Sprechen Sie noch oder werden Sie schon verstanden?: Persönlichkeitsentwicklung durch Kommunikation ; mit zahlreichen praktischen Übungen, mit 31 Hörbeispielen auf Audio-CD
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München [u.a.]
Reinhardt
2012
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| Ausgabe: | 3., aktualisierte Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 223 S. Ill., graph. Darst. 1 CD (12 cm) |
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IMAGE 1
I N H A L T
DANKSAGUNG 7
EINFUEHRUNG 9
DER SPRECHENDE MENSCH: GRUNDTHESEN 9
DIE EFFIZIENZ DER MUENDLICHEN KOMMUNIKATION . U N D WIE SIE BEKAEMPFT
WIRD . . . 11
(A) WELCHEN NUTZEN DUERFEN SIE FUER SICH VON DIESEM BUCH ERWARTEN? (B)
WOVOR WIRD SIE DIESES BUCH BEWAHREN? 12
1 M A X I M I E R U N G D E S I N F O R M A T I O N S G E W I N N S 19
1.1 INFORMATIONSGEWINN DURCH HOEREN A U F DIE STIMME 19
1.1.1 DIE BOTSCHAFT DER WOERTER U N D DIE DER STIMME: VERBALE U N D
VOKALE BOTSCHAFTEN 19
1.1.2 INNERER NACH VOLLZUG 2 1
1.1.3 DAS AUSHANDELN DER SPIELREGELN WAEHREND DES SPIELS 2 5
1.1.4 DIE VOKALE ENTSCHAERFUNG VERBALER SPRENGSAETZE 2 7
1.1.5 DIE VERDECKTEN BOTSCHAFTEN DER STIMME ODER: DER VOKALE PALIMPSEST
. . . 3 3
1.2 MAXIMIERUNG DES INFORMATIONSGEWINNS DURCH DEUTUNG DER WOERTER . . . .
4 5
1.2.1 ZENSIEREN ODER BESCHREIBEN? 4 5
1.2.2 KREATIV HOEREN - WER MEHR MOEGLICHKEITEN HOERT, HOERT MEHR VOM L E B E
N . . . . 50
2 SPRACHE UND D E N K E N 52
2.1 SEMANTIK: DIE LEHRE VON DER BEDEUTUNG 52
2.2 SPRACHLICHE TASCHENSPIELERTRICKS: "UMWELTFREUNDLICH" =
"UMWELTFEINDLICH" 56
2.3 GEHIRNSCHONER - ERSTER TEIL: DIE SCHONUNG DER GEHIRNE ANDERER 6 0
2.4 DIE BOTSCHAFT DER VERPACKUNG: "IST ES IHNEN SCHEISSEGAL ODER IST
IHNEN BEIDES RECHT ?" 6 4
2.5 DIE SEMANTIK DER RECHENEINHEITEN 6 9
2.5.1 RECHENEINHEITEN U N D WISSENSCHAFTLICHKEIT 7 0
2.5.2 RECHENEINHEITEN ALS DENKHILFE U N D ALS MANIPULATION 7 2
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IMAGE 2
6
2.6 DIE SUCHE NACH DEM SPRACHSCHATZ 7 5
2.7 IHRE SPRACHE U N D IHR DENKEN 7 6
2.8 KOMMENTARE U N D LOESUNGSVORSCHLAEGE ZU DEN UEBUNGEN IN KAPITEL 2 . . .
. 7 8
3 S P R A C H E UND P E R S OE N L I C H K E I T S E N T W I C K L U N G
8 9
3.1 SPRECHMUSTER ALS PHYSIOGNOMIE DES GEISTES 8 9
3.2 GEHIRNSCHONER - ZWEITER TEIL: DIE SCHONUNG DES EIGENEN GEHIRNS 9 4
3.2.1 FOSSILIERUNG DES GEISTES 9 4
3.2.2 SPRACHLICHES BEHARRUNGSVERMOEGEN IN DYNAMISCHEN ZEITEN ODER: D E R
VERSUCH, DIE ZEIT STILLSTEHEN ZU LASSEN U N D SICH VOR ENTWICKLUNG ZU
SCHUETZEN 9 6
3.2.3 PHATISCHE KOMMUNIKATION 120
3.3 WIE MAN AUS KOMPLEXEN THEMEN LINEARE MACHT - WORK-LIFE-BALANCE . . .
124
3.4 STIMME U N D PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG 128
4 F O R M E N D E R M UE N D L I C H E N K O M M U N I K A T I O N :
G E S P R AE C H E UND V E R H A N D L U N G E N 138
4.1 STATISCHE U N D DYNAMISCHE FORMEN DER KOMMUNIKATION 138
4.2 DAS KOMMUNIKATIVE PARADOXON: W I E GESPRAECHE RESSENTIMENTS WECKEN,
DIE KEINER BEABSICHTIGT, WENN M A N NICHT LERNT, SICH SELBST MIT DEN
OHREN DER ANDEREN ZU HOEREN 165
4.3 INDIREKTE KOMMUNIKATION 178
4.3.1 D E R SENDER-EMPFAENGER-MYTHOS 178
4.3.2 LATERALE BOTSCHAFTEN ODER "DER DIALOG ZU DRITT" 179
4.3.3 MACHTSPIELE 181
4.4 ARGUMENTIEREN MACHT KLUEGER 2 0 0
S C H L U S S W O R T 2 1 4
LITERATUR 2 1 6
S A C H R E G I S T E R 2 1 8
VERZEICHNIS D E R UE B U N G E N 2 2 1
INHALTSUEBERSICHT AUDIO-CD 2 2 2 |
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