1.1.
Concepto
............................................247
1.2.
Tradición
............................................248
1
.3.
Muestra
.............................................251
2.
El índice de disponibilidad léxica
.............................254
2.1.
Frecuencia y orden de aparición
..........................254
2.2.
El índice de disponibilidad léxica
y el concepto de prototipicidad
.............................256
2.2.1.
Conjuntos difusos
..................................256
2.2.2.
Determinación del léxico relevante
....................260
2.3.
Procesos de reentrada
..................................265
2.3.1.
Concepto
.........................................265
2.3.2.
Variación de grados de compatibilidad
.................269
2.3.3.
Patrones dominantes de reentrada en las listas
de disponibilidad léxica
.............................274
3.
Conclusiones
.............................................279
10
Capítulo
VIII.
Condicionamiento social
de la capacidad
léxica individual.
Patrones sociolingüísticos del vocabulario disponible en la ciudad de
Málaga. Juan A.
Villena Ponsoda, Antonio M.
Avila Muñoz y
José M.
Sánchez Sáez
..........................................281
0.
Introducción
.............................................282
0.1.
Variación léxica
.......................................282
0.2.
Objetivo
.............................................285
0.2.1.
Competencia léxica del hablante
......................286
0.2.2.
Estratificación social del léxico disponible
..............286
0.3.
Metodología
..........................................287
0.3.1.
Muestra
..........................................287
0.3.2.
Centros de Interés
(Cl) y
léxico especializado (Pident)
.....287
0.3.3.
Cuestionario sociorreticular
..........................288
1.
Capacidad léxica
..........................................289
1.1.
Hipótesis
............................................289
1.1.1.
Centro de interés
...................................289
1.1.2.
Estructura del centro de interés
.......................289
1.1.3.
Centro de interés compartido
.........................289
1.1.4.
Pruebas de disponibilidad
............................290
1.1.5.
Estructura del léxico
................................290
1.2.
Teoría de los conjuntos difusos
...........................290
1.2.1.
Compatibilidad con un conjunto
......................290
1.2.2.
Construcción del espectro del léxico
...................291
1.2.3.
Integración de las realizaciones de los hablantes
..........293
1.2.4.
Propiedades de la representación del espectro
............295
1.3.
índice de la capacidad léxica individual
....................296
1.3.1.
Concepto de capacidad léxica individual
...............296
1.3.2.
Elementos básicos
.................................296
1.3.3.
Simulación
.......................................297
1.4.
Problemas abiertos
.....................................299
2.
Condicionamiento estratificacional. Análisis
....................300
2.1.
Variables
............................................300
2.1.1.
Variable dependiente
...............................300
2.
1
.2.
Variables independientes
............................300
2.2.
Análisis bivariante
.....................................301
2.2.1.
Posición social
....................................301
2.2.2.
Edad
............................................302
2.2.3.
Interacción
.......................................303
2.3.
Análisis multivariante
..................................304
и
2.3.1.
Educación e
intensidad reticular
......................304
2.3.2.
Educación y competencia léxica especializada
...........306
3.
Conclusiones
.............................................309
3.1.
Competencia léxica
....................................309
3.2.
Condicionamiento social
................................309
Capítulo
IX.
Neologia
léxica. Neologismos léxicos en el
corpus
oral y en el
léxico disponible en la ciudad de Málaga. Gloria Guerrero Ramos y
Manuel Fernando Pérez Lagos
...................................311
0.
Introducción
.............................................312
1.
Neologismos léxicos en el
corpus
oral de la ciudad de Málaga
......314
1.1.
Consideraciones teóricas y metodológicas
..................314
1.1.1.
Preparación de los ficheros
...........................314
1.1.2.
Búsqueda
e
identificación de neologismos
...............315
1.1.3.
Vaciado de los neologismos en fichas
de soporte electrónico
.............................. 317
1.1.3.1.
Información sobre la entrada/neologismo
............ 317
1.1.3.2.
Información sobre la fuente/texto de vaciado
......... 320
1.1.3.3.
Datos sobre el informante
........................ 321
1.1.3.4.
Información sobre la ficha de vaciado
.............. 321
1.1.4.
Etiquetado del archivo original con
los neologismos fichados
............................321
1.2.
Aplicación y descripción de los resultados
..................321
1.2.1.
Caso
1.
Mujer con estudios primarios
..................322
1.2.2.
Caso
2.
Mujer con estudios secundarios
................324
1
.2.3.
Caso
3.
Mujer con estudios superiores
..................327
1.2.4.
Caso
4.
Hombre con estudios primarios
.................328
1.2.5.
Caso
5.
Hombre con estudios secundarios
...............332
1.2.6.
Caso
6.
Hombre con estudios superiores
................338
2.
Neologismos en el léxico disponible
..........................343
2.1.
Consideraciones teóricas y metodológicas
..................343
2.2.
Aplicación y descripción de los resultados
..................344
2.2.1.
El cuerpo humano
.................................. 344
2.2.2.
La ropa
.......................................... 344
2.2.3.
Partes de la casa
................................... 345
2.2.4.
Muebles de la casa
................................. 345
2.2.5.
Alimentos
........................................ 345
2.2.6.
Objetos sobre la mesa para la comida
.................. 346
2.2.7.
La cocina y sus utensilios
............................ 346
12
2.2.8.
La escuela: muebles y materiales
......................347
2.2.9.
Calefacción, iluminación y medios de airear un recinto
.... 347
2.2.10.
La ciudad
.....................................348
2.2.11.
El campo
......................................348
2.2.12.
Medios de transporte
............................348
2.2.13.
Trabajos del campo y del jardín
....................348
2.2.14.
Los animales
..................................348
2.2.15.
Juegos y distracciones
...........................349
2.2.16.
Profesiones y oficios
............................349
3.
Conclusión
..............................................350
Capítulo
X
¿Me gusta leer o me gusta de leer? Fundamentación
gramatical
e
histórica de la variación preposicional en estructuras
biactanciales estativas. Francisco Díaz Montesinos
................... 353
0.
Introducción
............................................. 354
0.1.
Alternancia sintáctica
................................... 354
0.2.
Hipótesis
............................................ 357
1.
Variación estructural o variación intencional
.................... 359
1.1.
Variación estructural: ¿sujeto con preposición?
..............359
1.2.
Variación intencional. Construcciones
personales
e
impersonales
...............................362
1.2.1.
Modelos mentales de la acción y del acontecimiento
......362
1.2.2.
Construcciones estativas con sujeto frente a construcciones
estativas sin sujeto
.................................365
2.
La variación en el tiempo. Estativas
e
impersonales
en español medieval y clásico
...............................370
2.1.
Poema
del Mio
Cid
....................................370
2.2.
Los hechos del Condestable
.............................371
2.3.
Comparación
.........................................373
2.4.
Evolución
diacrònica
...................................374
3.
Impersonal y estativa en el habla de Málaga
....................376
4.
Final
...................................................381
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
.............................383
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