Verfügbarkeit: Nycklar till kunskap

Nycklar till kunskap: om motivation, handling och förståelse i vuxenutbildning

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	Swedish
Veröffentlicht:	Lund Studentlitteratur 2011
Ausgabe:	2. uppl.
Schlagworte:	Erwachsenenbildung Schweden Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	252 S. graph. Darst.
ISBN:	9789144072883

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV040370224
003	DE-604
005	20121120
007	t
008	120820s2011 d\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| swe d
020			\|a 9789144072883 \|9 978-91-44-07288-3
035			\|a (OCoLC)773889823
035			\|a (DE-599)BVBBV040370224
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a swe
049			\|a DE-29
084			\|a DW 1008 \|0 (DE-625)20240:769 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
245	1	0	\|a Nycklar till kunskap \|b om motivation, handling och förståelse i vuxenutbildning \|c Anna Hedin ... (red.)
250			\|a 2. uppl.
264		1	\|a Lund \|b Studentlitteratur \|c 2011
300			\|a 252 S. \|b graph. Darst.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Erwachsenenbildung \|0 (DE-588)4015428-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Schweden \|0 (DE-588)4077258-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)4143413-4 \|a Aufsatzsammlung \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Schweden \|0 (DE-588)4077258-5 \|D g
689	0	1	\|a Erwachsenenbildung \|0 (DE-588)4015428-2 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Hedin, Anna \|e Sonstige \|4 oth
856	4	2	\|m V:DE-604 \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025223851&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025223851

Datensatz im Suchindex

_version_	1804149416489123840
adam_text	IMAGE 1 INNEHAELL FOERORD 7 FOERFATTARPRESENTATION 11 KAPITEL 1 KUNSKAP, LAERANDE OCH LAERARROLL 13 FRAN TRADITIONELL TILL UTVECKLINGSINRIKTAD PEDAGOGIK SYNEN PA KUNSKAP 16 TEORI OCH PRAKTIK 17 TYST KUNSKAP 20 KUNSKAP, LAERANDE OCH UNDERVISNINGSPROCESS 22 ANPASSNINGSINRIKTAT KONTRA UTVECKLINGSINRIKTAT LAERANDE 23 AVSIKTLIGT KONTRA OAVSIKTLIGT LAERANDE 24 YTINLAERNINGS- OCH DJUPINLAERNINGSSTRATEGIER 26 UNDERVISNINGSPROCESSEN I ETT TIDSPERSPEKTIV 31 INNAN UTBILDNINGEN STARTAR 32 STARTEN 34 DEN HUVUDSAKLIGA UNDERVISNINGSTIDEN 37 TIDEN EFTER KURSENS SLUT 38 EN ANNORLUNDA LAERARROLL 39 AUKTORITET 40 STRUKTUR 41 VUXENLAERANDE 42 LAERARE OCH STUDERANDE I SAMVERKAN 43 MOT EN MER UTVECKLINGSINRIKTAD PEDAGOGIK 46 FOERFATTARNA ACH STUDENTLITTERATUR 3 IMAGE 2 ETT GENUSPERSPEKTIV 47 EN TANKEMODELL OCH BOKENS UPPLAEGGNING 48 KAPITEL 2 VILJAN ATT LAERA 51 OM MOTIVATIONENS BETYDELSE SKAPA POSITIVA ATTITYDER 56 DELAKTIGHET I MAL OCH UNDERVISNINGSUPPLAEGGNING 59 ETT TRYGGT INLAERNINGSKLIMAT 66 STIMULANS 70 UTMANING 73 MOEJLIGHET TILL EGENKONTROLL 76 UTVECKLA ARBETSMETODER I SAMVERKAN 78 KOMPETENSOEKNING 81 KAP ITE L 3 OENSKAN ATT FOERSTAE 85 OM INTEGRATION AV PRAKTIK OCH TEORI TEORI OCH PRAKTIK 85 ATT FOERE NA TEORI OCH PRAKTIK - EXEMPEL PA UTBILDNINGAR 89 EXEMPEL 1: VIDAREUTBILDNING I MISSBRUKARVARD 90 SAMMANFATTANDE KOMMENTARER 117 BRA DISKUSSIONSKLIMAT 118 KAPITEL 4 UTMANINGEN ATT HANDLA 123 OM ERFARENHETSBASERAT LAERANDE OCH PRAKTISKT ANVAENDBAR KUNSKAP FRAN KUNSKAP TILL HANDLING, ETT INDIVIDPERSPEKTIV 124 FRAN KUNSKAP TILL HANDLING, ETT UNDERVISNINGSPERSPEKTIV 126 ATT LAERA GENOM ATT GOERA 126 DIALOG OCH JAEMLIKA RELATIONER 131 DELTAGARNAS ANSVARSTAGANDE 138 EN PARALLEIL PEDAGOGISK JAEMFOERELSE 140 KAN UTBILDNING FOERAENDRA NAGOT I ARBETSLIVET? 141 NAGRA FOERSOEK TILL INTEGRATION OCH SAMVERKAN 143 SAMMANFATTANDE KOMMENTARER 145 4 FOERFATTARNA ACH STUDENTLITTERATUR IMAGE 3 KAPITEL 5 GLAEDJEN I ATT KUNNA GM ATT EXAMINERA FOER FOERSTAELSE 147 EXAMINATION SOM INLAERNINGSTILLFAELLE 150 UTVAERDERINGARS TILLFOERLITLIGHET 154 ATT LAERA GENOM ATT BEDOEMA 155 VEM EXAMINERAR? 155 SJAELVVAERDERINGAR 157 ATT EXAMINERA TILLAEMPNING AV KUNSKAPER 159 ATT EXAMINERA INTEGRATIONSFOERMAEGA OCH PRESENTATIONSFAERDIGHETER 167 ATT UTVAERDERA SODAL KOMPETENS 171 ATT UTVAERDERA ETISKA ASPEKTER 174 SAMMANFATTANDE KOMMENTARER 176 ATER TILL MODELLEN - OM GLAEDJEN I ATT KUNNA 178 KAPITEL 6 ATT VAGA IFRAGASAETTA ORDNINGEN 181 NORMKRITISK PEDAGOGIK 183 VEM TILLHOER NORMEN? 188 GENOMGAENG AV CHECKLISTA 189 DEL!. NORMKRITISKT PERSPEKTIV - INNEHAELLET I DIN UNDERVISNING 190 DEI 2. NORMKRITISK PEDAGOGIK - FORMEN FOER UNDERVISNINGEN 192 GENOMFOERANDE 199 KAP ITE L 7 STRAEVAN ATT FOERAENDRA 201 GM VIII KOR OCH MOEJLIGHETER FOER PEDAGOGISKT UTVECKLINGSARBETE ATT FOERAENDRA SOM ENSKILD LAERARE 204 ATT FOERAENDRA BLAND EN MINDRE GRUPP LAERARE 205 ATT TA SIN UTGAENGSPUNKT I UTVAERDERINGAR 206 ATT TA SIN UTGAENGSPUNKT I EN PEDAGOGISK TEORI 209 ATT FOERAENDRA I SAMARBETE MED DE STUDERANDE 210 ATT FOERAENDRA IDEN STOERRE ORGANISATIONEN 213 PEDAGOGISK FOERNYELSEPROCESS 213 KOGNITIVT LAERLINGSKAP 216 VILKA LAERDOMAR GJORDES UNDER FOERAENDRINGSPROCESSEN? 218 FOERFATTARNA ACH STUDENTLLTTERATUR 5 IMAGE 4 ATT FOERAENDRA MELLAN ORGANISATIONER 222 ATT FOERAENDRA HEIA ORGANISATIONEN, EN SYSTEMSYN 226 REFERENSER 233 TIDSKRIFTER SAM BEROER VUXENUTBILDNING 247 SAKREGISTER 251
any_adam_object	1
building	Verbundindex
bvnumber	BV040370224
classification_rvk	DW 1008
ctrlnum	(OCoLC)773889823 (DE-599)BVBBV040370224
discipline	Pädagogik
edition	2. uppl.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01407nam a2200373 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV040370224</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20121120 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">120820s2011 d\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| swe d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789144072883</subfield><subfield code="9">978-91-44-07288-3</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)773889823</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV040370224</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">swe</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DW 1008</subfield><subfield code="0">(DE-625)20240:769</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Nycklar till kunskap</subfield><subfield code="b">om motivation, handling och förståelse i vuxenutbildning</subfield><subfield code="c">Anna Hedin ... (red.)</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">2. uppl.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Lund</subfield><subfield code="b">Studentlitteratur</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">252 S.</subfield><subfield code="b">graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Erwachsenenbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015428-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Schweden</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077258-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schweden</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077258-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Erwachsenenbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4015428-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Hedin, Anna</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025223851&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025223851</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content
genre_facet	Aufsatzsammlung
geographic	Schweden (DE-588)4077258-5 gnd
geographic_facet	Schweden
id	DE-604.BV040370224
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-07-10T00:22:41Z
institution	BVB
isbn	9789144072883
language	Swedish
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-025223851
oclc_num	773889823
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	252 S. graph. Darst.
publishDate	2011
publishDateSearch	2011
publishDateSort	2011
publisher	Studentlitteratur
record_format	marc
spelling	Nycklar till kunskap om motivation, handling och förståelse i vuxenutbildning Anna Hedin ... (red.) 2. uppl. Lund Studentlitteratur 2011 252 S. graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Erwachsenenbildung (DE-588)4015428-2 gnd rswk-swf Schweden (DE-588)4077258-5 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Schweden (DE-588)4077258-5 g Erwachsenenbildung (DE-588)4015428-2 s DE-604 Hedin, Anna Sonstige oth V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025223851&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Nycklar till kunskap om motivation, handling och förståelse i vuxenutbildning Erwachsenenbildung (DE-588)4015428-2 gnd
subject_GND	(DE-588)4015428-2 (DE-588)4077258-5 (DE-588)4143413-4
title	Nycklar till kunskap om motivation, handling och förståelse i vuxenutbildning
title_auth	Nycklar till kunskap om motivation, handling och förståelse i vuxenutbildning
title_exact_search	Nycklar till kunskap om motivation, handling och förståelse i vuxenutbildning
title_full	Nycklar till kunskap om motivation, handling och förståelse i vuxenutbildning Anna Hedin ... (red.)
title_fullStr	Nycklar till kunskap om motivation, handling och förståelse i vuxenutbildning Anna Hedin ... (red.)
title_full_unstemmed	Nycklar till kunskap om motivation, handling och förståelse i vuxenutbildning Anna Hedin ... (red.)
title_short	Nycklar till kunskap
title_sort	nycklar till kunskap om motivation handling och forstaelse i vuxenutbildning
title_sub	om motivation, handling och förståelse i vuxenutbildning
topic	Erwachsenenbildung (DE-588)4015428-2 gnd
topic_facet	Erwachsenenbildung Schweden Aufsatzsammlung
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=025223851&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT hedinanna nycklartillkunskapommotivationhandlingochforstaelseivuxenutbildning

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge