Scherer, P. (2012). Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen: Fördern durch Fordern (4. Aufl.). Persen.
Chicago Style (17th ed.) CitationScherer, Petra. Produktives Lernen Für Kinder Mit Lernschwächen: Fördern Durch Fordern. 4. Aufl. Horneburg: Persen, 2012.
MLA (9th ed.) CitationScherer, Petra. Produktives Lernen Für Kinder Mit Lernschwächen: Fördern Durch Fordern. 4. Aufl. Persen, 2012.
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