In statu nascendi: Geborensein und intergenerative Dimension des menschlichen Miteinanderseins
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Veröffentlicht: |
Nordhausen
Bautz
2012
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13 |
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INHALT
VORWORT 7
TEIL 1:
GENERATIVE BEZOGENHEIT DES MENSCHSEINS U N D INTERGENERATIVITAET
BURKHARD LIEBSCH GENERATIVE ERFAHRUNG: LEBEN, UEBERLEBEN U N D
VERSPRECHEN 23
ROLF KUEHN INTERGENERATIVES ODER GEMEINSCHAFTLICHES LEBEN?
EINE RADIKALPHAENOMENOLOGISCHE SKIZZE 49
HANNA-BARBARA GERL-FALKOVITZ LEBEN ALS HABE ODER LEBEN ALS GABE?
DASEIN ZWISCHEN VERSCHULDETSEIN (AN DIE AHNEN) U N D WEITERGABE (AN DIE
KINDER) 67
CHRISTINA SCHUEES WAS GIBT DER GENERATIVITAET SINN? UEBER GEBURT,
ZEIT U N D NARRATIVITAET 89
PETER TRAWNY GEBURT HEISST 108
ARTUR R. BOELDERL DERRIDAS MUTTER. SEXUELLE DIFFERENZ, INTERGENERATIVE
DIFFERENZ 121
JAMES MENSCH THE INTERTWINING OF GENERATIONS: MERLEAU-PONTY'S CHIASM AS
A PARADIGM FOR UNDERSTANDING INTERGENERATIONAL RELATIONS 146
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IMAGE 2
TATIANA SHCHYTTSOVA
INTERGENERATIVE DEZENTRIERUNG DES SUBJEKTS:
UEBER DEN BEITRAG DER PHAENOMENOLOGISCHEN PHILOSOPHIE Z U EINER
ANTIAUTORITATIVEN AENDERUNG UNSERER LEBENSWELT 158
TEIL 2:
ERZIEHUNG U N D LERNEN ALS EIN PRIMAERES ERFAHRUNGSFELD DES
INTERGENERATIVEN VERHAELTNISSES
KAETE MEYER-DRAWE ZUR ERFAHRUNG DES LERNENS. EINE PHAENOMENOLOGISCHE
SKIZZE 187
MALTE BRINKMANN BERATEN - FRAGEN - LERNEN. ZUR TRIANGULAEREN STRUKTUR
DER GENERATIVEN ERFAHRUNG IN DER PHAENOMENOLOGIE DES KINDES, DES ALTERNS
U N D BEI EUGEN FINK 205
ANJA KRAUS DAS "PERFORMATIVE SPIEL" ALS EIN DIDAKTISCHER WEG
"ZU DEN SACHEN SELBST" - Z U M ZUSAMMEMHANG VON PHAENOMENOLOGISCHER
KINDHEITSFORSCHUNG U N D DIDAKTIK 231
MARION POLLMANNS TO TAKE A LOOK AT PUPILS' LEARNING AND EDUCATIONAL
PROCESSES.
ON DIDACTICAL RECONSTRUCTIONS OF INSTRUCTIONAL APPROPRIATION 253
EVA SCHWARZ SELFHOOD AND SELF-ESTEEM. A PHENOMENOLOGICAL CRITIQUE
OF AN EDUCATIONAL A N D PSYCHOLOGICAL CONCEPT 273
DIE AUTORINNEN U N D AUTOREN 290 |
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