Grundlagen der generativen Syntax: Französisch, Italienisch, Spanisch
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Berlin [u.a.]
De Gruyter
2013
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Schriftenreihe: | Romanistische Arbeitshefte
51 |
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Inhalt
Abkürzungen.
IX
1. Syntaktisches Wissen - unbewusstes Wissen.1
2. Prinzipien und Parameter.5
2.1 Kompetenz und Performanz.5
2.2 Spracherwerb und Universalgrammatik (UG).8
2.3 Parameter und Parametrisierung.13
2.3.1 Der Null-Subjekt-Parameter.14
2.3.2 Der Kopiparameter.17
2.3.3 Revision des Parameterbegriffs und
Konsequenzen für ein Spracherwerbsmodell.20
2.4 Unterschiedliche Sprecher und unterschiedliche Grammatiken?.23
2.5 Zusammenfassung.25
Aufgaben zu Kapitel 2.25
3. Bausteine syntaktischen Wissens:
Syntaktische Analyse im Prinzipien- und Parametermodell.27
3.1 Kategorien, Merkmale, Satzrunktionen.27
3.2 Phrasenbau.29
3.2.1 Konstituenz.30
3.2.2 Phrasenstruktur und
Х
-bar-
S
chema
.31
3.2.3 Hauptsatz, Nebensatz, Fragesatz: Die funktionalen Projektionen
IP
und CP.36
3.3 Wh in situ und
koverte
Bewegung: Logische und Phonetische Form.42
3.4 Noch einmal: Die generative Kategoriensystematik.46
3.4.1 Eigenschaften lexikalischer und funktionaler Kategorien.46
3.4.2 Phonetisch leere Kategorien.47
3.4.3 Der Status von
D
: Artikelwörter, Referenz und die DP-Hypothese.48
3.4.4 Mehr funktionale Kategorien: Split-I und die Negation.51
3.4.5 Noch mehr funktionale Kategorien:
Split
-С
und die Linke Satzperipherie.56
3.5 Thetatheorie.62
3.5.1 Argumente, Subkategorisierung, Thetaraster.63
3.5.2 Die Subjektposition Spec,XP.66
3.5.3 Die Position von Adverbien im Satz.69
3.5.4 Das Projektionsprinzip.71
3.6 Lizenzierung in syntaktischen Positionen: Kasustheorie.72
3.6.1 Kasuszuweisung.73
3.6.2 Struktureller und inhärenter Kasus.74
3.6.3 Kasus und Bewegung: Passiv, unakkusative Verben, Anhebungsverben.75
3.6.4 Die Realisierung inhärenter Kasus in den romanischen Sprachen.80
3.7 Bindungstheorie.83
3.7.1 Bindungsprinzipien.84
3.7.2 Binarität, vP-Schalen und UTAH.86
3.8 Zusammenfassung und Kritik des Modells.88
Aufgaben zu Kapitel 3.91
4. Das Minimalistische Programm.93
4.1 Grandannahmen und Phrasenstruktur im älteren Minimalismus.93
4.1.1 Die
Sprachfáhigkeit
und die externen Schnittstellen.93
4.1.2 Das Lexikon: Wörter als Merkmalbündel.95
4.1.3 Die Reduktion funktionaler Kategorien und die Generalisierung von vP.97
4.1.4 Phrasenstruktur:
Merge, Move
und Merkmalüberprüfung.99
4.1.5 Ökonomieprinzipien.105
4.2 Probleme der Linearisierang: Kaynes Antisymmetrie-Hypothese.106
4.3 Phrasenstruktur im neueren Minimalismus.111
4.3.1 Das Sonde-Ziel-Modell und die Operation
Agree
.112
4.3.2 Kopfbewegung als PF-Syntax.116
4.3.3 Phasen.119
4.4 Zusammenfassung.122
Aufgaben zu Kapitel 4.122
5. Ausgewählte Bereiche der romanischen Syntax.123
5.1 Wortstellung und Informationsstruktur.123
5.1.1 Informationsstruktur.123
5.1.2 Fokussierte Subjekte im Spanischen.124
5.1.3 Das Problem der Sprachvariation.128
5.1.4 Eine alternative Analyse: Optimalitätstheoretische Syntax.129
5.1.4.1 Grandlagen der
ОТ
.130
5.1.4.2 Eine OT-Analyse für die Position von [F S] in spanischen Aussagesätzen.131
5.1.4.3 Französisch, Italienisch und Spanisch kontrastiv.133
5.1.5 Zusammenfassung.134
5.2 Konstraktionen mit klitischen Pronomina.135
5.2.1 Klitische
vs.
starke Pronomina.136
5.2.2 Zur syntaktischen Ableitung.138
5.2.3 Klitische Pronomina in
ОТ
.144
5.2.4 Zusammenfassung.146
5.3 Zur Adjektivstellung in den romanischen Sprachen.146
Aufgaben zu Kapitel 5.151
Bibliografie
.153
Glossar (englisch-deutsch-französisch-spanisch-italienisch).161
Index.166 |
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