Heilpraktiker für Psychotherapie: sicher durch die mündliche Prüfung mit 350 Fallgeschichten und 50 Prüfungsprotokollen
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Elsevier, Urban & Fischer
2012
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 155 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 9783437583650 |
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INHALTSVERZEICHNIS
1 EINLEITUNG 1
1.1 WAS ERWARTET SIE IN DER MUENDLICHEN
PRUEFUNG? 1
1.2 TIPPS FUER DIE ABFASSUNG DES LEBENSLAUFS . . . . 2
1.3 ERSTER EINDRUCK 3
1.4 PRAKTISCHE TIPPS FUER DEN UMGANG MIT
EINER UNBEKANNTEN FALLGESCHICHTE 4
1.4.1 KEINE V O R S C H N E L L E D I A G N O S E STELLEN 4
1.4.2 A U F Z E I T A N G A B E N A C H T E N 4
1.4.3 H I N W E I S E F UE R E I N E M OE G L I C H E K OE R P E R L I C H
E
URSACHE E R K E N N E N 4
1.4.4 Z U S A T Z F R A G E : W I E G E H E N SIE H I E R
T H E R A P E U T I S C H V O R ? 4
1.4.5 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 1 (BEISPIEL) 5
1.5 WELCHE STOERUNGEN WERDEN IM MUENDLICHEN
AM HAEUFIGSTEN GEFRAGT? 5
2 LERNEINHEITEN MIT FALLGESCHICHTEN
UND PRUEFUNGSPROTOKOLLEN 7
2.1 LERNEINHEIT SUIZIDALITAET 7
2.1.1 H I N W E I S E A U F D I E DREI STADIEN D E R
S U I Z I D A L E N E N T W I C K L U N G N A C H P OE L D I N G E R 7
2.1.2 H I N W E I S E A U F D A S P R AE S U I Z I D A L E
S Y N D R O M N A C H RINGEL 9
2.1.3 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 2 1 0
2.1.4 I N D I R E K T E O D E R V E R S T E C K T E
H I N W E I S E A U F S U I Z I D A L I T AE T 1 1
2.1.5 P R UE F U N G S P R O T O K O L L S 1 1
2.1.6 S O N D E R F AE L L E 1 2
2.1.7 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 4 :
SONDERFALL: V O R L AE U F I G E U N T E R B R I N G U N G
U N D A N T R A G A U F B E T R E U U N G 1 2
2.2 LERNEINHEIT DEPRESSIVE SYNDROME 13
2.2.1 DEPRESSIVE EPISODEN 1 4
2.2.2 P R UE F U N G S P R O T O K O L L S 1 4
2.2.3 DEPRESSIVE EPISODE M I T P S Y C H O T I S C H E N
S Y M P T O M E N 1 5
2.2.4 P R UE F U N G S P R O T O K O L L E 1 5
2.2.5 S O N D E R F O R M E N E I N E R DEPRESSIVEN EPISODE 1 6
2.2.6 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 7 1 7
2.2.7 LANG A N D A U E R N D E D Y S T H Y M E S T OE R U N G E N
( D Y S T H Y M I A ) 1 7
2.2.8 P R UE F U N G S P R O T O K O L L S 1 8
2.2.9 PSYCHISCH B E D I N G T E DEPRESSIVE S Y N D R O M E 1 9
2.2.10 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 9 2 0
2.2.1 1 DEPRESSIVE S Y N D R O M E : DIVERSE S O N D E R F AE L L E . . .
. 2 1
2.2.12 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 1 0 2 2
2.2.13 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 11 2 3
2.2.14 KURZTEST 1 2 3
2 . 2 . 1 5 KURZTEST 2 2 4
2 . 3 LERNEINHEIT ANGSTSYNDROME 2 5
2.3.1 A N G S T S Y N D R O M E IN Z U S A M M E N H A N G
M I T P H O B I E N U N D A N G S T S T OE R U N G E N 2 6
2 . 3 . 2 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 12 2 9
2 . 3 . 3 AE N G S T E BEI A N D E R E N PSYCHISCHEN
S T OE R U N G E N 3 0
2 . 3 . 4 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 13 3 2
2 . 3 . 5 AE N G S T E IN Z U S A M M E N H A N G M I T
B E L A S T U N G S S T OE R U N G E N 3 3
2 . 3 . 6 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 1 4 3 3
2 . 3 . 7 AE N G S T E I N Z U S A M M E N H A N G M I T
K OE R P E R S Y M P T O M E N 3 4
2 . 3 . 8 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 1 5 3 6
2 . 3 . 9 KURZTEST 3 3 7
2 . 3 . 1 0 KURZTEST 4 3 8
2 . 4 LERNEINHEIT KOERPERSYMPTOME 3 9
2.4.1 K OE R P E R S Y M P T O M E M I T S C H W E R P U N K T S C H M
E R Z . . 3 9
2 . 4 . 2 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 1 6 4 0
2 . 4 . 3 K OE R P E R S Y M P T O M E M I T S C H W E R P U N K T
H E R Z B E S C H W E R D E N 4 1
2 . 4 . 4 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 17 4 3
2 . 4 . 5 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 18 4 3
2 . 4 . 6 K O N V E R S I O N S S T OE R U N G E N 4 4
2 . 4 . 7 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 1 9 4 6
2 . 4 . 8 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 2 0 4 7
2 . 4 . 9 V E G E T A T I V B E D I N G T E K OE R P E R S Y M P T O M E
4 8
2 . 4 . 1 0 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 21 4 8
2 . 4 . 1 1 S O N D E R F AE L L E 4 9
2 . 4 . 1 2 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 2 2 5 1
2 . 4 . 1 3 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 2 3 5 2
2 . 4 . 1 4 KURZTEST 5 5 3
2 . 5 LERNEINHEIT PERSOENLICHKEITS- UND
VERHALTENSSTOERUNGEN 5 4
2.5.1 G R U P P E A : AE N G S T L I C H K E I T U N D
SOZIALER R UE C K Z U G 5 4
2 . 5 . 2 G R U P P E A : P E R S OE N L I C H K E I T S S T OE R U N G E
N
M I T D E N M E R K M A L E N AE N G S T L I C H K E I T U N D
SOZIALER R UE C K Z U G 5 5
2 . 5 . 3 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 2 4 5 6
2 . 5 . 4 G R U P P E A : S O N D E R F AE L L E 5 7
2 . 5 . 5 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 2 5 5 8
2 . 5 . 6 G R U P P E B: E M O T I O N A L E S ,
T H E A T R A L I S C H E S O D E R AGGRESSIVES V E R H A L T E N . . .
. 6 0
2 . 5 . 7 G R U P P E B: P E R S OE N L I C H K E I T S S T OE R U N G E N
6 0
2 . 5 . 8 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 2 6 6 2
2 . 5 . 9 G R U P P E B: S O N D E R F AE L L E 6 3
2 . 5 . 1 0 G R U P P E C: SONDERBARES,
EXZENTRISCHES V E R H A L T E N 6 4
HTTP://D-NB.INFO/1022971573
IMAGE 2
INHALTSVERZEICHNIS
2 . 5 . 1 1 G R U P P E C: VERSCHIEDENSTE VERHALTENSSTOERUNGEN
2 . 5 . 1 2 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 2 7
2 . 5 . 1 3 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 2 8
2 . 5 . 1 4 KURZTEST 6
2 . 6 LERNEINHEIT WAHN
2.6.1 W A H N BEI E R K R A N K U N G E N A U S D E M
S C H I Z O P H R E N E N F O R M E N K R E I S
2 . 6 . 2 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 2 9
2 . 6 . 3 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 3 0
2 . 6 . 4 W A H N BEI A F F E K T I V E N S T OE R U N G E N
2 . 6 . 5 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 3 1
2 . 6 . 6 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 3 2
2 . 6 . 7 W A H N BEI O R G A N I S C H B E D I N G T E N PSYCHISCHEN
E R K R A N K U N G E N
2 . 6 . 8 KURZTEST 7
2 . 7 LERNEINHEIT WAHRNEHMUNGSSTOERUNGEN . .
2.7.1 A K U S T I S C H E H A L L U Z I N A T I O N E N IN D U - F O R M
. . . .
2 . 7 . 2 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 3 3
2 . 7 . 3 SONSTIGE A K U S T I S C H E H A L L U Z I N A T I O N E N
2 . 7 . 4 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 3 4
2 . 7 . 5 O P T I S C H E H A L L U Z I N A T I O N E N
2 . 7 . 6 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 3 5
2 . 7 . 7 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 3 6
2 . 7 . 8 KURZTEST 8
2 . 8 LERNEINHEIT STOERUNGEN DES ESSVERHALTENS
2.8.1 K L A S S I S C H E E S S S T OE R U N G E N
2 . 8 . 2 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 3 7
2 . 8 . 3 SONSTIGE S T OE R U N G E N DES ESSVERHALTENS
2 . 8 . 4 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 3 8
2 . 8 . 5 KURZTEST 9
2 . 9 LERNEINHEIT PSYCHOTROPE SUBSTANZEN . . .
2.9.1 A L K O H O L
2 . 9 . 2 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 3 9
2 . 9 . 3 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 4 0
2 . 9 . 4 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 4 1
2 . 9 . 5 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 4 2
2 . 9 . 6 BENZODIAZEPINE, C A N N A B I S U N D ECSTASY . . . .
2 . 9 . 7 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 4 3
2 . 9 . 8 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 4 4
2 . 9 . 9 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 4 5
2 . 9 . 1 0 KURZTEST 1 0
2 . 1 0 LERNEINHEIT KOGNITIVE STOERUNGEN
2.10.1 H I R N O R G A N I S C H B E D I N G T E D E M E N Z I E L L E
S Y N D R O M E
2 . 1 0 . 2 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 4 6
2 . 1 0 . 3 S O N D E R F AE L L E
2 . 1 0 . 4 P R UE F U N G S P R O T O K O L L 4 7
2 . 1 0 . 5 KURZTEST 11
2.11 LERNEINHEIT STOERUNGEN BEI KINDERN
UND JUGENDLICHEN
6 5 2 . 1 1 . 1
6 7
6 8 2 . 1 1 . 2
6 9 2 . 1 1 . 3
7 1 2 . 1 1 . 4
2 . 1 1 . 5
7 1 2 . 1 2
7 4 2 . 1 2 . 1
7 4
7 5 2 . 1 2 . 2
7 7
7 7
7 8
7 9
80
81
82
8 3
8 4
8 5
8 7
88
8 9
9 0
9 1
9 3
9 4
9 4
9 5
9 6
9 7
9 9
1 0 0
1 0 1
1 0 1
1 0 2
1 0 4
1 0 4
1 0 5
1 0 6
1 0 7
1 0 7
110
111 112 1 1 3
1 1 4
2 . 1 2 . 3
2 . 1 2 . 4
2 . 1 2 . 5
2 . 1 2 . 6
2 . 1 2 . 7
2 . 1 2 . 8
2 . 1 2 . 9
2 . 1 2 . 1 0
2 . 1 2 . 1 1
2 . 1 2 . 1 2
S T OE R U N G E N A U S D E M BEREICH K I N D E R - U N D J U G E N D
P S Y C H I A T R I E 1 1 5
P R UE F U N G S P R O T O K O L L 4 8 1 1 7
S O N D E R F AE L L E 1 1 8
P R UE F U N G S P R O T O K O L L 4 9 1 2 0
KURZTEST 12 1 2 1
L E R N E I N H E I T T H E R A P E U T I S C H E S V O R G E H E N
. . . 1 2 3
T H E R A P E U T I S C H E S V O R G E H E N BEI O R G A N I S C H E N
PSYCHISCHEN S T OE R U N G E N (F0) 1 2 4
T H E R A P E U T I S C H E S V O R G E H E N B E I
M E D I K A M E N T E N - , A L K O H O L - U N D
D R O G E N M I S S B R A U C H (F1) 1 2 5
T H E R A P E U T I S C H E S V O R G E H E N BEI S C H I Z O P H R E N
E N
U N D A F F E K T I V E N S T OE R U N G E N (F2 U N D F3) 1 2 6
T H E R A P E U T I S C H E S V O R G E H E N B E I
P S Y C H O G E N E N S T OE R U N G E N (F4) 1 2 7
T H E R A P E U T I S C H E S V O R G E H E N B E I
P E R S OE N L I C H K E I T S S T OE R U N G E N (F6) 1 3 1
T H E R A P E U T I S C H E S V O R G E H E N B E I
ESSSTOERUNGEN ( F 5 0 ) 1 3 5
T H E R A P E U T I S C H E S V O R G E H E N B E I
S O N S T I G E N PSYCHISCHEN S T OE R U N G E N 1 3 6
T H E R A P E U T I S C H E S V O R G E H E N B E I
S U I Z I D A L I T AE T 1 3 7
A N R E G U N G E I N E R B E T R E U U N G 1 3 8
P R UE F U N G S P R O T O K O L L 5 0 1 3 8
Z U S A M M E N F A S S U N G : BEI W E L C H E N P S Y C H I S C H E N
S T OE R U N G E N D UE R F E N SIE M I T IHRER T H E R A P I E
K L I E N T E N B E H A N D E L N ? 1 3 9
KURZTEST 13 1 4 0
L OE S U N G S S C H L UE S S E L 1 4 3
ZU 2 . 2 . 1 4 KURZTEST 1 1 4 3
ZU 2 . 2 . 1 5 K U R Z T E S T 2 1 4 3
ZU 2 . 3 . 9 KURZTEST 3 1 4 4
ZU 2 . 3 . 1 0 KURZTEST 4 1 4 4
ZU 2 . 4 . 1 4 KURZTEST 5 1 4 5
ZU 2 . 5 . 1 4 KURZTEST 6 1 4 6
ZU 2 . 6 . 8 KURZTEST 7 1 4 7
ZU 2 . 7 . 8 KURZTEST 8 1 4 7
ZU 2 . 8 . 5 KURZTEST 9 1 4 8
ZU 2 . 9 . 1 0 KURZTEST 1 0 1 4 9
ZU 2 . 1 0 . 5 KURZTEST 11 1 4 9
ZU 2 . 1 1 . 5 KURZTEST 12 1 5 0
Z U 2 . 1 2 . 1 2 KURZTEST 13 1 5 1
A L P H A B E T I S C H E S S T I C H W O R T V E R Z E I C H N I S
Z U D E N K R A N K H E I T S B I L D E R N 1 5 3
R E G I S T E R 1 5 5
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