Demokratiska arbetsformer: värdegrundsarbete i skolan
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | Swedish |
| Veröffentlicht: |
Lund
Studentlitteratur
2012
|
| Ausgabe: | 1. uppl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 238 s. Ill. 23 cm |
| ISBN: | 9789144075990 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV040385215 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20121107 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 120824s2012 a||| |||| 00||| swe d | ||
| 020 | |a 9789144075990 |9 978-91-44-07599-0 | ||
| 035 | |a (OCoLC)794263064 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV040385215 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a swe | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a DK 1008 |0 (DE-625)19599:769 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Demokratiska arbetsformer |b värdegrundsarbete i skolan |c Ann S. Pihlgren |
| 250 | |a 1. uppl. | ||
| 264 | 1 | |a Lund |b Studentlitteratur |c 2012 | |
| 300 | |a 238 s. |b Ill. |c 23 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Demokratische Erziehung |0 (DE-588)4149063-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Schule |0 (DE-588)4053474-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Schweden |0 (DE-588)4077258-5 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Schweden |0 (DE-588)4077258-5 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Schule |0 (DE-588)4053474-1 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Demokratische Erziehung |0 (DE-588)4149063-0 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Pihlgren, Ann S. |e Sonstige |4 oth | |
| 856 | 4 | 2 | |m V:DE-604 |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025238661&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025238661 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804149428886437888 |
|---|---|
| adam_text | IMAGE 1
INNEHAELL
PROLOG 9
KERSTIN OLSSON
INLEDNING 13
BOKENS INNEHAELL 16
BOKENS KAPITEL 17
DISKUTERA VIDARE 19
LAES MER 19
KAPITEL 1 ELEVINFLYTANDETS VAD OCH VARFOER 21
ATT FOSTRA DEMOKRATER - VAERDEGRUNDEN 22
BARNS OCH UNGDOMARS RAETTIGHETER 24
HUR LYCKAS SKOLAN MED ELEVINFLYTANDE? 26
SAMMANFATTANDE KOMMENTAR 27
DISKUTERA VIDARE 28
LAES MER 28
KAPITEL 2 BARN I HISTORISKA PERSPEKTIV 29
BARNS RAETTIGHETER I HISTORIENS LJUS 29
DET AKTIVA OCH ANSVARSTAGANDE BARNETS FOEREGAENGARE 31
DAGENS BARNSYN 36
SAMMANFATTANDE KOMMENTAR 38
DISKUTERA VIDARE 39
LAES MER 40
FOERFATTAREN ACH STUDENTLITTERATUR 3
IMAGE 2
INNEHALL
KAPITEL 3 INFLYTANDE SOM PEDAGOGISK IDE 41
IDEER OM HUR DET GAER TILL NAER VI LAER OSS 41
LAERARROLLEN OCH ELEVROLLEN I DE OLIKA TEORIERNA 44
SAMSPELET OCH DIALOGEN SOM STOED FOER LAERANDE 48
HISTORISKA FOEREBILDER 50
FRIEDRICH FROEBELS SYN PAE BARN SOM AKTIVA SUBJEKT 50
DEN PROGRESSIVA REFORMPEDAGOGISKA ROERELSEN 51
FORSKNING OM ELEVAKTIVITET OCH LAERANDE 53
SAMMANFATTANDE KOMMENTAR 54
DISKUTERA VIDARE 55
LAES MER 55
KAPITEL 4 VAERDEGRUND OCH DEMOKRATI 57
DEN KOMPLEXA VAERDEGRUNDEN 57
DEMOKRATI I DAGENS SAMHAELLE 59
VAD VARJE BLIVANDE DEMOKRAT BOER LAERA 61
SKOLANS UPPDRAG 62
SAMMANFATTANDE KOMMENTARER 67
DISKUTERA VIDARE 68
LAES MER 68
KAPITEL 5 FORMEILT ELEVINFLYTANDE 69
BESLUTANDE OCH RAEDGOERANDE MOETEN 69
STORMOETET OCH KLASSRAEDET - DIREKTDEMOKRATI 70
TYDLIGGOER FOERUTSAETTNINGARNA 71
ELEVRAEDET - REPRESENTATIV DEMOKRATI 74
SAMIINGEN 75
SYNEN PAE KONFLIKTER STYR UTFALLET 76
SAMMANFATTANDE KOMMENTARER 84
DISKUTERA VIDARE 85
LAES MER 85
4 FOERFATTAREN ACH STUDENTLITTERATUR
IMAGE 3
KAPITEL 6 ATT UPPLEVA DEMOKRATINS VILLKOR 87
VERKLIGHETSLIKA OMRAEDEN 87
SKOLAN SOM KUNSKAPSVERKSTAD 88
NAEGRA EXEMPEL PAE VERKLIGHETSLIKT DEMOKRATIARBETE 90
PEDAGOGISKT DRAMA SOM ARBETSFORM 91
DRAMATS FOERUTSAETTNINGAR 92
NAEGRA EXEMPEL PAE PEDAGOGISKT DRAMA I SKOLAN 95
ATT ARBETA MED DEBATTER 97
ALF AHLBERGS DISKUSSIONSMETOD 97
FORUMSPEI 98
VIKTIGT ATT TAENKA PAE 99
NAER SAMHAELLETS VERKLIGA DILEMMAN KLIVER IN I KLASSRUMMET 100
ELEVERS RAETT TILL RESPEKT 101
SAMMANFATTANDE KOMMENTARER 102
DISKUTERA VIDARE 103
LAES MER 103
KAPITEL 7 DIALOGEN SOM LAEROMEDEL 105
DIALOGISK UNDERVISNING I HISTORIENS LJUS 106
DIALOGENS OLIKA FOKUS 107
LAERAROLLEN I DIALOGEN 107
DEN DIALOGISKA PROCESSEN 109
DEN INTELLEKTUELLA PROCESSEN 111
IRE FORMER AV DIALOG 112
SOKRATISKA SAMTAL 112
P4C OCH PWC 114
DELIBERATIV DIALOG 116
ERFARENHETER AV ATT INTRODUCERA ARBETSSAETTEN 117
SAMMANFATTANDE KOMMENTARER 118
DISKUTERA VIDARE 119
LAES MER 119
FOERFATTAREN ACH STUDENTLITTERATUR
INNEHALL
5
IMAGE 4
INNEHALL
KAPITEL 8 KLASSENS SOCIALA LIV 121
KLASSENS SOCIALA UTVECKLING 121
KLASSEN SOM ETT SYSTEM 122
GRUPPERS UTVECKLING 122
MOBBNING OCH BROTT MOT VAERDEGRUNDEN 124
FRAEMJANDE OCH FOEREBYGGANDE ARBETE 125
GM MOBBNING UPPSTAR - ATGAERDANDE ARBETE 127
SAMMANFATTANDE KOMMENTARER 129
DISKUTERA VIDARE 129
LAES MER 130
KAPITEL 9 PLANERING FOER DELAKTIGHET 131
PLANERING AV LEKTIONER 132
TRADITIONELLLEKTIONSPLANERING 132
PROGRESSIV REFORMPEDAGOGISK LEKTIONSPLANERING 134
AEMNESINTEGRERAT ARBETE 137
DET GENERATIVA TEMATISKA OMRADET 138
TRE EXEMPEL PA AEMNESINTEGRERADE PLANERINGSFORMER 140
EGET PLANERAT ARBETE 151
ANSVARSOMRADEN 154
SKOLANS PLANERINGAR FOER UTVECKLING 155
PLANERING AV ARBETET OEVER TID 156
PLANERA FOER FOERAELDRARS MEDVERKAN 157
SAMMANFATTANDE KOMMENTARER 157
DISKUTERA VIDARE 159
LAES MER 159
KAPITEL 10 ELEVAKTIV BEDOEMNING 161
BEDOEMNING ANVAENDS PA OLIKA SAETT 161
BEDOEMNING I VARA SENASTE LAEROPLANSPRAKTIKER 161
LAERANDE BEDOEMNING 165
MATRISER OCH UTVECKLINGSSCHEMAN 166
SJAELVVAERDERING OCH KAMRATRESPONS 169
LAERARENS ATERKOPPLING 171
6 FOERFATTAREN ACH STUDENTLITTERATUR
IMAGE 5
ATT FOERSTA BEDOEMNINGENS MEKANISMER 177
FORMATIV ANVAENDNING AV UPPGIFTER, PROV OCH BETYG 178
RUP OCH ELEVLEDDA UTVECKLINGSSAMTAL 180
SAMMANFATTANDE KOMMENTARER 189
DISKUTERA VIDARE 190
LAES MER 191
KAPITEL 11 ORDNING OCH REDA I KLASSRUMMET 193
ORDNING I DET ELEVAKTIVA KLASSRUMMET 195
SYSTEMATISKA OCH ATERKOMMANDE RUTINER 199
DISCIPLIN OCH ELEVINFLYTANDE 202
MAKTFOERDELNING OCH RELATIONER 207
RELATIONERNA I KLASSRUMMET 208
ATT PROTESTERA MOT RADANDE MAKTORDNING 210
ORDNING SOM UTVECKLING MOT ANSVAR 213
RCKE FOERHANDLINGSBARA GRUNDREGLER 214
FRAN ANSVAR UNDER SCAFFOLDING TILL EGET ANSVAR 215
SAMMANFATTANDE KOMMENTARER 216
DISKUTERA VIDARE 217
LAES MER 218
KAPITEL 12 TILL SIST -IAERARENS ROLL 219
DISKUTERA VIDARE 222
LAES MER 222
KAELLOR 223
PERSON- OCH SAKREGISTER 235
FOERFATTAREN ACH STUDENTLITTERATUR
INNEHALL
7
|
| any_adam_object | 1 |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV040385215 |
| classification_rvk | DK 1008 |
| ctrlnum | (OCoLC)794263064 (DE-599)BVBBV040385215 |
| discipline | Pädagogik |
| edition | 1. uppl. |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01426nam a2200385 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV040385215</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20121107 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">120824s2012 a||| |||| 00||| swe d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789144075990</subfield><subfield code="9">978-91-44-07599-0</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)794263064</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV040385215</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">swe</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 1008</subfield><subfield code="0">(DE-625)19599:769</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Demokratiska arbetsformer</subfield><subfield code="b">värdegrundsarbete i skolan</subfield><subfield code="c">Ann S. Pihlgren</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. uppl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Lund</subfield><subfield code="b">Studentlitteratur</subfield><subfield code="c">2012</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">238 s.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield><subfield code="c">23 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Demokratische Erziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4149063-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Schweden</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077258-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schweden</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077258-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Demokratische Erziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4149063-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Pihlgren, Ann S.</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025238661&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025238661</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Schweden (DE-588)4077258-5 gnd |
| geographic_facet | Schweden |
| id | DE-604.BV040385215 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T00:22:53Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789144075990 |
| language | Swedish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025238661 |
| oclc_num | 794263064 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 238 s. Ill. 23 cm |
| publishDate | 2012 |
| publishDateSearch | 2012 |
| publishDateSort | 2012 |
| publisher | Studentlitteratur |
| record_format | marc |
| spelling | Demokratiska arbetsformer värdegrundsarbete i skolan Ann S. Pihlgren 1. uppl. Lund Studentlitteratur 2012 238 s. Ill. 23 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Demokratische Erziehung (DE-588)4149063-0 gnd rswk-swf Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Schweden (DE-588)4077258-5 gnd rswk-swf Schweden (DE-588)4077258-5 g Schule (DE-588)4053474-1 s Demokratische Erziehung (DE-588)4149063-0 s DE-604 Pihlgren, Ann S. Sonstige oth V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025238661&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Demokratiska arbetsformer värdegrundsarbete i skolan Demokratische Erziehung (DE-588)4149063-0 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4149063-0 (DE-588)4053474-1 (DE-588)4077258-5 |
| title | Demokratiska arbetsformer värdegrundsarbete i skolan |
| title_auth | Demokratiska arbetsformer värdegrundsarbete i skolan |
| title_exact_search | Demokratiska arbetsformer värdegrundsarbete i skolan |
| title_full | Demokratiska arbetsformer värdegrundsarbete i skolan Ann S. Pihlgren |
| title_fullStr | Demokratiska arbetsformer värdegrundsarbete i skolan Ann S. Pihlgren |
| title_full_unstemmed | Demokratiska arbetsformer värdegrundsarbete i skolan Ann S. Pihlgren |
| title_short | Demokratiska arbetsformer |
| title_sort | demokratiska arbetsformer vardegrundsarbete i skolan |
| title_sub | värdegrundsarbete i skolan |
| topic | Demokratische Erziehung (DE-588)4149063-0 gnd Schule (DE-588)4053474-1 gnd |
| topic_facet | Demokratische Erziehung Schule Schweden |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025238661&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT pihlgrenanns demokratiskaarbetsformervardegrundsarbeteiskolan |