Verfügbarkeit: La evaluación de competencias básicas

La evaluación de competencias básicas:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Casanova Rodríguez, Maria A. (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Spanish
Veröffentlicht:	Madrid La Muralla 2012
Schriftenreihe:	Aula abierta
Schlagworte:	Schulleistungsmessung Spanien
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ISBN:	9788471338013

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adam_text	IMAGE 1 INDICE PRESENTACION. 9 1. COMPETENCIAS Y CURRICULUM EDUCATIVO. 13 IN TRODUCCI6N. 13 CONCEPTO DE COMPETENCIA. 16 LA FUNCI6N DEI CURRICULUM EN LA EDUCACI6N INSTITUCIONAL. 23 ELEMENTOS CURRICULARES Y COMPETENCIAS. 27 LOS ELEMENTOS DEL CURRICULUM. 28 LAS COMPETENCIAS EN EL DISENO CURRICULAR. 38 LAS COMPETENCIAS CORNO ELEMENTO COHESIONADOR DEI CURRICULUM. 44 2. LAS COMPETENCIAS BASICAS. 47 EI PROYECTO DESECO. 47 QUE ES UNA COMPETENCIA CLAVE EN DESECO. 48 CATEGORIAS DE LAS COMPETENCIAS DESECO. 50 COMPETENCIAS CLAVE PROPUESTAS POR DESECO. 51 LAS COMPETENCIAS EN LA UNI6N EUROPEA Y EN EL ESTADO ESPAIIOL 54 DESCRIPCI6N DE LAS COMPETENCIAS PARA LA EDUCACI6N OBLIGATORIA 58 COMPETENCIA EN CORIIUNICACICINLINGIIISTICA. 60 COMPETENCIA MATEMATICA. 66 COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO Y LA INTERACCICIN CON EL MUNDO FISICO 67 TRATAMIENTO DE LA INJAERMACICIN Y COMPETENCIA DIGITAL. 70 COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA. 72 COMPETENCIA CULTURAL Y ARTISTICA. 75 COMPETENRIA JJARA AJJRENDER A APRENDER. 77 AUTONOMIA E INIRIATIVA PERSONAL. 79 LAS AREAS CURRICULARES Y SU RELACI6N CON LAS COMPETENCIAS BASICAS. 81 CIENCIAS DE LA NATURALEZA. 81 CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFIA E HISTORIA. 84 EDUCACICIN JISICA. 88 EDUCACICIN J)(LRA LA CIUDADANIA Y LOS DERECHOS HUMANOS. 90 IMAGE 2 6 LA EVAUJACIO:-.J OE COMPETENCIAS BASICAS EDUCACI6N PLASTICA Y VISUAL. 93 INFORMATICA. . . 95 I ATIN. 98 I ENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 100 LENGUA EXTRANJERA. 103 MATEMATICAS. 105 MUSICA. 107 TECNOLOGIAS. 110 ALGUNAS VARIANTES PARA LA EDUCACI6N PRIMARIA. 112 CONOCIMIENTO DEI MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL. 113 EDUCACI6N ARTISTICA. 116 OTRAS COMPETENCIAS DE INTERES PARA LA SOCIEDAD ACTUAL: LA COMPETENCIA INTERCULTURAL Y LA COMPETENCIA EMOCIONAL. 119 LA COMPETENCIA INTERCULTURAL. 119 LA COMPETENCIA EMOCIONAL. 121 LAS COMPETENCIAS EN LOS DOCUMENTOS INSTITUCIONALES DE LOS CEN TROS DOCEN TES. 122 3. EVALUACION DE LAS COMPETENCIAS BASICAS. 129 LA EVALUACI6N EDUCATIVA. CONCEPTOS BASICOS. 129 CONCEPTO Y OBJETIVOS DE LA EVALUACI6N. 131 METODOLOGIA DE LA EVALUACI6N. 135 OBJETIVOS, CRITERIOS DE EVALUACI6N Y COMPETENCIAS BASICAS. 143 PLANTEAMIENTOS PARA LA EVALUACI6N DE COMPETENCIAS. 149 INDICADORES PARA LA EVALUACI6N DE LAS COMPETENCIAS BASICAS. 152 1. INDICADORES PARA EVALUAR LA COMPETENCIA EN COMUNICACI6N LING;IIISTICA. 153 2. INDICADORES PARA EVALUAR LA COMPETENCIA MATEMATICA. 155 3. INDICADORES PARA EVALUAR LA COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO E INTERACCI6N CON EL MUNDO JISICO. 156 4. INDICADORES PARA EVALUAR EL TRATAMIENTO DE LA INFORMACI6N Y LA COMPETENCIA DIGITAL. 158 5. INDICADORES PARA EVALUAR LA COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA. 159 6. INDICADORES PARA EVALUAR LA COMPETENCIA CULTURAL Y ARTISTICA. 161 7. INDICADORES PARA EVALUAR LA COMPETENCIA DE APRENDER A APRENDER 162 8. INDICADORES PARA EVALUAR LA COMPETENCIA DE AUTONOMIA E INICIATI- VA PERSONAL. 163 INDICADORES PARA LA EVALUACI6N DE LAS COMPETENCIAS INTERCULTURAL Y EMOCIONAL. 163 1. INDICADORES PARA EVALUAR LA COMPETENCIA INTERCULTURAL. 163 2. INDICADORES PARA EVALUAR LA COMPETENCIA EMOCIONAL. 164 REGISTROS PARA LA EVALUACI6N. 165 EI INFORME DE EVALUACI6N. 172 IMAGE 3 INDICE 7 4. ESTRATEGIAS PARA LA EVALUACION DE COMPETENCIAS BASICAS. 177 ESTRATEGIAS METODOI6GICAS. 177 EL TRABAJO CON ENFOQUE POR TAMAS. 178 EL METODO DE IJROYECTOS , , , 180 1"0.1 MALMS MENTALES , 183 ESTRATEGIAS EVALUADORAS. 188 LOS INDICADORES EN EDUCACIAEN. 188 EL PROCESO DE ROALUACIAEN. 190 ESTRATEGIAS ORGANIZATIVAS. 193 LA ORGANIZACION INSTITUCIONAL. 193 1"0.1 AGRUPAMIENTOS FLEXIBLES , 196 INDICE DE FIGURAS. 199 BIBLIOGRAFIA. 201
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