Münchener Funktionelle Entwicklungsdiagnostik für Kinder von 3 bis 6 Jahren: ein Entwicklungs- und Intelligenztest für das Vorschulalter ; Handbuch
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
München
medimont
2012
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Ausgabe: | 2. überarb. und erw. Aufl. |
Schlagworte: | |
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Beschreibung: | 140 S. graph. Darst. 235 mm x 174 mm |
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INHALT
EINLEITUNG 15
A PRAXIS DER TESTDURCHFUEHRUNG UND TESTAUSWERTUNG
SOWIE DER INTERPRETATION DER ERGEBNISSE 21
1 ALLGEMEINE HINWEISE 23
1.1 ANLEITUNG EXAKT BEFOLGEN 23
1.2 AEUSSERE UMSTAENDE 23
1.3 DAUER DER TESTDURCHFUHRUNG 2 4
1.4 REIHENFOLGE DER AUFGABEN 2 4
1.5 PROTOKOLLIERUNG 26
2 AUSFUEHRLICHE TESTANWEISUNG 27
2.0 AUFWAERMAUFGABE - AUS HOLZWUERFELN EINEN TURM BAUEN 28
2.1 MIT WUERFELN BAUEN 29
2.2 ZUORDNUNG VON GLEICHEN MENGEN 32
2.3 BILDER BENENNEN 34
2.4 EINFACHE KURVEN 36
2.5 KURVIGE STRASSE 37
2.6 LABYRINTHE 38
2.7 GEGENSAETZE ERKENNEN 4 0
2.8 MOSAIKE 42
2.9 PERLEN AUFFAEDELN 44
2.10 WISSENSQUIZ 45
2.11 PUZZLES - 49
2.12 ZAEHLEN 50
2.13 RECHNEN 51
2.14 KLAMMERN A U F CD 53
2.15 WOERTERZUG 54
2.16 EINS IST ANDERS 55
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IMAGE 2
2.17 BILDERFOLGEN 56
2.18 WER ZU WAS? 58
2.19 ERSTES LESEN 59
2.20 ELTERNFRAGEBOGEN 61
3 TESTAUSWERTUNG 62
4 INTERPRETATION DER ERGEBNISSE 79
ANHANG A
BEWERTUNGSKRITERIEN FUER DIE EINFACHEN KURVEN UND DIE KURVIGE STRASSE 85
BEWERTUNGSKRITERIEN FUER DIE LABYRINTHE 87
WEITERE BEWERTUNGSHILFEN FUER DAS WISSENSQUIZ 91
WEITERE BEWERUNGSHILFEN FUER DIE GEGENSAETZE 92
ANHANG B
DIE NORMEN
ALTERSGRUPPE 3-4 98
ALTERSGRUPPE 4-6 104
IMAGE 3
B THEORIE UND ENTSTEHUNG DER MFED 3-6 115
1 DIE STICHPROBEN 117
2 DATENERHEBUNG 119
3 AUFBAU DES TESTS 120
4 INTERPRETATION 123
4.1 QUALITATIVE INTERPRETATION DER DIMENSIONEN 123
4.2 QUANTITATIVE INTERPRETATION DER DIMENSIONEN 124
4.2.1 EXKURS UEBER DIE BEDEUTUNG UND INTERPRETATION DER PROZENTWERTE 125
4.2.2 UMRECHNUNGSTABELLE DER PROZENTWERTE IN IQ-WERTE 128
5 NORMIERUNG 129
5.1 ITEMSELEKTION 129
5.2 DIE TESTGUETEKRITERIEN 131
5.2.1 OBJEKTIVITAET 131
5.2.2 RELIABILITAET 132
5.2.3 VALIDITAET 136
5.3 GESCHLECHTSUNTERSCHIEDE 139
5.4 MEHRSPRACHIGKEIT 140
LITERATURVERZEICHNIS 141
INHALT DES TESTKOFFERS 143
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