Inklusion: eine "enorme Kraftanstrengung" für Eltern ; Bestandsaufnahme
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Weitere Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Neu-Ulm
AG SPAK
2012
|
Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schriftenreihe: | Materialien der AG SPAK
M 258 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 112 S. Ill., graph. Darst. 205 mm x 145 mm |
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| INHALT |
I N H A L T
I. EINLEITUNG U N D HINTERGRUENDE 7
II. DIE STUDIE 12
1 . STUDIENDESIGN UND STUDIENUMFANG 12
2. CHARAKTERISIERUNG DES ADRESSANTINNEN-KREISES 14
3. BEHINDERUNG ALS BELASTUNG UND ALS BEREICHERUNG 19
3.1 DIAGNOSE BEHINDERUNG 21
3.2 REAKTIONEN DER OEFFENTLICHKEIT 23
3.3 BE- UND ENTLASTUNG DURCH FAMILIE UND FREUNDE 25
3.4 NEUORGANISATION DES EIGENEN LEBENS 27
3.5 OHNMACHT UND AENGSTE 32
3.6 BEHINDERTWERDEN DER ELTERN MIT EINEM KIND MIT BEHINDERUNG 34
4. BEHINDERTWERDEN IN DER UMSETZUNG VON INTEGRATION/INKLUSION FUER DAS
EIGENE KIND 36
4.1 MOTIVE FUER INTEGRATION/INKLUSION 36
4.2 POSITIVE ERFAHRUNGEN MIT DER INTEGRATION/INKLUSION 39
4.3 NEGATIVE ERFAHRUNGEN 39
4.4 MOTIVE GEGEN DIE INKLUSION/INTEGRATION 44
4.5 INKLUSION/ INTEGRATION EINE HERAUSFORDERUNG FUER DIE ELTERN 46
4.6 WUENSCHE FUER DIE UNTERSTUETZUNG BEI DER VERWIRKLICHUNG VON
INTEGRATION/INKLUSION 47
5. RESUEMEE 52
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| INHALT |
III. ERFAHRUNGSBERICHTE VON ELTERN U N D MENSCHEN M I T BEHINDERUNG 58
VERENA TTIRIN 58
DR. FALKO FELDMANN 64
INTERVIEW MIT SABINE KLEMM 72
MARTINA SCHMIDT 83
IV. IMPLEMENTATION F UE R EIN BERATUNGSKONZEPT 97
LITERATURVERZEICHNIS 106
ABBILDUNGSVERZEICHNIS 109
DIE AUTORINNEN 110
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