Verfügbarkeit: Educar, trabajar, emprender

Educar, trabajar, emprender: cuaderno de esperanza

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jover, Daniel (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Spanish
Veröffentlicht:	Barcelona Icaria 2012
Ausgabe:	1. ed.
Schlagworte:	Erziehungsphilosophie Spanien
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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ISBN:	9788498884166

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adam_text	IMAGE 1 FNDICE PREFACIO, PATRICK VIVERET 9 ~PORQUE ESCRIBO ESTE LIBRO? 15 OBJETIVOS Y PLAN DE LA OBRA 33 INTRODUCCIOEN TEXTURASDELTEXTO,COLORES DE LA MEMORIA I. MEMORABILIA 1. RAMON FERNANDEZ DURAN 41 11. ELOGIO DE LA BUENA GENTE. JEROMO 0 LA SABIDURIA DE LA HUMILDAD 53 III. APOSTAR POR LA AMISTAD PARA TEJER SOLIDARIDAD 63 LOS COLORES DE LA MEMORIA 1 - AZUL 73 PRIMERA PARTE EL GALLO CRISIS MIRAR LA REALIDAD CON OTROS OJOS LOS COLORES DE LA MEMORIA 2 - EI OCRE DE LA TIERRA 83 I. CRITICA DE LA GLOBALIZACION CAPITALISTA EN CRISIS 85 11. ETICA DEL TRABAJO Y DE LA VIDA 91 IMAGE 2 111. CRISIS DE CIVILIZACI6N 97 IV: LAS PERVERSIONES DE LA INSEGURIDAD LABORAL 103 V: MERCADO CAPITALISTA, EPICENTRO DE LA ORGANIZACI6N SOCIAL 107 SEGUNDA PARTE ELAUTOENGANO Y LA ALIENACIOEN CULTURAL 1. SECULARIZACI6N Y DESENCANTAMIENTO DEL MUNDO 115 11. CONVIVENCIA Y CONVIVENCIALIDAD 123 111. PODERES PUBLICOS Y BIEN COMUN 131 IV: ENDEUDAMIENTO E HIPOTECADOS DE POR VIDA 137 V: DESINTEGRACI6N DE LOS VINCULOS CON LA TIERRA Y LA CULTURA RURAL 143 TERCERAPARTE CRISALIDAS DE LA METAMORFOSIS SONAR CON LA ALEGRLA CONSTRUYENDO EDUCACIOEN Y ECONOMFA SOLIDARIA LOS COLORES DE LA MEMORIA 3 - TRANSPARENCIA 155 1. LA EDUCACI6N DE LA ESPERANZA 163 11. PROBLEMAS Y PROMESAS DE LA CONDICI6N HUMANA 175 111. ELOGIO DE LA AMOROSIDAD Y LA TERNURA 181 IMAGE 3 IV. PEDAGOGIA DE IA EMPRENDEDURIA Y IA ECONOMIA SOLIDARIA. UNA PERSPECTIVA TRANSFORMADORA 191 V. NUEVE PRINCIPIOS DE UNA EDUCACI6N TRANSFORMADORA 203 CUARTA PARTE DE FORMACIOEN PROFESIONAL Y EMPLEO: ESTRATEGLAS POSIBLES MEMORABILIA 2. ETTORE GELPI Y EI TRABAJO: UTOPIA COTIDIANA 211 I. LA INSERCI6N SOCIOLABORAL EN IA ENCRUCIJADA 235 11. FORMACI6N PROFESIONAL Y EMPIEO 245 III. LA EVALUACI6N DE PROYECTOS DE FORMACI6N E INSERCI6N LABORAL: INTERFERENCIAS DE MODELOS PERFECTOS SOBRE REALIDADES IMPERFECTAS 255 IV. GUIA PEDAG6GICA: EL PODER DE LA EDUCACI6N PARA TRANSFORMAR LA SOCIEDAD: VALOR DE LA COOPERACI6N Y DEL DIA.LOGOEN LA EDUCACI6N. BASES, CRITERIOS, PAUTAS Y METODO 269 APENDICE:ALGUNAS PROPUESTAS Y MEDIDAS 273 EPILOGO, JAUME CARBONELL SEBARROJA 283 SOBREEL AUTOR 287
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