Pratiche didattiche e diversità culturali: una ricerca sul campo
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
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| Sprache: | Italian |
| Veröffentlicht: |
Roma
Carocci
2012
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| Ausgabe: | 1. ed. |
| Schriftenreihe: | Biblioteca di testi e studi
764 |
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INDICE
PRESENTAZIONE 9
DI PAOLO CALIDONI
I. LE COMPETENZE DIDATTICHE INTERCULTURALI: ELEMENTI DI SFONDO 15 DI
FILIPPODETTORI
LI. COMPETENZA 15
1.I.I. DEFINIZIONI / 1.1.2. COMPETENZE DIDATTIEHE: PROGETT-AZIONE,
REL-AZIONE, VALUT-AZIONE /1.1.3. COMPETENZE DIDATTIEHE IMPLICITE 1.2.
INTERCULTURA 23
1.2.1. IL FENOMENO / 1.2.2. INDIEAZIONI E RAEEOMANDAZIONI / 1.2.3.
LA RIEEREA SULL INTEREULTURA E LA EOMPETENZA INTERCULTURALE / 1.2.4.
BENNETT: DEVELOPMENTAL MODEL 0/ INTERCULTURAL SENSITIVITY
1.3 RICERCA E PRATICA DIDATTICA 34
1.3.1. LA RIEEREA-AZIONE / 1.3.2. LA RIEEREA QUALITATIVA /1.3.3.
VALORIZZARE LE PRATIEHE EILSAPERE DEL PRATIEO 1.4 CONCLUSIONI 45
2. IL PERCORSO DI RICERCA 47
DI LUISA PANDOLJI
2.1. LINEE GUIDA DE! PROGETTO 47
2.2. IL CONTESTO E LA PARTECIPAZIONE DELLE SCUOLE AHA RICERCA 4 8
23 ILLAVORO SUL CAMPO CON LE INSEGNANTI 54
24 OLTRE LE PRATICHE, VERSO L INTERPRETAZIONE 58
7
IMAGE 2
INDICE
3. RISULTATI DELLA RICERCA 65
DI GIUSY MANCA
P. LA PARTECIPAZIONE ALLA RICERCA COME OPPORTUNITA PROFESSIONALE 65
3.1.1. OSSERVARSI IN SITUAZIONE / 3.1.2. ESPLICITARE I PROPRI SAPERI
TACITI / 3.1.3. ESERCITARE LA RIFLESSIVITA PER COMPRENDERE LE PROPRIE
AZIONI 3.2. TEMATICHE EMERGENTI 81
3.2.1. DIVERSITA CULTURALE COME OSTACOLO / 3.2.2. DIVERSITA CULTURALE
COME RISORSA / 3.2.3. DIVERSITA E NAZIONALITA / 3.2.4. ATTENZIONE ALLA
SOGGETTIVITA E PROTEZIONE DEI BAMBINI / 3.2.5. DIFFICOLTA DELLE FAMIGLIE
/ 302.6. COMPLESSITIL DELLAVORO DEGLI INSEGNANTI
4. LINEE DI SINTESI E DI PROSPETTIVA 103
DI FILIPPO DETTORI, LUCA GHIROTTO, LUISA PANDOLFI
4.I. IPOTESI D INTERPRETAZIONE DELLE DINAMICHE DIDATTICHE NEL CONFRONTO
CON LE DIVERSITA CULTURALI 104
4.2. BISOGNI E PERCORSI FORMATIVI 107
4.3. UNO SGUARDO SULLA RICERCA II7
4.3-1. DATI RACCOLTI / 4.302. L UTILIZZO DI NVIVO / 4.3-3- VALIDITA
DELLA
RICERCA
BIBLIOGRAFIA
GLI AUTORI
8
12 7
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