Phraseologismen in Deutsch als Fremdsprache: linguistische Grundlagen und didaktische Umsetzung eines korpusbasierten Ansatzes
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| Sprache: | German |
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Hamburg
Kovač
2012
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20 |
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT 9
0. EINLEITUNG 11
1. PHRASEOLOGIE: LINGUISTISCHE GRUNDLAGEN 17
1.1 ZUM UNTERSUCHUNGSGEGENSTAND DER PHRASEOLOGIE 17
1.2 TERMINOLOGISCHE VIELFALT 21
1.3 KRITERIEN ZUR ABGRENZUNG DER PHRASEOLOGISCHEN LEXIK 23
1.3.1 POLYLEXIKALITAET 24
1.3.2 FESTIGKEIT UND LEXIKALISIERUNG 24
1.3.3 SEMANTISCHE ASPEKTE 29
1.4 ZUR KLASSIFIKATION PHRASEOLOGISCHER LEXIK 40
1.5 ZUR WEITE DES UNTERSUCHUNGSGEGENSTANDS DER PHRASEOLOGIE:
EIN EXKURS ZUM KOLLOKATIONSBEGRIFF 44
1.6 VON DER LINGUISTIK ZUR FREMDSPRACHENDIDAKTIK 50
2. PHRASEODIDAKTIK 53
2.1 FORSCHUNGSGEGENSTAND UND FORSCHUNGSFRAGEN 53
2.2 ZU DEN UEBUNGSFORMEN IN LERNMATERIALIEN: EINE BESTANDSAUFNAHME 56
2.3 KONSTRUKTIVISTISCHE PRAEMISSEN IN DER WORTSCHATZARBEIT 60
3. ZUR FOERDERUNG DER PHRASEOLOGISCHEN KOMPETENZ 67
3.1 TEXTORIENTIERUNG 67
3.2 HANDLUNGSORIENTIERTES BZW. INDUKTIVES LERNEN UND LERNERAUTONOMIE 71
3.3 DIDAKTISCH-METHODISCHE ASPEKTE 72
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3.3.1 ERKENNEN 75
3.3.2 ENTSCHLUESSELN 77
3.3.3 FESTIGEN 80
3.3.4 VERWENDEN 85
4. PHRASEODIDAKTIK UND KORPUSLINGUISTIK 89
4.1 KORPUSORIENTIERTE ARBEITSMETHODEN IN DER PHRASEODIDAKTIK 93
4.2 KORPORA DEUTSCHSPRACHIGER TEXTE 96
4.3 KORPUSBASIERTE ERMITTLUNG EINES PHRASEOLOGISCHEN GRUNDWORTSCHATZES
98
5. LERNSZENARIEN UND MATERIALGRUNDLAGE 107
5.1 LERNSZENARIEN IN DER UNTERRICHTSPRAXIS 107
5.2 DAS TEXTKORPUS DES DIGITALWOERTERBUCHS DER DEUTSCHEN SPRACHE
(DWDS) ALS MATERIALGRUNDLAGE FUER DAS KORPUSORIENTIERTE LERNEN 114
6. SKIZZIERUNG EINES EXEMPLARISCHEN DIDAKTISCHEN VERFAHRENS 119
6.1 VORBEMERKUNGEN 119
6.2 VORBEREITUNG 122
6.3 EINSTIEGSPHASE: SENSIBILISIERUNG 123
6.4 KORPUSRECHERCHE UND ENTSCHLUESSELUNG 128
6.5 UEBUNGSERSTELLUNG: FESTIGUNG 136
6.6 VERWENDUNG 139
6.7 FAZIT 145
7. SCHLUSSWORT UND AUSBLICK 149
8. LITERATURVERZEICHNIS 155
6
IMAGE 3
ANHANG
* PHRASEOLOGISCHES OPTIMUM FUER DEN DAF-UNTERRICHT (KERNBEREICH) I
* MEINE PHRASEOLOGISMENSAMMLUNG : ARBEITSBLATT ZUR ERSCHLIESSUNG
VON PHRASEOLOGISMEN VIII
* TYPOLOGIE DER PHRASEOLOGISMEN NACH HEINZ XI
* EVALUATIONSFRAGEBOGEN ZUR UMSETZUNG DES VORGESCHLAGENEN
DIDAKTISCHEN VERFAHRENS IN DER UNTERRICHTSPRAXIS XIV
7
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